Examen Philo 2

|Du lundi 30 mai au samedi 4 juin 2011 | |Examens : | | |Du lundi 24 janvier au samedi 5 février 2011 |Examens | |

une Europe politique et pacifique. 1701-1704 : guerre de succession de l’Espagne=> brasse ttes les nations=> guerre européenne=> philo des lumières ( remise en cause des monarchies absolues ) . Parmi les philo du 18eme beaucoup ont travaillés sur la question d’une Europe pacifique. ( projet de paix perpétuelle ) . En France, le 1er philo est l’abbé st pierre puis philo allemand Kant. Les guerres de la révolution et de l’empire ont été bien plus meurtrières que la révolution de louis 14. Ces guerres

Elle se compose de deux parties : compréhension et expression, chacune notée sur 10 points. La traduction fait partie de la compréhension. Les trucs de présentation : · Un brouillon exploitable Ne faites pas d'économie de papier le jour d'un examen : n'écrivez que sur un côté des pages de brouillon, ce qui vous permettra de les étaler devant vous pour avoir une vision d'ensemble. · Soignez la présentation Sur votre copie de bac, pensez à reporter le numéro des questions et des parties bien

Je ne l’attendais pas ! 2 Je ne l’attendais pas ! 3 Je ne l’attendais pas ! 4 Je ne l’attendais pas ! 5 Je ne l’attendais pas ! 6 Je ne l’attendais pas ! Sommaire - Préface de Patrick Dils 1- 1954-1958 Ma première vie Lahaysienne 2- 1958-1961 Abilly, le pays de mon père, la Brunellière 3- 1961-1976, Abilly La Bellevue 4- 1964-1968 Les années collège 5- De Retour { l’Ecole 6- 1968-1971 Les années lycée 7- Je ne t’attendais pas 8- Montée à la Capitale 9-

couronne royale etc. Tout ce qui représente la monarchie devait être enlevé. 2 principes dans ce blason : liberté et égalité et un devoir la fraternité. La liberté est le mot qui recèle le moins de confusion. Le peuple français était infantilisé, asservi à un pouvoir despote, et il fallait mettre un terme à cette situation. LIBERTE 3 dimensions qui s’emboitent parfaitement : 1e la liberté au sens philo, de libre examen : libre circulation de la pensée, c’est d’ailleurs l’époque du libertinisme

avant JC). Platon a été le disciple de Socrate et c'est lui qui avait transmit avec les autres diciples la pensée de Socrate après sa mort. *Sagesse: L'art de vivre selon le bien. La philosophie est une enquête du vraie mais aussi de la pratique. La philo s'oppose à la croyance et à l'opinion. I)Morale, éthique et moeurs: Le mot “morale” vient du latin “mores” (pluriel de mos) et de éthos du grec qui signifient tous les deux manière d'être ou moeurs. Morale, éthique et moeurs sont des regles qu

avant tout sur le recours aux « faits », à travers des récits brefs, des explications, des exemples, des documents, bref, des éléments réputés vrais, indubitables, « réels ». Le savoir s’énonce en phrases déclaratives à très fortes dominante factuelle. »2 Dans cette fabrique singulière de l’histoire3 qu’est le monde scolaire, les objets d’enseignement évoluent dans leur présentation au gré du contexte social. « L’école est en effet l’un, si ce n’est le premier lieu d’usage public de l’histoire. Chargée

s’ensuivront l’étroit rapport qui existe entre ces deux disciplines distinctes mais si connexes. II. Développement a. Définition de la philosophie Au fil des âges, la philosophie a été diversement et interprétée. Selon Pythagore, elle vient du grec « Philos » qui signifie ami et « Sophia » qui symbolise la sagesse. Donc, par sa définition, elle est l’amour de la sagesse. Ce qui nous anime le plus dans cette définition, c’est le mot « sage ». Car un sage n’est pas n’importe qui, il n’est pas un être primesautier

philosophie comme il convient, on ne fait pas autre chose que de rechercher la mort et l’état qui la suit” - “L’homme est la mesure de toute chose” - “La vie est un court exil” - “L’essentiel n’est pas de vivre, mais de bien vivre” - “Une vie sans examen ne vaut pas la peine d’être vécue” Citations de Platon sur le désir et l’amour : - “Ce qu’on n’a pas, ce qu’on n’est pas, ce dont on manque, voilà les objets de l’amour” - “Chacun cherche sa moitié” - “Existe-t-il plaisir plus grand ou plus vif

ster 2|Page SOMMAIRE Annonce Opération Phénix.............................................................................................p.4 Annonce Parcours International des masters recherche................................................p.5 Présentation générale de l’UFR de LLSH..........................................................................p.6 Organisation des études et services proposés (labos, SCUIO, etc.)..............................p.8 Contrôle de connaissances........