Exemple De Texte Explicatif

cas est rapporté constamment à d’autres cas (au moins 2 dans ce travail) pour appuyer ou contrôler vos arguments. L’objectif est de montrer que, sur le point analysé, le cas nous apprend quelque chose de plus large, applicable à d’autres cas. Un exemple est le Labor Party australien de Bob Hawke qui, en appliquant l’idéologie de la 3ème voie dans les années 1980-1990 (moment où le parti républicain américain de R. Reagan et les conservateurs britanniques de M. Thatcher expérimentaient les recettes

LES DISCOURS Les types de discours peuvent être classés selon l'intention qui préside à leur élaboration : raconter TEXTE NARRATIF EXEMPLES • Genre romanesque : romans du XIX° siècle (Stendhal, Flaubert), nouvelles, nouveau roman (Claude Simon). • Mémoires, épopées, journaux intimes . FORMES • schéma narratif (état initial / élément perturbateur / péripéties / force équilibrante / état final) dont on pourra mettre en parallèle l'ordre avec celui de la fiction (analepse

concrets dans un marché demandeur. a) Etayer ou justifier une thèse b) Réfuter une thèse (préciser thèse soutenue et thèse rejetée) c) Discuter une thèse 2. Classons nos idées ! Classer en trois catégories les phrases suivantes : thèses/arguments/exemples - Mon frère a eu un accident à ce carrefour la semaine dernière - Il faut éliminer ou modifier les carrefours dangereux - Beaucoup d’accidents ont eu lieu ici - Chaque enfant a droit à une éducation - Au moment de chercher un emploi, un minimum de

à retenir 1- Le document 1 est un article de l'Université des Provenceécrit en 1996 est issu de l'œuvre de Jacqueline Voissenet «Le Banquet Chrétien ». L'idée directrice de ce texte est le repas festif, plus précisément les banquets qui avaient lieu au Haut Moyen Age. Il s'agit d'un document narratif et explicatif, en effet l'auteur raconte une histoire concernant un banquet donnée par un riche barbare afin d'expliquer les motivations de la population au Haut Moyen Age. L'auteur explique que

bribes ou monosyllabes 1-4- choisir un registre approprié au sujet et/ou aux interlocuteurs 2-1- demander des précisions ou renseignements sur un sujet donné 2-2- répondre avec clarté à des questions posées sur un thème connu 2-3- lire un texte à haute voix avec ton et débit adéquats 3- rendre compte, exposer devant un public même restreint (cf ci-dessous) CAPACITE : S’INFORMER NB : cette capacité ne concerne pas que la recherche documentaire demandée par le professeur. Chacun peut

Genres de texte texte narratif -schéma narratif (état initial / élément perturbateur / péripéties / force équilibrante / état final) . -rythme narratif (alternance pause / scène / sommaire / ralenti / ellipse). -modèle actantiel qui régit les rapports des personnages et les forces dynamiques de la fiction. -variété de l'utilisation des temps (présent de narration, imparfait, passé simple) et des modes de discours rapporté (discours direct, indirect, indirect libre). Les focalisations révèlent

destiné à faire comprendre quelque chose à quelqu’un. Dès lors, on est amené à produire un énoncé explicatif. Expliquer suppose une situation d’énonciation particulière : le locuteur en sait plus que son destinataire, il est objectif ou tente de l’être. Il répond en racontant, en décrivant, en explicitant les causes d’un fait établi, à la question que pose ou se pose son interlocuteur. Le texte explicatif met en œuvre l’interaction (il agit sur les représentations de l’autre dont il entend ou suppose

Français 04/01/2011 Les genres de texte Accueil | Carrefour Ressources | Types et genres de textes. Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. C'est le terme qu'utilise J.-M Adam, chercheur spécialisé en ce domaine. On utilise aussi le termestypes de discours ou formes de discours (Weblettres). Pas mal de textes sont cependant constitués à partir de séquences textuelles de types différents. On peut ainsi trouver

Devoir – les types de discours I] A quel type de discours chacun des textes ci-dessous appartiennent-ils ? Texte A : Texte descriptif : Plusieurs indices nous montrent que c’est un texte descriptif : - Tout d’abord la description est fixe : la personne qui parle ne bouge pas. Dans ce texte la description suit le mouvement des yeux du narrateur. - Il y a aussi les expansions du G.N comme « le vaste carré de la cour. », « des murailles grises » … Cela nous apporte des

Texte A : Victor Hugo, « Fonction du poète » dans Les Rayons et les Ombres (1840). Poème dont la visée est de rendre hommage au poète et de décrire sa mission de prophète. Discours explicatif et registre didactique. Texte B : Théophile Gautier, « Le poète et la foule » dans España (1845). Poème dont la visée est d'illustrer par un récit le débat concernant l'utilité du poète. Discours narratif et registre didactique ou délibératif. Texte C : Charles Baudelaire, « Théophile Gautier » dans L'Art romantique (1857)