Etre Ouvrier En France De 1850 A 1939

des métaux). Bouleversement peu rapide de la période néolithique (début : -8000, -6000 av J-C) au Proche Orient (Croissant Fertile = Irak). Il se poursuit jusqu’en -3500 av J-C. Cette période marque la fin de l’âge glaciaire. Hausse des températures a pour conséquence la disparition de certains grands herbivores (ex : rennes), rarification + hausse de la production de céréales. Pression démographique en hausse surtout dans les régions du croissant fertile. En Mésopotamie, les groupes arrêtent de se

font de New York une "ville-monde" ? 4. Identifiez les relations que les métropoles entretiennent entre elles (documents 2, 3, 4 et 5). 5. Comment se manifeste, dans le paysage, la puissance économique de Singapour (document 5) ? Deuxième partie A l'aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de vos connaissances personnelles, rédigez une réponse organisée au sujet : Quels sont les espaces moteurs de la mondialisation ? Document 1 : Le commerce mondial

change avec l’évolution du temps. Pendant l’Ancien Régime, il existait très peu de classes : la Noblesse, le Clergé et le Tiers-Etat. Mais avec l’arrivée de la Révolution Industrielle, cette société a été profondément modifiée par l’apparition des nouvelles classes et catégories. La période postindustrielle a vu l’apparition d’un nouvel secteur : le secteur Tertiaire. La société est en évolution permanente. Pour tenter d’analyser, de comprendre et d’expliquer les changements et les choses qui existent

Revendications, manifestations, grèves : les conflits du travail en France (1789-1946) « La foule frémissait d'impatience elle avait hâte d'être armée... L’effroyable misère des campagnes avait rabattu de toute part des troupeaux d'affamés sur Paris » écrit Michelet dans Histoire de la Révolution française à propos de la journée du 13 juillet 1789. Cette description souligne la violence qui anime les mouvements populaire, essentiellement provoqués par des crises frumentaires. Cette violence s’illustre

commentaire sur un aspect plus large (10 points) (cf. sujet de 2010-2011 dans plan). Chronologie indicative 1760-1770 : début du tissage industriel, multiplication par 10 des exportations de coton en Angleterre. 1775 : vente de la première machine à vapeur, début progressif de la révolution industrielle en Angleterre. 1791 : loi Le Chapelier, interdiction des corporations, et de l’ensemble des associations ouvrières et patronales. 1792 (20 septembre) : lois sur l’état civil et sur le divorce.

intégrale ! ».Il y a une 50aine de date, une 30aine d’acteur à connaître et des micro-exemples 20 environ (grève…).La problématique doit donner du sens aux exemples, aux dates et aux acteurs.Révolution Industrielle ?Les choses se sont accélérées depuis la rev indus (habillement 1910-1980 changement drastique)Les

Nathan p.316-317. La composition peut être en histoire ou en géographie (alors parfois accompagnée d’un fond de carte avec croquis à réaliser); dans les deux cas il s’agit de l’épreuve longue. Il convient donc d’y consacrer environ 2h 30 sur la durée totale de l’épreuve (4 heures). I – Présentation de l’exercice. Une composition se fait en 3 temps : introduction, développement, conclusion. Chacun doit être nettement séparé (passer plusieurs lignes entre chaque). A – L’introduction. Elle est fondamentale

Histoire économique: Résumé 1e PARTIE – 1700 à 1914 – L’essor économique de l’Europe et l’âge d’or du capitalisme Introduction : Les grands traits du développement mondial 3 critères permettent de prendre la mesure du développement mondial : 1. l’Augmentation de la population mondiale 2. l’Augmentation du revenu moyen par habitant (x13 depuis l’an 1000) 3. l’Augmentation de l’espérance de vie (24 ans l’an 1000 à 66 ans ajd) Processus de croissance est irrégulier ds le

p.316-317. La composition peut être en histoire ou en géographie (alors parfois accompagnée d’un fond de carte avec croquis à réaliser); dans les deux cas il s’agit de l’épreuve longue. Il convient donc d’y consacrer environ 2h 30 sur la durée totale de l’épreuve (4 heures). I – Présentation de l’exercice. Une composition se fait en 3 temps : introduction, développement, conclusion. Chacun doit être nettement séparé (passer plusieurs lignes entre chaque). A – L’introduction. Elle est fondamentale

------------------------------------------------- La France de l’Entre-deux-guerres. « Le monde est en pleine crise économique. La France a le privilège de n’être pas atteinte, tant s’en faut, au même degré » expliquait André Tardieu, président du conseil, le 8 Novembre 1929 à la Chambre. La France de l’entre deux guerre est, comme l’illustre cette citation, bercée au cours de cette période charnière par un aveuglement et une confiance inconsidérée qui n’amena que déception et désillusion par à-coups successifs. Au lendemain