Etre Républicain En France Vers 1900

{text:bookmark} L'impérialisme (1880-1914) {draw:frame} {draw:frame} » sur Internet {text:bookmark} Les conditions de l'expansion La voie vers le second empire colonial n'est vraiment ouverte qu'à partir de 1879. L'année 1879 elle-même est marquée par une initiative caractéristique, mais malgré tout d'importance secondaire : les gouverneurs civils succèdent aux gouverneurs militaires en Algérie et en Cochinchine. Le fait essentiel est que les années 1879-1880 constituent le point de départ d'une

Mac Mahon est président 1879-1887: Jules Grévy est président 1887-1894: Sadi Carnot est président 1894: Affaire Dreyfus, Zola prend la défense de Dreyfus 1896-1899: Felix Faure est president Contexte socio-économique : Le 19e siècle en France est une période de profonds changements et d’instabilité politique. Même si la Révolution française se termine en 1799 avec le coup d’état des brumairiens. Deux empires (1803-1814; 1852-1870), trois monarchies (1815-1824;1825-1830; 1830-1848).

la ville. Le tout répond aux préoccupation hygiénistes de l’époque - peut-être aussi à un souci sécuritaire, une grande avenue étant plus simple à contrôler qu’une multitude de petites ruelles. Les critiques de Haussmann lui reprocheront aussi d’avoir, par ses travaux, chassé les classes populaires du centre vers la périphérie : un débat toujours actuel. Le point de vue de Michel Margairaz :«Paris s’agrandit, notamment vers l’ouest. Après l’annexion de plusieurs communes environnantes en 1860, la

Ecrivains du quotidien: Journalistes et journalisme en France au XIXème siècle: Résumé: Au début du XIXème siècle, les journalistes - rédacteurs de quotidiens et au quotidien – se définissent comme des littérateurs. Dès les années 1830, beaucoup sont toutefois accusés de participer à l’élaboration d’une littérature industrielle alors qu’à partir des années 1880 (au plus tard) les tenants d’un «nouveau journalisme » valorisent les aspects techniques d’un métier en voie de professionnalisation

les valeurs républicaines à des enfants de divers milieux sociaux. Demandons-nous alors, dans quelle mesure l'enseignement, sous la IIIeme République, est-elle à la fois l'instrument d’ installation et de pérennisation de la République tout en étant le support d’une culture nouvelle et moderne ? D’ abord, la période de 1870 à 1890 voit la naissance de l’enseignement républicain, une période de grands changements. Ensuite de 1890 à 1918, l’enseignement républicain vacille entre

alsacienne, est accusé d'avoir livré aux Allemands des documents secrets, il est condamné à perpétuité pour trahison et déporté sur l'île du Diable en Guyane. L'affaire Dreyfus divisa totalement l'opinion publique et entraîna une crise national en France. Certaine de l'incohérence de cette condamnation, la famille du capitaine, derrière son frère Mathieu, tente de prouver son innocence, engageant à cette fin le journaliste Bernard Lazare. Parallèlement, le colonel Georges Picquart, chef du contre-espionnage

l'Europe. Le peuple se révolte contre le Roi. La Ière république dure 7 ans, de 1792 à 1799. Elle est remplacée par le Consulat, puis l'Empire de Napoléon Bonaparte. En 1814-1815, la monarchie est restaurée. L'idée de République est abandonnée, les républicains sont minoritaires, interdits, et réprimés. La restauration qui dure jusqu'en 1830, réduit très nettement les droits de la nation, et du peuple. En 1830, une révolution éclate (27, 28, 29 juillet 1830), symbolisée par la Place de la Bastille. Cette

Section 1. Importance des mouvements migratoires transalpins et nature de l’insertion des italiens en France Les difficultés de la mesure des mouvements migratoires. L'Italie compte environ 18 millions d'habitants en 1815, 28 millions en 1871 et 37,2 en 1913. La croissance démographique de l’Italie est assez forte Les structures agraires traditionnelles de l’Italie ne lui permettent pas d’absorber cette main d’oeuvre supplémentaire. Sur la période environ seize millions d’italiens sont contraints

des tâches simples et répétitives . Ce travail doit être productif chaque ouvrier a un cota à respecter il doivent donc être très rapide dans leurs tâches. Q2:Pourquoi ce système est-il particulièrement oppressant pour les ouvriers ? Comme vu ci-dessus chaque ouvriers accompli des taches simple et doit en plus de cela être très productif . Si l'ouvrier n'est pas assez productif

(S12) : 1871-1914 I- Les conditions dramatiques de la naissance de la 3ème République A- La défaite face à l’Allemagne et le drame de la Commune Louis-Napoléon s’inquiète de la montée en puissance prussienne et le chancelier Bismarck lui voit en la France le dernier obstacle à la création de son Allemagne unie autour de la Prusse. Il parvient à pousser l’Empereur à l’action lors de la question de la vacance du trône d’Espagne. A une demande française que les Prussiens ne présentent plus de candidat