Evaluation Generale Du Parcours De Formation Du Moniteur Educateur

dans lequel j'ai accompagné des jeunes majeurs dans leur insertion professionnelle. Au fil de mon parcours, après un baccalauréat médico-social, un emploi dans le secrétariat et pour terminer la gestion d'une équipe en restauration. Je me suis orientée vers le poste de maitresse de maison qui me correspondait

nature o Projet trottinettes • CONCLUSION - Page 20 • ANNEXES ➢ Lexique ➢ Projet type trottinette ➢ Rapport d’activités 2008 / 2009 ➢ Tableau de demande de budget sport ➢ Projets 2010 ➢ Evaluation mobilité ➢ Partenariat INTRODUCTION Après avoir réalisé deux stages dans la structure « Airial ». Une de trois semaines et une autre de six semaines. L’Airial est un foyer d'accueil médicalisé destiné aux personnes handicapées

l'ADAPEI (association départementale d'amis et parents de personnes handicapées mentales), qui est affiliée à l'UNAPEI (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis). Le FAO est financé par le Conseil Général par prix de journée L'établissement ne fonctionne ni les week-ends, ni les jours fériés. Ce dernier est ouvert du lundi au jeudi de 8h30 à 16h00 et le vendredi de 8h30 à 14h00. 2- Historique Les fondements et les valeurs l' ADAPEI découlent

d’accueil dans des centres d’hébergements. L’accompagnement des bénéficiaires sur leurs freins de santés et sociaux doit aboutir à : * Une évaluation de la problématique des personnes reçues. * Un accès aux soins et aux droits sociaux de base (couverture sociale, logement, soins). * Un retour dans le droit commun du dispositif avec poursuite de parcours après prise en charge et /ou résolution des problématiques de santé. * Une sortie du dispositif avec accès à un dispositif adapté aux

I – ​ Mon parcours     1.1 – ​ Présentation  Je  poursuis  actuellement  ma  formation  de  moniteur­éducateur  en  contrat  de  professionnalisation  au  sein  de  l’institut  médico­éducatif  VAUBAN  à  Guipy  (58  BOURGOGNE).  Je  suis  en  première  année  de  DEME  à  l’INFA  Nevers,  je  suis  accompagné  et  orienté  par  une   éducatrice  spécialisée  en  charge  du  foyer  1  et  2  de  l’IME  et  référente  tout  au long de ma formation.    1.2 ­ ​ Mon parcours  Mon parcours profession

améliorer l’accès aux dispositifs d’insertion, parfois même concevoir ou adapter de nouvelles offres d’insertion. Ce développement a pu amener les différents acteurs à se spécialiser par thème ou par dispositif. Un effort de définition des principes généraux qui fondent l’action de l’ensemble des services et des professionnels concernés, devenait donc indispensable pour une meilleure coordination des dispositifs, éviter certaines superpositions et permettre d’établir des points de repères communs. Dans

1. Introduction Je suis en formation d'aide médico-psychologique, dans mon cursus de formation j'ai pour rôle de participer à la mise en place et au suivi du projet personnalisé. J'effectue un stage de 420h, dans un institut thérapeutique éducatif pédagogique. Dans l'immersion du stage, les recherches théorique, le recueil des observations au quotidien, m'ont permis un questionnement concernant le projet personnalisé. Dans mon compte rendu, je commencerai par vous présenter cet institut, l'enfant

et d’enseignement spécialisé SIPFP : Section d’initiation et de première formation professionnelle Introduction : Tout d’abord je vais faire un petit rappel sur mon parcours de formation, mon premier stage s’est déroulé au service adolescent et jeunes majeurs de l’association les ‘’Nids’’ de Dieppe, avec un public mixte de 16 à 21 ans. Ces jeunes étaient accueillis en appartement, et accompagnés par deux éducateurs pour l’ensemble des démarches d’insertion. (Professionnelle, logement, médical

des indemnités. VI) Evolutions professionnelles Avec une formation complémentaire et/ou en passant des concours organisés par le ministère de la Santé, de la Jeunesse des Sports et de la Vie associative ou la fonction publique territoriale, on peut devenir entraîneur national, directeur technique national, conseiller territorial ou bien encore formateur de cadres sportifs ou gestionnaire d’équipements sportifs. VII) Formations Dans la majorité des cas, le métier prolonge la pratique d’un

recevabilité : N° de dossier : Date de réception du Livret 2 : Sommaire Attestation sur l'honneur page 4 1- Vos motivations page 5 2- Vos expériences, salariées, ou bénévoles page 6 2-1 Votre parcours professionnel page 6 3- Votre parcours de formation page 7 4-1 Présentation du cadre de votre intervention page 8 4-1-1 Votre emploi ou votre fonction bénévole page 8 4-1-2 L'environnement institutionnel de votre structure page 9 4-1-3 Votre structure page 10 4-1-4