Examen Final Initiation à La Gestion

RAPPORT DE STAGE Description et rôle de l’A.P.P (Atelier de Pédagogie Personnalisée) dans l’insertion socioprofessionnelle à La Réunion Présenté par : Maxime BATTY Année 2009 Toutes les informations recueillies dans ce présent document émanent de l’APP Ouest de La Réunion Stage d’implication effectué à l’Atelier Pédagogique Personnalisé (APP OUEST Le Port). Du 9 février 2009 au 10 mars 2009 Description de l’organisme ATELIER DE PEDAGOGIE PERSONNALISE

PROGRAMME DATE INTITULÉ MOD. CONTENU INTRODUCTION À LA LOGISTIQUE 07/12/12 LE CADRE : L’ENTREPRISE L’ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE 11/01/13 LA LOGISTIQUE DES APPROVISIONNEMENTS LA LOGISTIQUE DE LA PRODUCTION 01/02/13 LA LOGISTIQUE DE LA DISTRIBUTION LA LOGISTIQUE DES RETOURS (reverse logistics) 14/03/13 EXAMEN DE FIN DE COURS TEST Sous forme de Q.C.M. plus test d’analyse logique 6 Transporter – entreposer – distribuer – choisir les plateformes 4 Gérer et planifier les achats - choisir les fournisseurs

et le mode de formation. 2. Les durées, modes, niveaux, filières et horaires sont fixés par l'OFPPT conformément à la réglementation en vigueur. 3. Les découpages de programmes de formation ainsi que les procédures d'évaluation sont portés à la connaissance des stagiaires par le biais d'affichage dans les lieux de formation. 4. Les stagiaires ont l'obligation d'assister à tous les cours inscrits dans l'emploi du temps de la filière ainsi qu'aux épreuves d'évaluation. Les stagiaires doivent

rapport final volet B  la fonction des gestionnaires initiation à la fonction du gestionnaire Rapport présenté à A. DAVOINE Par Yacine Tahmi table des matières introduction....................................................................p.1 le poste............................................................................p.1 formation........................................................................p.2 experience professionnelle.......................................

Economie et Gestion ou le titre de Responsable en Gestion. L'U.E. ESD 103 correspond aux anciennes  U.E. ESD 101 + ESD 102. Finalités de l’unité d’enseignement Objectifs pédagogiques L'enseignement vise à donner aux auditeurs une compréhension de l'environnement économique et financier de l'entreprise et une connaissance des outils d'analyse économique, afin d'exercer des responsabilités de gestion dans l'entreprise et d'accéder à des fonctions de direction. Capacité et compétences acquises A l'issue

E MNG-1001 : Comportement organisationnel SECTIONS A, B et M Automne 2011 Enseignant/e : Plage horaire du cours :  Cours en salle : Section A lundi 15 h 30 à 18 h 20 Local 3325 PAP Du 5 septembre au 10 décembre 2011 Section B lundi 12 h 30 à 15 h 20 Local 3325 PAP Du 5 septembre au 10 décembre 2011 Section M jeudi 8 h 30 à 11 h 20 Local 3325 PAP Du 5 septembre au 10 décembre 2011 Site de cours : http://www.webct.ulaval.ca Coordonnées et disponibilités Enseignant/e :

STATISTIQUE COURS 1 NOTIONS ET CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA STATISTIQUE 1 Présentation de cours Structure de la note finale 20% Projet. À présenter pendant la dernière semaine, avant les vacances d’hiver  20% Test  10% Présence et activité aux séminaires  50% Examen final écrit  2 Présentation de cours Structure de cours Notions et concepts fondamentaux de la Statistique L’observation statistique ou la collecte de données statistiques Présentation des données statistiques Indicateurs

LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Histoire de l’art et archéologie Parcours « Histoire de l’art et archéologie », « Histoire de l’art », « Archéologie », « Histoire de l’art et préparation à la restauration » et « Histoire de l’art-Histoire » UFR de Sciences sociales et administration Université Paris Ouest Nanterre La Défense – Bâtiment D - 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.u-paris10.fr L’UFR SSA ET LE DEPARTEMENT D’HISTOIRE DE L’ART ET D’ARCHEOLOGIE ..................

Méthodologie de projet – S3 Approfondissement de la gestion de projet Etapes / Evaluations du cours • Initiation à MS Project Examen – MSProject (coef. 0.5) • Communication dans le projet Ecrit- Plan de com. – Relations publiques (coef. 0,25) Oral – Présentation visuelle (coef. 0,25) 1 Méthodologie de projet – S3 Approfondissement de la gestion de projet Plan • Initiation à MS Project • Planification • Avancement / Suivi de projet • Examen • Communication dans le projet • Qu’est-ce

Introduction à la comptabilité 7 Introduction à la mercatique 7 Logistique 8 UE2 8 Bureautique T.I.C 8 Mathématiques et statistiques 9 Projet personnel et professionnel 9 Négociation-vente 9 Expression communication 10 Anglais 10 Espagnol 10 Espagnol débutant 11 Allemand 11 Semestre 2 12 UE1 12 Mercatique fondamentale 12 Projet personnel et professionnel 13 Études et recherches commerciales 13 Approche des marché étrangers 13 Informatique appliquée 13 Statistiques appliquées, probabilités (initiation) 13