Etude Du Marché Bn

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I Annexes 91 93 97 98 99 100 100 101 101 101 102 103 104 106 106 107 107 107 A Tables de transform´es e B Travaux dirig´s e B.1 TD 1 : Etude d’un cheptel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.2 TD 2 : Etude d’un four ´lectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e B.3 TD 3 : Synth`ses quasi continu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e B.3.1 Correcteur de type Ziegler-Nichols . . . . . . . . . . . . . . B.3

précisément intéressé par l’évaluation de la probabilité que le matériel soit en marche après un temps t0 de fonctionnement, c’est à dire évaluer ¯ F (t0 ) = P (X > t0 ) = 1 − F (t0 ). Pour cela on observe le fonctionnement n matériels similaires et on relève leurs temps n de panne respectifs: x1 , . . . , xn . On note Kn = i=1 1lxi ≤t0 le nombre de matériels tombées en panne au temps t0 . Il en reste donc n − Kn encore en marche à cet instant. ¯ Il est assez naturel d’estimer la probabilité F (t0 ) par

change, l’ indice de prix à la consommation, l’ indice de la production, le nombre de nuitées passées par les touristes d’ pays, un etc. Dans ces applications, il importe avant tout de dé…nir convenablement la variable 4 Rappel de cours d’ étude en précisant s’ s’ il agit d’ indice de prix ou d’ volume relatif à une variable un un en niveau ou en logarithme ou alors qu’ s’ il agit d’ taux de croissance. Les unités de un mesure, quand elles existent, doivent être également bien dé…nies. L’

(par exemple). Ceci va compliquer davantage les calculs parceque nous trouvons une fonction qui dépend elle même de h. Donc, en gros, la méthode Plug-in réside à "injecter" une estimation de f en adoptant une méthode commode et pratique. Dans notre étude, nous supposons que f (x) appartient à une famille de distribution normale centrée et de variance σ 2 . Sous cette hypothèse : 3 f (x)2 dx = √ σ −1/5 ≈ 0.212σ −1/5 . 8 π R Il reste alors à remplacer le paramètre inconnu σ par la valeur estimée

2 3 x 4 5 6 7 Principes et M´thodes Statistiques e Notes de cours Olivier Gaudoin 2 Table des mati`res e 1 Introduction 7 1.1 D´finition et domaines d’application de la statistique . . . . . . . . . . . . 7 e 1.2 La d´marche statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 e 1.3 Objectifs et plan du cours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2 Statistique descriptive 2.1 Terminologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

retardés mentaux, sourds, aveugles, aux membres déformés, aux problèmes respiratoires et cutanés, naissent chaque année. Tous appartiennent à la deuxième génération des victimes. L’ONGChingari en accueille plusde 350 dans un centre où on leur apprend à marcher et à parler. « Le gouvernement est dans le déni. Et tous les habitants ne savent pas que l’eau contaminée est dangereuse. Voilà pourquoi la tragédie continue», déploreTarunThomas,directeur du centre. Quand elles survivent, les victimes tombent dans

LIBRE ~CHANGE» COLLECTION FOND~E PAR FLORIN AFTALION ET GEORGES GALLAIS-HAMON NO ET DIRIG~E PAR FLORIN AFTALION CINQ QUESTIONS SUR LES SYNDICATS JACQUES GARELLO BERTRAND LEMENNICIER HENRI LEPAGE Presses Universitaires de France IS BN 2 13 043292 1 IS SN 0292 - 7 020 Dépôt 1égal - 1 rc édition: 1990. juin © Presses Universitaires de France. 1990 108. boulevard Saint-Germain. 75006 Paris SOMMAIRE Introduction, 1 1. Pourquoi les syndicats? 5 L'argument de l'assym~trie de

Engrenages gauches hélicoïdaux............................................................... Engrenages à vis sans fin ........................................................................... — — — — — 5 5 25 29 31 3. 3.1 3.2 3.3 Étude dynamique ..................................................................................... Poussées sur les dentures, les arbres et les paliers ................................. Calcul de résistance des dentures.............................

suivantes précisent le (ou les) domaine(s) mathématique(s) impliqué(s). - La suivante (Nombre de questions) offre le choix entre les énoncés brefs laissant une large marge d’initiative dans la recherche et ceux beaucoup plus longs qui font gravir marche par marche l’escalier qui conduit à la solution. - La quinzième donne la longueur d’une solution détaillée évaluée en nombre de demi–pages - L’avant–dernière précise les sections concernées, un même thème d’exercice pouvant comporter deux variantes. - La

thématiques de recherche de l’Agence ; - Prospectives francophones : s’inscrivent dans cette série des ouvrages de réflexion donnant l’éclairage de la Francophonie sur les grandes questions contemporaines ; - Dictionnaires : ouvrages de référence sur le marché éditorial francophone. La collection de l’Agence universitaire de la Francophonie, en proposant une approche plurielle et singulière de la science, adaptée aux réalités multiples de la Francophonie, contribue à promouvoir la recherche dans l’espace