Etude De Documents Bilan De La Seconde Guerre Mondiale

INSTITUT INTERNATIONAL D’ETUDES SOCIALES Document de travail DP/161/2005 Programme éducation et dialogue Les accords-cadres internationaux (ACI) et la négociation collective internationale à l’ère de la mondialisation Reynald Bourque C.P. 6 CH-1211 Genève 22 Tel. 00 41 22 / 799 6128 Fax. 00 41 22 / 799 8542 E-mail: inst@ilo.org http://www.ilo.org/inst L’Institut international d’études sociales (IIES) a été fondé en 1960, en tant qu’organe autonome de l’Organisation internationale

l’entreprise et de son environnement, une deuxième partie est consacrée aux travaux à savoir la réalisation de la mission commerciale en question et les taches et étapes suivies pour mener à bien la réalisation de cette mission sous le thème de : « Etude sur le comportement de vente» Elle se traduit au processus de vente c'est-à-dire : décortiquer, décrire et analyser le processus de vente d’un véhicule, le cas de la marque VOLKSWAGEN. Premier partie Partie théorique I. Présentation

d’outils d’aide à la traduction. L’objectif de la présente étude est d’examiner l’enseignement de la traduction aux universités égyptiennes en tenant compte de l'apport des technologies nouvelles. Nous nous posons des questions sur le devenir de l’enseignement des métiers de traduction au sein de l’actuel système. Nous suggérons des pistes de réflexion et d’actions dans le but de proposer des cursus à l’écoute des grandes tendances mondiales et répondant aux besoins du marché du travail au niveau national

......................................................................................... 44 Mes préconisations ................................................................................................................................... 45 Bilan humain et technique ........................................................................................................................ 46 Compétences mobilisées .............................................................................

tard, continue de prospérer Les attentats du 11-Septembre sont le dernier grand événement d'ampleur mondiale à s'être déroulé avant qu'Internet ne s'impose pour la couverture de l'actualité. Pas de Twitter pour diffuser les nouvelles en temps réel, pas de YouTube pour mettre en ligne rapidement des images vidéos, et un réseau Web très vite saturé par l'ampleur des requêtes En 2008, une étude conduite par l'université du Maryland à l'échelle internationale a ainsi montré que seules 46 % des personnes

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 PARTIE 1 : METHODOLOGIE DE L’ETUDE ------------------------------------------------------------- 15 I. Le cadre de l’étude : les objectifs de l’évaluation-bilan en histoire, géographie et éducation civique ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 17 II. La conception des épreuves ------------------------------------------------------------------------------

fondamentaux : réalisme et idéalisme en matière de politique étrangère 6 Pratiques et évolution de la politique étrangère (années 1920 à 1948) 9 Pratiques et évolution de la politique étrangère : la Guerre Froide (1947-1991) 11 Pratiques et évolution de la politique étrangère : 1991-2004, un Nouvel Ordre Mondial ? 15 La politique étrangère de George W. Bush : rupture ou continuité dans l’histoire américaine ? 18 Politique étrangère américaine : DEFINITIONS 20 Politique étrangère américaine : CHRONOLOGIE

Sommaire Introduction 2 I. La puissance touchée par l’horreur 3 1. Les Etats-Unis : 1ère puissance mondiale 3 a. Les acteurs économiques 3 b. Les secteurs d’activités 4 2. Le jour du 11 septembre 2001 7 a. Les faits 7 b. Présentation Al-Qaïda 8 c. Les revendications 9 d. Le bilan 10 II. Les conséquences des attentats du 11 septembre 2001 11 1. Les réactions qu’ont généré les attentats 11 a. Les réactions générales 11 b. Les réactions internationales 11 c. La peur 12 d.

présent. Cependant, de nouvelles tendances de consommation ont vu apparaître des magasins populaires tel que Tati (1948), enseigne répondant aux attentes d’une partie de la population (vêtements peu chers à qualité médiocre).Ce précurseur a déposé le bilan, il y a peu de temps mais sa réputation aussi bien en France qu’en Espagne ne fait pas de doute. Tati attirait les personnes dont le budget vêtements était limité Ainsi, l’enseigne a ouvert le marché à d’autres enseignes qui ont voulu développer

répartition des richesses au niveau mondial............................................................ 1. Les grandes zones de l’économie mondiale .......................................................................................... 2. Les effets ambigus de la mondialisation ................................................................................................ Dossier documentaire : La participation des pays en développement à la gouvernance mondiale ................................