Etude De Marché Soutien Scolaire

I-Présentation d’ESPACE SCOLAIRE ……………………………………………. A- Une société composée de deux structures ……………………………… 1) Espace Scolaire……………………………………………………………. 2) Mon prof et moi…………………………………………………………….. B- Organisation interne……………………………………………………………… 1) Fonction administrative…………………………………………………….. 2) Fonction commerciale et communication……………………………… II-Son environnement………………………………………………………………. A- Un secteur d’activité en grande expansion………………………. 1) Les chiffres du marché……………………………………………

ENVIRONNEMENT SOCIAL PRÉCAIRE, DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET STRATÉGIES DE RÉUSSITE : UNE ETUDE EXPLORATOIRE DU PHENOMENE AU QUARTIER NEW-BELL DE DOUALA Thèse présentée en vue de l’obtention du diplôme de Master II en Psychologie. Spécialité : Psychologie Sociale Par : Siméon Boris NGUÉHAN Maître en Psychologie Sous la Direction de : Pr. André EMTCHEU Maître de Conférences Année académique 2006 - 2007 « L’échec scolaire (tout comme le décrochage scolaire) n’est pas (et ne doit pas être) une

par entretiens semi-dirigés, les résultats montrent que ces jeunes mères ne sont pas nécessairement condamnées à l’avance, puisque le soutien familial et les aides à l’insertion permettent à nombre d’entre elles de se stabiliser en emploi. Les aides à l’insertion demeurent cependant défaillantes à plusieurs égards, ce que ne peut résoudre systématiquement le soutien familial. Mots clés : grossesse, adolescence, jeunesse, insertion professionnelle, famille, intervention. Social workers generally consider

 Sommaire : I. Analyse du marché : (macro-environnement puis microenvironnement : les principales opportunités et menaces) Définition du marché du service à la personne   Le PESTEL (étude du macro environnement) Etude du microenvironnement II. Vérification de l’opportunité en vu des opportunités et menaces vu précédemment : voir si les menaces ne sont pas trop importantes/rédhibitoires. Savoir si c’est opportun ou non, si oui mise en place des recommandations et

travaille en étroite collaboration avec l’école La Relance qui fait partie intégrante du centre Le Gouvernail, pour permettre aux garçons d’avoir une scolarisation avec une pédagogie adaptée à leur situation. L’école leur permet d’avancer dans un cadre scolaire différent qui est à l’écoute de leurs besoins particuliers, qui respectent leur cadence et les aident à cheminer malgré leurs difficultés. Le Centre est pourvu d’un conseil d’administration (voir annexe 1) qui a pour but de mettre en place les conditions

------------------------------------------------- Groupe Pédagogique Alpha ------------------------------------------------- Réalisé par : Sommaire Introduction Etude commerciale :  * Présentation du projet * Etude du marché * Marketing stratégique * Marketing opérationnel Etude technique :  Etude financière : Etude juridique Introduction Il n’est un secret pour personne que la qualité de l’enseignement public au Maroc est très médiocre. En effet, le

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION Chapitre 1 : Les mutations de l'institution scolaire en France au cours du 20ème siècle Mutations de plusieurs ordres : - Démographiques : massification, allongement durée de vie scolaire. - Économiques : avec massification il fallait accueillir plus d'élèves, plus d'établissement, plus de personnel. Le poste « éducation » est devenu le premier poste budgétaire en France. - Mutations qualitatives et quantitatives : mutations entre les sexes (avant école destinée

dépendantes : Personnes âgées ; personnes handicapées, personnes malades et toute personne dans le besoins. Etre rentable et avoir une part de marché importante dans ce secteur Nos services d’aide à la personne : Aide au ménage, Préparation et prise des repas à domicile, Portage de repas à domicile, Courses, Entretien du linge, Aide à la toilette, Assistance administrative, aide

LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE Un processus multifactoriel Marie SCHULLER Avant-propos par Denis STOKKINK NOTES D’ANALYSE │ OCT 17 Affaires socialesCOMPRENDRE POUR AGIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE Un processus multifactoriel Marie SCHULLER Avant-propos par Denis STOKKINK SOMMAIRE AVANT-PROPOS 2 INTRODUCTION 3 I. Une définition internationale mais plurielle 4 II. Typologie des jeunes à risques 5 III. Une multiplicité de facteurs 6 1. Facteurs individuels 6 2. Facteurs familiaux 6 3

Charest annonce entre autre qu’il veut faire baisser le taux de décrochage scolaire et pour se faire que l’école se rapproche des jeunes. En effet, le décrochage scolaire est de plus en plus important et c’est une des raisons pour laquelle l’éducation est aujourd’hui une des 5 principales priorités de notre gouvernement. Il faut donc se poser la question suivante, quels sont les effets que peut avoir le décrochage scolaire sur notre société, que peut-il avoir sur notre façon de penser et d’agir? Pour