Etude De Cas Df4

compétences qui s'articulent au : Référentiel de formation DF1 : Connaissance de la personne DF2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DF3 : Animation de la vie sociale et relationnelle DF4 : Soutien médico-psychologique DF5 : participation à la mise en place et au suivi personnalisé DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle A l‘issue de la formation chaque domaine de formation est validé à partir du : Référentiel

Pour les personnes salariées en situation d’emploi, une autorisation de l'employeur pour suivre la formation (cf p. 11), par laquelle il s'engage à prendre en charge les frais de formation. Dans le cas d'une prise en charge par un autre organisme, joindre un justificatif de celle-ci. IMPORTANT : Dans le cas où l’autorisation mentionne une réserve, l’admission sera validée à réception du document confirmant la suppression de la réserve. - - Liste des tâches exercées par le candidat (cf. p. 12) 3 photos

direct avec le contenu du diplôme. L'accès à la qualification peut se faire sur la base de la conception et de l'évaluation d'un livret de présentation des acquis. Des compléments de formation individualisés sont proposés aux candidats dans le cas d’une validation partielle du diplôme. 1.2.2 Statuts et financements Les statuts des apprenants Les personnes sont admises en formation selon les statuts suivants : - Etudiant Salarié bénéficiant d'un contrat de travail (Uniquement pour

le DEAMP et ses circulaires donnent les indications nécessaires à l’aménagement du parcours de formation des titulaires du DEAS : - dispense des DF1, DF2 et DF6 - formation (avec allègements possibles – art.7 du titre II) en alternance pour les DF3, DF4 et DF5. - Pour chaque DF, un temps de stage (ou d’exercice professionnel), une formation pratique est associée à votre programme individualisé : Domaine de formation* *référentiel de compétences, de Nombre d’heures de formation en centre formation

Le Journal de Bord DF4 Dynamiques institutionnelles, Inter-institutionnelles Et Partenariat Dossier réalisé par Stéphanie ............. – 2012/2015 Sommaire Introduction 2 Le territoire Le Région Centre et le Département de l’Eure et Loir 3 L’arrondissement de Dreux3 La commune de SAINT LUBIN DES JONCHERETS3 Présentation de la COVAL ainsi que du RPAM de SAINT LUBIN DES JTS51- La C.O.V.A.L Définition de la Communauté de Commune5 Présentation de la COVAL6

les candidats dispensés de l’épreuve écrite d’admissibilité (voir les conditions de dispense dans le règlement d’admission). Ë 1 chèque de 35 € en règlement des frais d’inscription à l’épreuve orale d’admission. Ce dernier vous sera retourné dans le cas où vous aurez échoué à l’épreuve écrite d’admissibilité. Pour les candidats qui souhaitent suivre la formation en situation d’emploi, et qui ont déjà un employeur, joindre au dossier d’inscription aux épreuves : Ë Un engagement de votre l’employeur

formation. Dans tous les autres cas, d’autres modalités de formation pratique doivent être mises en place. CONTENU DE LA FORMATION La formation comporte 495 heures d’enseignement théorique, décomposé en 6 Domaines de Formation (DF) : DF1 : Connaissance de la personne (105 heures) ; DF2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne (90 heures) ; DF3 : Animation de la vie sociale et relationnelle (70 heures) ; DF4 : Soutien médico-psychologique (125

décision de validation partielle telle que prévue à l’alinéa suivant. Le jury établit la liste des candidats ayant validé les quatre domaines de certification du diplôme qui obtiennent, en conséquence, le diplôme d’Etat de moniteur-éducateur. Dans les cas où tous les domaines ne sont pas validés, le jury prend une décision de validation partielle mentionnant les domaines validés. L’ensemble du diplôme doit être validé dans une période de cinq ans à compter de la date de notification de la première validation

décision de validation partielle telle que prévue à l’alinéa suivant. Le jury établit la liste des candidats ayant validé les quatre domaines de certification du diplôme qui obtiennent, en conséquence, le diplôme d’Etat de moniteuréducateur. Dans les cas où tous les domaines ne sont pas validés, le jury prend une décision de validation partielle mentionnant les domaines validés. L’ensemble du diplôme doit être validé dans une période de cinq ans à compter de la date de notification de la première

(stats) Knowledge management V 1.0 -- 10/7/2009 Bases de données +Intelligence Artificielle Anne-Marie Hugues © BD Relationnelles -- 8 2 Les composants du SI Définition Les phases du SI cycle de vie (étude Recueil des besoins : (cahier des charges, scénarios) de cas) univers du discours Modèle de données Architecture logicielle Persistance? Interfaces Conception Individus Organisation et administration Technologie Construction itérative Conception réfléchie; viser