Exemple De Dossier épreuve E2

.................................................................................................................. 126 Se préparer à l’examen Les épreuves professionnelles du BEP ASSP (EP1)......................................................................................................... 127 Les épreuves professionnelles du Bac Pro ASSP (E2).................................................................................................... 130 Annexes 1 – Apports nutritionnels conseillés

........ 249 Paragraphe 4 : Points de bonification pour titres sportifs ............................................................................................................................................... 250 Paragraphe 5 : Nature des épreuves de l'examen conduisant à la délivrance du brevet d'Etat d'éducateur sportif à trois degrés ................................. 251 Sous-paragraphe 1 : Partie commune .................................................................................

D’ETUDE Calendrier : Du 1er décembre au 31 janvier Contexte : Epreuve U41 : Analyse diagnostique des marchés étrangers Epreuve U42 : Exploitation du système d’information Objectifs : Evaluation des compétences du candidat à mener une étude de marché, à collecter de l’information économique, juridique, sociale et commerciale relative à un marché étranger. Budget étude : Coûts d’impression des dossiers et de la mise en page. Choix de la méthodologie : Après avoir

(lancement de produits nouveaux, publicité, promotions, etc.) ; • à la suite d’une étude documentaire et/ou une étude de marché ; • en mettant en œuvre les outils statistiques adaptés à la prévision à court terme : – recherche de corrélation, par exemple entre le volume des ventes et le montant des frais de publicité ; – prévisions en prolongeant les tendances passées par l’étude des séries chronologiques (voir Application). B. Le budget des ventes • Le budget des ventes est issu de la valorisation

l'Onisep dont www.onisep.fr. Pour connaître toutes les formations proposées, consultez le dossier de l’Onisep « Après le bac, choisir dès le lycée ». admission post-bac pour rechercher les formations qui vous interressent dans l'académie de votre choix. O uverture du site Dès le 1er décembre, je consulte l'offre des formations référencées sur le portail APB. décembre Étape 1 À partir du 20 janvier, j’ouvre un dossier électronique et saisis mes vœux de formation par ordre de préférence (date limite

(lancement de produits nouveaux, publicité, promotions, etc.) ; • à la suite d’une étude documentaire et/ou une étude de marché ; • en mettant en œuvre les outils statistiques adaptés à la prévision à court terme : – recherche de corrélation, par exemple entre le volume des ventes et le montant des frais de publicité ; – prévisions en prolongeant les tendances passées par l’étude des séries chronologiques (voir Application). B. Le budget des ventes • 4 Le budget des ventes est issu de la valorisation

sécurité visés à l’article 2, point c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 ANNEXE VI Notice d’assemblage d’une quasi-machine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 ANNEXE VII A . Dossier technique pour les machines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 B . Documentation technique pertinente pour les quasi-machines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

. . . 283 La batterie DAT 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 Les autres épreuves de la DAT 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286 Les qualités psychométriques de la DAT 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288 La standardisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

relations techniques avec des prestataires Clas. 1.3 Production de supports et d’opérations de communication Sit. 1.1.1. Sit. 1.1.2. Sit. 1.1.3. Sit. 1.1.4. Sit 1.2.1. Sit 1.2.2. Sit. 1.3.1. Sit. 1.3.2. Sit. 1.3.3. Sit. 1.3.4. Prise en charge du dossier de l’annonceur Proposition de solutions Réalisation et suivi du projet Ajustements Élaboration et diffusion d’éléments techniques Évaluation technique d’un prestataire Élaboration de messages Élaboration de maquettes Mise en œuvre et suivi d’une production

du pari de la pensée . . . . . . . 4. Des pratiques de thésards révélatrices d’une pensée nouvelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1. Un exemple de pratique ordinaire du thésard : la prise de notes lors de la lecture . . . . . . . . . . 4.2. Un second exemple de pratique ordinaire du thésard : le recueil de données . . . . . . . . . . 4.3. Une autre pratique ordinaire : celle de la relation entre le thésard et son directeur . .