Etude De Corpus Mercier Sand Beauvoir

de séquences, croiser les textes et images d’une même séquence avec d’autres documents, former un corpus de type bac à partir de quelques textes étudiés en lecture analytique, etc. Dans la partie I, une série de prolongements met chaque séquence en réseau avec l’intitulé général de l’objet d’étude (pistes bibliographiques, liens avec le DVD-Rom de la collection Terres littéraires, propositions de corpus et d’activités complémentaires de type bac). En fin de correction de chaque fiche de la partie II

attachée à de telles formulations… 1  a première traduction ( 1951 ) par Marie Loewegren, celle de 1995 par Alain Gnaedig. À ce propos, voir le mémoire de L Maîtrise en Lettres modernes de Valérie Landais : Fifi Brindacier d’Astrid Lindgren – Étude d’une métamorphose et d’une renaissance, université de Rennes II, 2000-2001. 2.  our plus de détails, voir DELBRASSINE ( 2006, p.59-61 et 63-64 ). P 3.  ’est le titre du dossier de la revue Nordiques ( n° 21, hiver 2009-2010, Choiseul éditions )

recèle toujours des évocations de la condition mortelle ». Mark Rothko. « L’art nous offre des énigmes, mais par bonheur aucun héros ». Maurice Blanchot, « Livre à venir ». « C’est dans l’art que l’homme se dépasse définitivement lui-même ». Simone de Beauvoir. « L’art, dans un certain sens, est une révolte contre le monde dans ce qu’il a de fuyant et d’inachevé ». Albert Camus, « Le discours de Suède ». « En art comme ailleurs, il faut vivre au dessus de ses moyens ». Jean Dutourd. « Je ne fais ni de

l’écriture. C’est là la jouissance – et l’effroi – de l’écriture, ne pas savoir ce qu’elle fait arriver, advenir ». C’est le parcours scripturaire lié à la quête identitaire d’Annie Ernaux que nous allons étudier dans les chapitres qui suivent. Notre corpus est formé de cinq œuvres dont les récits retracent les moments forts de la vie de l’écrivain : La Place et Une femme présentent ses relations avec ses parents, Passion simple et L’Occupation celles entretenues avec ses amants jusqu’à la rupture et

d’un âne (1859), Un bon petit diable (1864), Le Général Dourakine (1866), Après la pluie, le beau temps (1871). © Eyrolles Pratique Pour aller plus loin Dufour Hortense, La Comtesse de Ségur, née Rostopchine , Paris, Flammarion, 2008. 17 George Sand Femme de lettres française (1804-1876) « La douleur n’embellit que le cœur de la femme. » 200 femmes de l’histoire Amandine Aurore Lucile Dupin, orpheline de père à quatre ans, est recueillie par sa grand-mère paternelle au domaine de Nohant où

diable (1864), Le Général Dourakine (1866), Après la pluie, le beau temps (1871). Femmes de lettres Pour aller plus loin © Eyrolles Pratique Dufour Hortense, La Comtesse de Ségur, née Rostopchine , Paris, Flammarion, 2008. 17 George Sand Femme de lettres française (1804-1876) « La douleur n’embellit que le cœur de la femme. » Amandine Aurore Lucile Dupin, orpheline de père à quatre ans, est recueillie par sa grand-mère paternelle au domaine de Nohant où elle passe son enfance

anglais, Michael Screech propose une lecture dans le contexte du xvie siècle, qui dépasse le rire « rabelaisien » et restitue un Rabelais « moine-médecin-écrivain » qui fut un intellectuel de grand renom au savoir exceptionnel. en voulez faire une étude sérieuse, il ne tiendra qu’à vous, mais j’ai peur que vous ne soyez pas assez savante, et que vous ne soyez trop délicate. » Faudrait-il pour autant renoncer à lire Rabelais ou réserver sa lecture au plaisir des plus savants ? Il y a trop de choses

36) .......................417 Chapitre 8 Lire et analyser (fiches 37 à 44) ........................................................424 Chapitre 9 Préparer le baccalauréat (fiches 45 à 56) ..........................................440 Chapitre 10 Étude de la langue (fiches 57 à 62) .................................................451 4 | Sommaire Litterature.indb 4 06/09/11 11:52 Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Livre de l’élève  p. ¤‚ à ⁄⁄⁄ Présentation

36) .......................417 Chapitre 8 Lire et analyser (fiches 37 à 44) ........................................................424 Chapitre 9 Préparer le baccalauréat (fiches 45 à 56) ..........................................440 Chapitre 10 Étude de la langue (fiches 57 à 62) .................................................451 4 | Sommaire Litterature.indb 4 06/09/11 11:52 Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Livre de l’élève  p. ¤‚ à ⁄⁄⁄ Présentation

géographie historique. Une bibliographie aussi élaborée que celle de la Revue historique ne sait trop que faire des recherches onomastiques et place une chronique de toponymie sous la rubrique : Histoire générale et instruments de travail ; et une Etude sur l'origine des surnoms de Philippe le Bon sous la rubrique : Moyen Age. Au regard des autres disciplines elle ne parvient pas à accorder à l'onomastique une existence propre. Et non sans cause. L'examen des noms propres est un travail précis, mais