Etude De Cas Communication Interne Entreprise

Le Marketing des Ressources Humaines3.1 Point sur le marketingDans le monde actuel, le défi qui est lancé à une entreprise est celui de la détection et la conquête de cibles issues de marchés souvent stagnants et fortement concurrentiels. Le client continuellement confronté à une abondance de produits et de services susceptibles de satisfaire ses désirs, le marketing prend alors tout son sens.3.1.1 Les éléments d'étude du marketing Le marketing trouve sa justification lorsqu'il y a diversité des

principaux outils du marketing achat, en se basant sur une étude approfondie des trois périodes marquant les évolutions du concept au cours de ses vingt-cinq années d'existence. Elaborée à partir des orientations internes et externes et en fonction des rôles d'analyse et d'action du marketing achat, la modélisation proposée par l'auteur devrait contribuer à favoriser une meilleure utilisation d'un concept encore peu répandu dans les entreprises françaises. * CERAG Docteur en Sciences de Gestion

la Ligue des Champions. Face à l’évolution des performances, l’internationalisation des joueurs et la diffusion télévisuelle des matchs, certains clubs ont su suivre et s’adapter à cette évolution, mais d’autres non. Un club professionnel est une entreprise, elle doit créer une certaine attractivité autour d’elle grâce à ses résultats, ses investissements, l’évolution de ses structures, son marchandising. Pour cela, nous voulons savoir comment la haute instance du Football Français et le club de l’Olympique

SOLUTIONS 15 PROPOSITION D’ACTIONS CONCRETES POUR L’ENTREPRISE 15 COMMENT RESOUDRE PARTIELLEMENT/TOTALEMENT LA PROBLEMATIQUE ? LES MOYENS MIS EN ŒUVRE 16 LE CAHIER DES CHARGES 17 La démarche d’un projet : 17 Le pilotage d’un projet : 18 La communication d’un projet : 19 LES ENQUETES AUPRES DES DIFFERENTS ACTEURS 21 Comment élaborer les enquêtes ? 21 Le choix du GRN 22 Démarche sur le terrain 23 LA CREATION D’OUTILS 24 Les outils créés : 24 APPLICATION A L’ANALYSE DE LA QUESTION DE L’ENTREPRISE

Etude de cas : Yves Rocher Introduction : L’entreprise Yves Rocher en 1959 est à l’origine un laboratoire de biologie végétale basé à la Gacilly, elle a pour but de vendre par correspondance des cosmétiques à bases de plantes. C’est seulement en 1997 que née le groupe Yves Rocher comprenant un ensemble de marques toujours spécialisé dans les cosmétiques végétaux. Depuis l’entreprise a diversifié son secteur notamment dans l’hôtellerie. I) Analyse du cas A) Marketing

Chapitre 1 : historique Comment sommes-nous passé de la réclame à la communication commerciale ? Avant la Révolution industrielle : La communication commerciale se faisait par une communication orale (icônes…). Les premiers utilisateurs étaient les personnes du secteur primaire. Révolution industrielle : Les premières réclames sur l’industrie, l’agro-alimentaire. Les précurseurs sont les automobiles, les yaourts, les produits de bar. Ici, on vend du savon qui lave : on clame, on réclame

Copie à l'usage exclusif de monday.8pm@hotmail.com, IP ::ffff:118.179.241.28. Etude de cas Marketing DIFFEX 1 Reproduction et diffusion interdite. Reproduction et diffusion interdite. Etude de cas Marketing DIFFEX SOMMAIRE A/Vocation de l’entreprise DIFFEX ...........................................................................3 B/Finalité des dirigeants.............................................................................................3 C/Passé de l’entreprise.....

Marketing : - susciter l’intérêt du client" - étudier l’expérience d’achat" - définir une cible : cible marketing (consommateurs / prospects) et cible de communication (cible envers qui on communique : consommateurs ou non (ex : communiquer avec le client de mon client)). Cible de communication : coeur de cible = noyau de la cible qui est parfois difficile à segmenter pour l’entreprise" - service client : n’a pas tjs existé, désormais très important = qqch qui s’ajoute à la valeur du produit

18/10/2012 Gestion Economique et Financière (partie 1) Masters en Alternance • Gestion de Production • Génie Analytique Année Académique 2012-2013 Contexte • Challenge de l’ alternance : –Développer son professionnalisme en entreprise •Développer ses compétences opérationnelles •Respecter les attentes du milieu entrepreneurial –Développer ses connaissances « théoriques » •Etudier les concepts •Faire des liens entre les concepts et la « réalité » du travail •Synthétiser son apprentissage

nouvelles technologies multimédias et de l’Internet pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant d’une part l’accès à des ressources et à des services, d’autre part les échanges et la collaboration à distance ». Dans n'importe quelle entreprise où un système d’e-learning va être mis en place, il s’agit tout d'abord de mesurer l'apport de cette formation sur les collaborateurs et l'organisation. Il faut mesurer le rapport coût/efficacité du dispositif de ce dispositif de formation. Une