Exclusion Castel

économique, sociale et familiale ; l'impossibilité de trouver ou retrouver un emploi à un certain âge (40/50 ans) chômage de longue durée Le travail précaire, pénible. le développement de la perception de soi dans la société peut conduire à une exclusion social. Qu’on s’est on ajd ? Intro : Problèmatique : Quelle influence a la précarité sur la santé d'un individu ?

Dans quelles mesures l ‘État peut-il assurer la cohésion sociale ? La cohésion sociale est le fait que les membres d’une société soient unis par des normes et des valeurs acceptées par tous qui renforcent les liens sociaux. Pour maintenir une cohésion sociale, l’État va mettre en place plusieurs processus. Dans une nation, l’éducation est la base de l’intégration dans une société. C ‘est pourquoi l’État va mettre en place des écoles, qui sont des lieux permettant la jeunesse de se socialiser et

Le cercle des poètes disparus 1- Donnez une description de l’institution scolaire présentée dans le film. C’est une école privée pour les garçons. Cette institution est très sévère et a des méthodes d’enseignement très strictes. 2- Expliquez-en les valeurs et donnez des exemples en vous référant à des scènes précises ou è des personnages. L’école prône la discipline. (très sévère ex : quand l’école découvre l’existence du cercle des poètes disparus, elle fait tout en son pouvoir pour découvrir

questions : 1) quels sont les mécanismes en jeu ? 2) quels sont les modèles d’intégration existant ? 3) quels sont les modes intermédiaires d’intégration constitutifs des liens sociaux porteurs de solidarité ? B. Intégration / Exclusion L’exclusion est la nouvelle formule de la question sociale après les concepts de la fracture sociale, les nouvelles pauvretés, sociétés duales. Elles constituent le signe majeur de la dualité qui caractérise les sociétés actuelles du fait de l’industrialisation

marges de la vie sociale, mais elle “met en question” l’ensemble de la société. Il y a une sorte d’effet boomerang par lequel les problèmes posés par les populations qui échouent aux bordures d’une formation sociale font retour vers son centre. Robert Castel Les métamorphoses de la question sociale 1995 : 30 Cette première partie développe un premier aspect de la recherche, reposant sur le travail de documentation. Je m'attacherai à y décrire et analyser les espaces sociaux et institutionnels au

contrario parler du développement. L’indicateur de pauvreté humaine (IPH) prend en considération 4 critères : - la longévité - l’accès au savoir - les conditions de vie - La participation ou l’exclusion sociale (Exclusion que nous traiterons ici) Les seuils de chaque critère sont distincts selon qu’il s’agit de pays en voie de développement ou de pays développés, c'est-à-dire selon les standards de vie propres à chacun de ces deux groupes 1) Différents types

QUESTION 1. Depuis plus de 20 ans, les politiques de lutte contre les exclusions sont au cœur de l’intervention publique. Les sciences sociales définissent l’exclusion comme un phénomène relatif puisqu’on est toujours exclu par rapport à quelque chose mais c’est aussi un phénomène multidimensionnel et dynamique (exclusion nourrit l’exclusion qui se reconstruit en permanence – on est pris dans un mécanisme qui va nous exclure) visant notamment une fragilisation du lien social. Du côté politique

remarquer que l’utilisation du mot prévenir n’est employé que lorsque qu’il y un danger. • Mais de quel danger s’agit-il donc ? • tout individu est exposé aux dangers de la société : échec scolaire, délinquance, criminalité, pédophilie, exclusion sociale, mais il le sera encore plus si dès le plus jeune âge, il fut privé d’affection, il n’eu reçue aucune éducation ou qu’aucune attention ne lui était apportée. • Ainsi donc, inculquer ses valeurs fondamentales, permet d’éviter des drames

aides de l’état) est de près de 50%... Les exclusions sociales sont de plus en plus nombreuses et la plupart des individus concernés ne s’en remettent pas. A l’heure actuelle c’est un véritable problème notamment avec la crise économique de 2oo9 qui rend encore aujourd’hui de nombreuses personnes sans emplois et qui favorise chaque jour un peu plus l’exclusion sociale. Nous pourrons nous demander quels sont les facteurs qui sont à l’origine d’une exclusion sociale en croissance permanente ? Pourquoi

le logement, la culture, la scolarisation... Lorsque des groupes se sentant exclus socialement, diposent d'encore assez de ressources (humaines, financières,...), ils peuvent développer des réactions à cette exclusion : contreculture, manifestations,... Par contre, lorsque cette exclusion concerne des groupes très fragilisés (économiquement), elle entretient leur stigmatisation.