Exemple D Un Plan Dialectique Sur La

l’analyse a apportées à la psychologie de l’autre, à ce genre de cure – qu’elle s’adresse aux adultes ou aux enfants – qu’on peut grouper sous le terme de cure psychodramatique, qui cherche son efficacité dans l’abréaction qu’elle tente d’épuiser sur le plan du jeu, et où ici encore l’analyse classique donne les notions efficacement directrices. THÈSE I – L’agressivité se manifeste dans une expérience qui est subjective par sa constitution même. Il n’est pas vain, en effet, de revenir sur le

1) Analyse du sujet 2)Formulation de la problématique 3)Recherche des idées 4)Construction d’un plan détaillé 5)Rédaction de l’introduction (au brouillon) 6)Rédaction du développement (au propre) 7)Rédaction de la conclusion (au brouillon) 8)Révision du travail 1) Analyse du sujet Il est impératif de bien comprendre le sujet pour éviter les contresens et les hors-sujets. Il faut étudier les mots-clés et les mots-outils, puis déterminer le type de sujet : s’agit-il d’une question ou d’une

– fait référence à la cohérence d’un discours L’anthropologie philosophique – s’intéresse aux différentes conceptions de l’être humain L’éthique – les fondements des valeurs et de la morale La métaphysique – s’occupe des objets qui dépassent le plan physique Trois exigences liées à la philosophie 1. L’exigence du doute 2. L’exigence d’universalité 3. L’exigence de l’étonnement Du mythe à la raison semaine 3 Les mystères Chez

INTRODUCTION • Un texte argumentatif = énonciation d’une thèse • Des arguments et des exemples • Un raisonnement • Une stratégie • Une démarche : l’organisation : les masques de l’énonciation = qui parle ? à qui ? où ? quand ? comment ? : l’utilisation du vocabulaire : les figures du discours : l’implicite = ce qu’on suggère 1) Des arguments • Rationnels ou logiques = s’appuient sur l’enchaînement

résoudre à travers les différentes étapes du devoir. → Elle répond à la question « quoi de particulier ? » (« Quelle est la problématique ? ») d) L’annonce du plan : elle ne peut être rédigée que lorsque le plan est au point. → Elle répond à la question « comment ? » (« Selon quelle orientation allons-nous résoudre le problème ? »). Exemple d’introduction à partir du sujet donné : Un écrivain français, contemporain de Charles Baudelaire, estimait que «  Lorsqu’on écrit, quel que soit le sujet,

Construire un plan détaillé: Les idées trouvées doivent être organisées dans un plan détaillé (I/1)2)3) ; II/1)2)3) ; III/1)2)3)) Les différentes formes de plan : ➢ I/thèse, II/anthithèse, III/synthèse (dialectique) ➢ trois idées avec thèse et anthithèse en sous-parties (analytique) ➢ trois points de vue différents (critique). Chaque grande partie doit être appuyée par deux ou trois arguments. (sous-parties) Chaque argument doit être illustré par un exemple ou une citation

personnelles. 3. Construire un plan détaillé: Les idées trouvées doivent être organisées dans un plan détaillé (I/1)2)3) ; II/1)2)3) ; III/1)2)3)) Les différentes formes de plan : I/thèse, II/anthithèse, III/synthèse (dialectique) trois idées avec thèse et anthithèse en sous-parties (analytique) trois points de vue différents (critique). Chaque grande partie doit être appuyée par deux ou trois arguments. (sous-parties) Chaque argument doit être illustré par un exemple ou une citation. 4. Rédiger

philosophie? Introduction → Nef philo: « feuille manuscrite » ; → Nef H du commun → Présupposés : Pour l'homme du commun, la philosophie l'incite a penser a des jeux frivoles, a des disputes inutiles (cf Bertrand RUSSELL) → Annonce du plan : « cf feuille manuscrite » Développement I] Quelle idée l'homme du commun se fait-il de la philosophie? a)L'homme voit la philosophie comme un effort de l'esprit L'homme du commun voit la philosophie comme une activité superficielle

l'apologue afin de transmettre des idées, des messages, des morales. L'ecrivain choisit des éléments de son époque qui vont pouvoir compléter son argumentation, et qui amène le lecteur à une possible adhération des idées et opinions de l'auteur. Par exemple, dans Candide, Voltaire évoque le tremblement de terre du 1er novembre 1755 à Lisbonne, qui a fait de tres nombreux morts, et a été un véritable désastre (chapitre 6). Il évoque également, au chapitre 23, l'éxécution de l'amiral Byng qui eu lieu le

d'exemples. L'exemple peut parfois suggérer l'idée. ·        Trier et classer les idées à élaboration du plan (Choisir judicieusement le plan ! Attention le sujet suggère parfois un plan à suivre ) Plan dialectique (thèse/antithèse/synthèse) ; plan explicatif (problèmes + causes / solutions ; plan thématique. III . LA REDACTION DU DEVOIR ·        INTRODUCTION (A rédiger après avoir construit le plan détaillé, pas avant !) Elle comporte trois parties : 1.      Entrée en matière : amener le sujet