Exemple De Projet De Vie Social En Ehpad

module 2 qui concerne le travail en partenariat et en réseau. Dans ce travail, il est question d’un exemple de travail en partenariat entre le service tutélaire où j’ai effectué un stage et un EHPAD, Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes. Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, je me suis interrogée sur les notions de partenariat et réseau dans le travail social. Ma réelle interrogation en début de parcours de formation était : En quoi le partenariat est-il

1 Vos motivations Mes quinze années d’expérience au sein d’un même EHPAD comme agent de service et animatrice, mon goût pour l’échange humain, m’ont conduit à faire une demande de vae. Ayant la certitude d’avoir trouvé ma voie sur le plan professionnel, cette vae, me permettra de transformer mon expérience professionnelle en un diplôme d’état. Ce qui est pour moi un signe de reconnaissance et de valorisation personnelle. De plus cette démarche me permettra d’accéder au statut d’aide médico-psychologique

I – Le contexte professionnel Coordonnées de la sructure : EHPAD Résidence des Loriettes 1 rue Jean Moulin 35640 Martigné-Ferchaud N° de téléphone : 02 99 47 90 71 N° de fax : 02 99 47 82 32 Situation géographique La résidence des Loriettes est un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) qui est située dans le bourg de Martigné-Ferchaud, à proximité des commerces. Elle est située à 44.2km de Rennes et à 12.8km de Chateaubriant. Le type et le statut de la structure

Conduite d’un projet d’accompagnement Titre du dossier : (Par exemple)" Accompagnement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer en EHPAD"Ou" Comment accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer en EHPAD"IllustrationSommaireIntroduction …………………………………………………………………. Page 31/ Contexte professionnel…………………………………………………… Page 4-51.1 Présentation de la structure 1.1.1 Implantation géographique 1.1.2 Description de la structure1.2 Projet d’établissement

- Structure de loisirs 8 2) - Structure d'insertion professionnelle 8 3)- Structure sociale/Structure médicale 9 III - Motivation pour le diplôme 10 A) - Connaissance des contenus de formation 10 B) - Intérêt personnel pour cette formation 11 C) - Motivation personnelle pour le métier 11 IV - Description d’une séance d’animation 12 A) - Public visé 12 B) - Objectifs poursuivis en direction du projet 12 C) - Objectifs personnels 12 D) - Déroulement/présentation 13 E) - Les moyens 13

EHPAD Xavier Marin COTIGNAC RAPPORT D’ÉVALUATION INTERNE Pascale Drapier – i3s – 9 Décembre 2010 Pour toute information, RDV sur notre site internet www.i3s-sante.com Sommaire I. Méthodologie 4 1. La démarche 4 2. Le cadre de l’évaluation 4 II. Présentation Generale 5 1. Historique de l’établissement 5 2. Fiche d’identification 6 3. L’équipe

Madame, Monsieur, Mon parcours professionnel et personnel est marqué par mon attirance pour l’animation dont je vous citerai quelques exemples ci-dessous. En sortant de l’école, j’ai tenu divers postes : aide-maternelle, responsable de garderie, animatrice en CLSH, aide éducatrice. J’étais appréciée pour mon sens des responsabilités et ma capacité à entrer facilement en relation, à ne pas juger mais plutôt chercher à comprendre, à l’aise pour évoluer dans ces fonctions et plus particulièrement

L’animation avec les personnes âgées Pour en finir avec la «non-traitance» 27-28 novembre 2012 Regarder le clip : www.non-traitance.com Un clip de 11 minutes pour comprendre qu’elle serait votre vie si vous viviez actuellement en établissement de retraite Partie 1 : La non-traitance Sommaire p. 1 p. 4 p. 5 Partie 2 : Un métier : l’animateur en gérontologie Partie 3 : Le Groupement national des Animateurs en Gérontologie (GAG) en Gérontologie p. 9 Partie 4 : Le fonctionnement

| EHPAD Home LaTour | Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes | | | I. Présentation de la structure II. Présentation de la situation choisie III. Présentation de la personne dans la dépendance IV. Observation et analyse des besoins V. Proposition d’intervention VI. Conclusion | | Présentation de la structure : Lors de ma formation d'Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) au CEF John Bost à Bergerac, j'ai effectué un stage à la résidence ORPEA Home

admet qu’une PA a entre 60 et 80 ans et qu’il s’agit d’un stade où il faut mettre en place des activités de remplacement (petits enfants, Club de 3ème âge…). Aujourd’hui les PA sont de plus en plus vieilles et nombreuses. Chiffres :espérance de vie : 75 ans pour les hommes, 82 ans pour les femmes Les PA représentaient 8,2 % de la population française en 1950, cette part en 2000 est de 27,72%. D’après les études la part des plus de 60 ans sera supérieure à celle des moins de 20 ans en 2020.