Exemple De Texte Narratif

commentaire composé 1. Qu’est ce qu’un commentaire ? Le commentaire composé d’un texte littéraire obéit à une méthodologie qui évite de tomber dans les pièges de l’exercice, et qui consiste à aller systématiquement de son observation à son interprétation. L’exercice peut sembler rassurant car vous disposez d’un support à partir duquel construire votre discours. Les textes officiels le décrivent ainsi : « Le commentaire porte sur un texte littéraire. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente

École doctorale : 3LA (Lettres, langues, linguistique et arts) Laboratoire Interactions, corpus, apprentissage, représentations (ICAR UMR 5191) Pour une approche sémiotique des formes narratives dans l’œuvre d’Ismail Kadaré Le cas du morcellement narratif par Ledia DEMA Thèse de doctorat de Sciences du langage sous la direction de Louis PANIER présentée et soutenue publiquement le 26 juin 2008 Composition du jury : Denis BERTRAND, professeur à l’université Paris 8 Louis PANIER, professeur à l’université

Les types de texte Chaque texte ou chaque séquence de texte, qu’il s’agisse du roman, de l’essai, du théâtre ou de la poésie, a un objectif principal que l'on appelle sa fonction. C'est l'intention de l'auteur qui détermine le type de texte. Le fil conducteur de tout écrit reste la nécessité de répondre à ces six questions : qui, quoi, où, quand, comment et pourquoi ? On distingue principalement 5 types de textes, d’après la théorie de Egon WERLICH, complétée par celle de J-M. Adam :

question de la torture dans les autres sociétés. b. La spécificité française. Voltaire s'appuie sur un exemple plus que concret : Le chevalier de La Barre. a. Un portrait mélioratif de l'accusé. b. L'Horreur et la disproportion des châtiments infligés. Dans l'ensemble du texte, Voltaire appelle à l'imagination du lecteur et recourt à l'ironie. a. Un article concret et narratif qui suscite b. Un article qui use de l'ironie. l'imagination et le dégoût du lecteur. Voltaire

Stratégies de lecture S’imaginer des questions adaptés au texte Surligner informations importantes avec un code de couleur Relire le texte plusieurs fois + le lire par la fin Identifier émotions la plus précise des répliques Repérer les notions grammaticales (subordonnées) Faire schéma actantiel et narratif Chercher mots dans le dictionnaire Questions pendant la lecture : - Peux‐tu déjà imaginer la suite et faire de nouvelles hypothèses sur ce qui pourrait arriver aux personnages?

y a des nuances : ainsi des éléments fictifs s'introduisent dans l'autobiographie ; dans le roman apparaissent des réalités historiques, cf. Balzac, Zola. TYPES DE RECITS Récits de réalité Récits de fiction réalité réalité | | | imagination | | texte texte conversation quotidienne mythe informations narratives conte rapports, témoignages, p.v. fable, apologue reportage journalistique, faits-divers parabole biographie épopée autobiographie histoire drôle récit historique nouvelle roman Il existe

droits de l'enfant, le travail des enfants). Objectifs d'ensemble : -Lire une œuvre complète -Approfondir l'étude du genre narratif à travers un récit complexe -Dégager les caractéristiques du roman d'aventures historique -Approcher la notion d'ironie Prérequis -Savoir identifier les différents types de textes -Savoir repérer les différentes étapes du schéma narratif et le rôle des personnages Organisation et conduite de la séquence Les deux premières séances de découverte de l'œuvre permettent

poésie peut elle être argumentative ? Axe 1 La vision du poète à travers la présence du crapaud Un texte descriptif : La nature déploie sa beauté à travers le crépuscule « V2couchant, 14deployant, 15jour affaibli » Ce poème se situe dans la nature et paysage crépusculaire. Contraste Lumière/Ombre : Ch lex : Lumière « V4brasier, 12vermeille, 22eclair, l’orage, qui fait basculer vers l’ombre, tout le texte va s’obscurcir « V40au fond du chemin creux, 42il cherchait la nuit, 49l’ombre s’épulcrale, 57au

PLAN Introduction i-La syntaxe narrative du texte 1-La structure et les éléments discursifs 2-Le schéma narratif canonique II-Statut des acteurs 1-statut sémiologique 2-Statut symbolique iii-Projection des pôles actantiels sur le carré véridictoire 1-schéma actantiel 2-carré véridictoire iv-La morale fondamentale à tirer CONCLUSION Introduction L’analyse du texte littéraire nécessite la prise en compte d’un certain nombre d’éléments

Schéma présentant les rôles fondamentaux des personnages et leurs relations dans un récit . Par exemple, un personnage (le héros) poursuit la quête d'un objet. Il est aidé en cela par les adjuvants (зд. помощник) qui sont des personnages, événements, objets, voire (даже) qualités qui lui sont favorables. Les événements, personnages ou objets qui s'opposent à lui et cherchent à empêcher sa quête d'aboutir (дойти до конца) sont appelés opposants. Il est à noter (важно заметить) que les rôles peuvent