Exemple De Document De Synthèse En Science Eco

2010. •  Boyer J.-C., Carroué L. et alii, La France – Les 26 régions, 2e éd., Armand Colin, coll. « U », 2009. •  Frémont A., Portrait de la France. Villes et régions, Flammarion, 2003. •  Noin D., La France des régions, Armand Colin, coll. « Synthèse », 2004. •  INSEE, La France et ses régions, INSEE, 2010. Ouvrages spécifiques au Nord-Pas-de-Calais •  Le Sud-Est, DATAR, La Documentation Française, collection « Aménager la France en 2020 », 2002. •  Scherrer F., article Rhône-Alpes et article

publié avec le concours du GERPA ENTREPRISES ET DEVELOPPEMENT DURABLE Prospective stratégique des enjeux environnementaux Pierre Chapuy Série recherche - n°5 Septembre 2003 Avertissement Ce cahier s’appuie sur une thèse de doctorat en sciences de gestion, réalisée sous la direction du professeur Michel GODET, soutenue par l’auteur au CNAM en juin 2002, thèse qui avait pour titre : “ Contribution de la prospective stratégique à l'anticipation des enjeux environnementaux par les entreprises

LE DEBAT-PHILO A L’ECOLE PRIMAIRE Document réalisé par Patrick Tharrault et Frédéric Pellerin Mai 2005 1 SOMMAIRE LES OBJECTIFS LES QUESTIONS SUR LA PRATIQUE ETRE PHILOSOPHE ? BIBLIOGRAPHIE ET SITES FICHE PRATIQUE POUR L’ORGANISATION D’UN DEBATPHILO UNE EXPERIENCE DE DEBAT-PHILO EN CM1 UNE EXPERIENCE DE JOURNAL-PHILO DANS UNE ECOLE 2 LES OBJECTIFS DU DEBAT REFLEXIF A VISEE PHILOSOPHIQUE (débat-philo) Depuis plusieurs années se multiplient des expériences de débats réflexifs

D e s v a l e u r s p a r t a g é e s, des intérêts communs La pleine participation à la société québécoise des communautés noires Document de consultation Août 2005 Ce document a été réalisé par la Direction générale des relations interculturelles et produit par la Direction des affaires publiques et des communications du ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles. Note : Tous les termes qui renv oient à des personnes sont pris au sens générique. Ils ont à la fois la v

Université Mohamed 1er Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales d’Oujda Mémoire pour l'obtention de Licence en sciences économiques et gestion Option : Gestion Comptable et Financière Département : sciences de gestion INTRODUCTION EN BOURSE Cas de la Bourse des Valeurs de Casablanca Encadré par : MR.Elkebir ELAKRY Réalisé par : MAACHE Abdelhalim N° INS : 5909 Année Universitaire : 2006 / 2007 DEDICACE Je dédie ce travail à la plus belle mère des mères, à la plus

des exportations et du PIB Exercice 17 Document 1 Variations annuelles moyennes en volume (en %) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1950-59 1960-69 1970-79 1980-89 PIB Exportations de marchandises 4,5 3 [(EXPORT+IMPORT)/2 ] X 100 PIB Source : GATT/OMC 1990-99 2000-03 2005 Séquence 7-SE01 187 © Cned – Académie en ligne Évolution de la structure du commerce mondial par produit et par région a. Par produit Exercice 17 Document 2 Depuis 1950 la part des produits manufacturés

produits et services I. La marché des drônes et UAV II. Objectifs stratégiques Choix stratégiques Actions et perspectives III. Analyse macroéconomique PESTEL Diagnotic stratégique Analyse microéconomique Porter 5+1 Analyse interne : la matrice VRIN Synthèse : analyse SWOT Recommandations et préconisations stratégiquesIV. Conclusion BibliographieL'industrie des drones est une industrie mondiale. On estime que le marché des drones atteindra 43 millions de dollars d'ici 2024. Qui ne voudrait pas être impliqué

(cad une science) Cʼest surtout, à lʼheure actuelle ou la question est très révolutionnaire : numérique, web. Gutemberg et lʼinvention de lʼimprimerie à la deuxième moitié du Xv à tout changé : Son invention a permis la reproduction dʼoeuvre et pose donc la question de la diffusion. Et dans le contrôle de la connaissance (question du pouvoir économique ..) Les libraires (éditeurs de lʼépoque) ont commencé à revendiquer des privilèges. le souverain a donc compris le double intérêt : éco (garantie

____________________________ 37 VI. Les ateliers de développement de la réflexivité orientante _____________________________ 41 A. L’atelier à destination des étudiants de première année en agrégation de l’enseignement secondaire inférieur en Sciences Humaines ________________________________________________________________ 41 1. Objectifs pour les étudiants ___________________________________________________________ 41 2. Organisation des ateliers et recueil des données___________________________________________

ca/grama/ LES ENTREPRISES CANADIENNES À L’ÉTRANGER : UN INVESTISSEMENT RESPONSABLE ? Travail réalisé comme exigence du cours POL 8510 – LES FONDEMENTS DE LA COOPÉRATION INTERNATIONALE Présenté à Bonnie Campbell Le 6 juin 2003 UQÀM • Faculté de Science Politique et de Droit • Local A-1625 • Téléphone 987-3000 Poste 2462 grama@er.uqam.ca TABLE DES MATIÈRES LES ENTREPRISES CANADIENNES À L’ÉTRANGER : UN INVESTISSEMENT RESPONSABLE? INTRODUCTION.................................................