Etude De Marché Habillement

 Programme : SIX Charline Année 2014-2015 NIKOLOV Vicky GLORIOD Robin Dynamique & sociologie des entreprises Étude du groupe Mulliez & Présentation de l’entité Auchan Professeur référent : Mr CAVERT SOMMAIRE 1. Présentation générale du groupe MULLIEZ 3 1.1 Identification des différents DAS du groupe MULLIEZ 3 2. Définition de la stratégie globale du groupe 6 2.1 Présentation du groupe Auchan 7 2.2 Définition des stratégies de domaines 7 2.3 Analyse des forces

une classification des consommations qui pourra prendre en compte soit la nature de besoins, soit la nature des produits. NATURE DES BESOINS | NATURE DES PRODUITS - Alimentation | - Habillement | - Biens fongibles (détruits au 1er usage) | - Ameublement | .Produits Alimentaires | - Santé | .Habillement | - Loisirs, Spectacles, Enseignement | .Meubles, Electroménager... | - Logement, Chauffage | . Energie | - Equipement Ménager | - Biens durables ou semi-durables | -Transports

choix de l’école peut se poser. on minimise les risques Entre les publicités, forums, des choix hasardeux, une PRÉDISPOSITIONS ET salons, foires, brochures et fois la clé d’accès à guides qui inondent le l’enseignement supérieur SES CAPACITÉS À SUIVRE marché, ce qu’il faut, c’est obtenue. Il est essentiel surtout se pencher sur les UNE SPÉCIALITÉ pour les jeunes détails qui font la différence. bacheliers, avant de choisir la bonne école, de répondre à la question existentielle, Qu’est ce Ressources pédagogiques

partir des indices que fournira le premier groupe. La vie est un long fleuve tranquille - 5 Sur quelles photos les Groseille / les Le Quesnoy sont-ils représentés? Ø Observez les traits caractéristiques de chacune de ces familles (habitat, habillement, mode de vie) Comparez les Groseille et les Le Quesnoy. A quels milieux appartiennent-ils ? Ø Quelles impressions vous donnent ces familles ? Ø Définissez le registre de langue (châtié, familier, soigné, vulgaire, grossier) employé par les Groseille

……………………………………………….4 3- Plan de l’étude……………………………………………………………………………………………………….4 3.1- Etude documentaire………………………………………………………………………..…………….5 3.2- Etude qualitative………………….………………………………………………………..……………..5 3.3- Etude quantitative……….………………………………………………………..……………………..8 II- ETUDE DOCUMENTAIRE……….………………………………………………..………… .12 1- Tendances du marché (PESTEL).………………………………………………………..…………….13 2- Description du marché du prêt à porter……….………………………………..……………..16 3- Les différentes offres du prêt à

Introduction La réalisation du dossier « Etude produit » à pour principal objectif d’amener les étudiants à passer du statut théorique en marketing, à la pratique concrète. De surcroît, il permet de développer de nouvelles compétences comme l’esprit de synthèse, d’analyse, de critique, ainsi que l’esprit créatif. Grâce à ce projet, chaque étudiant va pouvoir mettre en application toutes ses connaissances et son savoir-faire en marketing, avec l’étude d’un produit. Pour ma part, mes connaissances

industrialisés, au sein de chaque zone économique d’une part, et des pays industrialisés vers les pays émergents d’autre part. Dans certains cas, c’est la production destinée aux marchés extérieurs qui quitte le territoire national pour s’implanter plus près des zones de débouchés. Dans d’autres, c’est la production destinée au marché national qui est transférée à l’étranger avant d’être réimportée. Ces mouvements sont désignés sous le vocable commode et inquiétant de « délocalisations ». La diversité du

plus fin ( sous segments) On appelle «  clé d’entrée » un critère de segmentation possible. Il faut trouver les clés d’entré les plus pertinentes Les étapes 1. Lister les clés d’entrée Identifier tous les critères possibles de segmentation Ex : marché de chemise homme : clé possible -chemise ville/ chemise de sport -chemise unie/ chemise rayer -chemise manche longues/ manches courte -couleur Les étapes 2 2. Valider les clés d’entrée - Quelle pertinence ? - Limiter le nombre de clé d’entrée -

d’autres groupes de distribution. On remarque aussi une implantation inégale en France avec une forte présence dans le nord, en région parisienne, dans l’est et le centre ouest mais plus faible ailleurs (inférieur à 10% de part de marché) Positionnement sur le marché L'objectif d'Auchan est de passer du stade de distributeur de produit à celui de marque, Depuis 1999, Auchan à développé sa marque de distributeur, c'est « Auchan production » qui conçoit tous les produits Auchan. ; là aussi on

un diktat en cela qu'il se présente comme absolu, qu'il est arbitraire (conforme aux codes en vigueur) et entraîne les femmes dans la voie de la soumission et de l'aliénation par la valorisation dont il gratifie les femmes belles. C'est de plus un marché juteux, une connexion entre patriarcat et capitalisme […] C'est une aliénation qui altère la confiance en soi car elle nie et refuse l'imperfection […] elle divise les femmes, les met en concurrence pour la séduction des hommes" VANINA in "Le Mythe