Etude De Cas Technicien Superieur

L’ENTREPRISE Page 24 TACHE EFFECTUEE PANDANT LE STAGE Page 25 - 26 ÉTUDE DE CAS Page 27 - 29 PROBLEMATIQUE Page 30 CONCLUSION Page 31 ANNEXE 1 : CURRICULM VITAE Page 32 ANNEXE 2 : LETTRE DE MOTIVATION Page 33 Actuellement, je suis en Première année de BTS (brevet de technicien supérieur) Maintenance des Equipements industriels au lycée Jacquard (Paris-75019),

d’enseignement supérieur………………………………………………………………11 1.1.1. La science coloniale : exploration (jusqu’en1920)………………………………….11 1.1.2. La science appliquée et son institutionnalisation (1920-1939)……………………..12 1.1.3. Les établissements de formation à la science coloniale(1920-1939)………………..12 1.1.4. Les essais de modernisation et de planification de la science coloniale (1940-1955)…………………………………………………………………………14 1.2.Inversion des pôles : montée en puissance de l’enseignement supérieur

collèges. Avec ses six écoles, l’enseignement agricole alimentait le secteur de l’agriculture en ouvriers qualifiés. La fin des études y était sanctionnée par un Brevet de l’Enseignement Agricole (BEA). c- un enseignement supérieur qui assurait, à la fois la formation de techniciens pour l’agriculture et l’industrie, par l’intermédiaire de l’école d’agriculture de Meknès (créée en 1945) et l’école industrielle de Casablanca. Les études étaient sanctionnées par un bac technique. En dépit de la diversification

Libreville 2013 RAPPORT DE STAGE LICENCE PROFESSIONNELLE Option : ASUR THEME ADMINISTRATION D’ACCES AUX RESSOURCES PARTAGEES. Cas de : Présenté par : M. KARA DE MASSOUKOU Yann Nelson Marcel Sous la direction de : M. TCHIGNOUMBA Jean Joseph Libreville 2013 Dédicaces Ce rapport de fin

5) Le syndrome métabolique : ……………………………………………………………………………………………………………………..…12 6) Problème de santé mental :………………………………………………………………………………………………………………………..13 7) Les conséquences cardio-vasculaires :………………………………………………………………………………………………………..13 8) Le cas particulier du stress post-traumatique :……………………………………………………………………………………………13 B) Impact du stress sur le projet :……………………………………………………………………………………………………………………..13 1) Du point de vue Qualité :…………………………………………………………………………………………………………………………….13 2) Du point

introversion) (la confiance en soi)  Psychanalyse: Méthode de recherche visant à élucider la signification inconsciente des conduites et dont les fondements se trouvent dans la théorie de la vie physiques formulait par Freud  Ethnologie: Etude de l’ensemble des caractères de chaque ethnie afin d’établir des lignes générales de structure et d’évaluation des sociétés (ethnie ≠ race) (taille de crane, couleur de peau (utilisé comme critère précédemment) ou encore le sang). L’un des thèmes

Siège Social : Abidjan Vridi Rue des Pétroliers Face ORIX GAZ Tel : 21-27-26-28/72 Fax : 21-27-26-27 www.prestimex.com THEME : QUELLE POLITIQUE COMMERCIALE POUR UNE ENTREPRISE DE TRAVAIL TEMPORAIRE? CAS PRESTIMEX SOMMAIRE AVANT-PROPOS……………………………………………………..4 REMERCIEMENT..........................................................................5 DEDICACE……………………………………………………………..6 INTRODUCTION……………………………………………………….7 PREMIERE PARTIE : PRESENTATION GENERALE DE PRESTIMEX

la fabrication de bactéricide. Son effectif est alors de 45 employés. Avoir une vision globale de l’entreprise SANICHIM nous permet de définir ses enjeux et d’établir un où plusieurs scénarios stratégiques de développement. L’objet de cette étude sera donc de comprendre les interactions entre le cadre de référence de l’entreprise SANICHIM avec les sphères internes et externes présentées dans les lignes suivantes. I. APPROCHE GLOBALE DE L’ENTREPRISE 1. Environnement

l’émergence brutale du phénomène de chômage des jeunes diplômés. Deux interprétations furent à l’époque avancées : pour les pouvoirs publics, les évolutions liées à la structure démographique, à l’envol des effectifs des étudiants de l’enseignement supérieur et à la préférence des jeunes demandeurs d’emploi pour l’administration sont à l’origine des déséquilibres. Du point de vue des employeurs, ce sont les inefficiences du système d’éducation et de formation, le contenu trop théorique et abstrait des

achat (responsable d’achat, acheteur, assistant acheteur…)  approvisionnement (approvisionneur, agent d’approvisionnement, technicien d’approvisionnement , préparateur de commandes, réceptionnaire…)  production (gestionnaire production, technicien en production…)  magasinage (magasinier, technicien magasinier, responsable magasin…)  stockage (gestionnaire de stock , technicien conditionnement / emballage, chef de rayon...) 7 4. Poursuites d’études à l’étranger Après l’obtention du DUT GLT