Etude Du Personnage De Frederic Moreau

Résumé: Le personnage principal, Frédéric Moreau, est présenté comme «l'homme de toutes les faiblesses». Les idéaux et les espoirs du personnage se confrontent à la réalité. Une discordance entre le moi et le monde se présente alors. Pour la majorité des personnages, il y a une impossibilité de parvenir au but fixé. Dans ce texte, nous est donc présentée la désillusion d'un personnage, dans une société qui l'est tout autant. Cette poétique de la désillusion est assez présente dans le livre et

LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Etude en œuvre intégrale de Flaubert, L’Education sentimentale Ce travail a été réalisé par Emilie BOUTLEY, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Philippe de Girard à Avignon (84) Les élèves ont disposé d’un peu plus d’un mois pour lire l’œuvre, aidés d’une feuille de lecture. Séance 1 : Correction de la feuille de lecture guidée (voir plus bas) Retour sur le travail fait en cours d’Histoire : le XIX siècle

 LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Etude en œuvre intégrale de Flaubert, L’Education sentimentale Ce travail a été réalisé par Emilie BOUTLEY, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Philippe de Girard à Avignon (84) Les élèves ont disposé d’un peu plus d’un mois pour lire l’œuvre, aidés d’une feuille de lecture. Séance 1 : Correction de la feuille de lecture guidée (voir plus bas)

l’Éducation Sentimentale. L’extrait que 'on va étudier est le début, l'incipit où l'on rencontre le personnage principal : Frédéric Moreau. C'est un incipit descriptif où le héros prend le bateau pour rentrer à Nogent-sur-Seine. Il a la forme d'un incipit Classique Problématique : Comment commence ce roman ? Plan : 1. Flaubert pose un cadre spatio-temporel précis 2. Il établit le portrait du personnage principal 3. Il varie les points de vue LECTURE DU TEXTE 1. Tout d'abord, Flaubert utilise

ETUDE SYNTHETIQUE DE : L’EDUCATION SENTIMENTALE Flaubert I] Frédéric Moreau et les femmes Frédéric et Louise : Louise représente pour Frédéric une certaine complicité, qui passe par la représentation d’un premier amour. Une liaison différente des autres, du fait qu’elle ne soit pas Parisienne. Louise incarne une certaine sécurité, assurance, pour Frédéric, un « dernier recours ». « Elle était naïve, une paysanne presque sauvage, mais si bonne ». En revanche, elle porte beaucoup d’intérêt à

fin du 17ème et le milieu du 19ème les personnages commence à voir leurs qualités héroïques mis à mal. Dans cette description Flaubert se moque des descriptions romantique. Il y a un décalage entre la réalité et la manière dont les choses sont présentées. Ces personnages sont vraiment présentés comme des personnages naïfs. Le roman commence à être moins caricatural, il présente le personnage qui devient plus complexe. Flaubert : La Rencontre entre Frédéric et M. Arnoux Introduction : C'est probablement

Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère ES 1 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Texte A : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731. Texte B : Gustave Flaubert, L’Education sentimentale, 1869. Texte C : Raymond Queneau, Zazie dans le métro, 1959. Question Qu’est-ce qui caractérise ces rencontres amoureuses ? Texte A : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731. Le narrateur, le chevalier Des Grieux, est un jeune homme de dix-sept

 Titre + parution : 17novembre 1896,Michel Lévy Livre de référence,XXe siecle fruit de trois essais,Novembre et Memoire d'un fou Reproche a flaubert : -titre -personnages -partis artistiques -frequentes descriptions quelques centaines d'exemplaires Auteur : écrivain français,né en 1821 litterature française : - profondeur de ses analyses psychologiques -souci de réalisme - regard

Louis Aragon, Blanche ou l’oubli Ce roman brouille toutes les pistes. Aragon parle du « doute perpétuel qui règne sur l’existence des personnages du roman, sur la personnalité du (ou des) narrateur(s), etc. ». Pour lire ce passage, il suffit de savoir que le narrateur, Geoffroy Gaiffier avait été quitté par sa femme, Blanche. Longtemps après, dix-huit ans plus tard, elle a réapparu. […] Et moi, tout d’un coup, peut-être à cause de cette ressemblance, je cesse à nouveau d’entendre Blanche, est-ce

exploitent le thème du choc affectif de la rencontre comme ressort de l’intrigue. Etude de la question : elle porte sur le thème commun aux 4 textes, la rencontre amoureuse et interroge sur la manière dont ces coups de foudre servent de ressort à l’intrigue. Il faut donc comparer la manière dont chaque auteur exploite le topos du coup de foudre Il faut observer comment ce moment particulier pour les personnages stimule l’intérêt du lecteur et l’amène à formuler des hypothèses de lecture Rappel