Exemple Fiche E6

la distribution à nos clients pendant la période estivale. Cela a donc créer de l’insatisfaction chez nos clients.J’aurais également pu accompagner mes clients dans la démarche de la commande internet via le site de X pour ceux étant réticent par exemple en mettant en place un système de click and collect. Enfin j’aurais pu mettre en place une enquête de satisfaction dématérialisée pour les clients ayantacheté leurs pièces détachées chez notre distributeur.Ressources/Suppo rtsOutils nécessaires :·

et – des demandeurs d’emploi professionnels. 44 © MESR/CNDP Services et prestations des secteurs sanitaire et social – BTS Thèmes 2.3. Politiques transversales Commentaires On identifiera les orientations des politiques en cours, exemples actuels : – politique de la ville ; – politique de santé publique ; – politiques de lutte contre l’exclusion (inclusion sociale, cohésion sociale) ; – politique de l’emploi. À partir d’exemples, on présentera la complexité de gestion de ces politiques

STUB_trav_V15.PRH STUB_trav_V14.mae Fichiers professeur Dos6_STUB-corrige.doc STUB_PROF_V5 BACKUP STUB_PROF_V6 BACKUP STUB_corrigé18V14.PRH STUB_corrigé2_V14.PRH STUB_corrigé_V13.mae STUB_corrigé18V15.PRH STUB_corrigé2_V15.PRH STUB_corrigé_V14.mae Fiche d’instruction n° 1, p. 99 1) Coûts préétablis par la méthode des centres d’analyse a) Prévisions d’unités d’œuvre pour les quatre premiers centres d’analyse Centre approvisionnement (tonnage de matières à acheter) : – Ciment : (0,08 t × 2 000) +

STUB_trav_V14.PRH STUB_trav_V13.mae STUB_corrigé18V14.PRH STUB_corrigé2_V14.PRH STUB_corrigé_V13.mae Sage Ligne 100 V14 et Sage Ligne 100 Paie V15 STUB_trav_V15.PRH STUB_trav_V14.mae STUB_corrigé18V15.PRH STUB_corrigé2_V15.PRH STUB_corrigé_V14.mae Fiche d’instruction n° 1, p. 99 1) Coûts préétablis par la méthode des centres d’analyse a) Prévisions d’unités d’oeuvre pour les quatre premiers centres d’analyse Centre approvisionnement (tonnage de matières à acheter) : – Ciment : (0,08 t ´ 2 000)

machine électrique. Exemples d'activités Mesurage de constante de temps mécanique ou électrique. Montages R, C. Montages R, L. Relevés de caractéristiques dynamiques sur bancs de machines. Objectif associé aux compétences professionnelles : Connaissance et mesurage des grandeurs électriques communément utilisées S42 : Régimes périodiques Contenu Grandeurs instantanées. Grandeurs moyennes. Grandeurs efficaces. Facteur de forme. Taux d’ondulation. Harmoniques. Exemples d'activités Calculs

5 Explicitez votre contribution aux activités du manager. 6 Détaillez votre rôle en matière de circulation de l’information. Étudiez en quoi la saisie en ligne, par les salariés, de leurs demandes de congés ou d’avances sur frais le facilitera. E6 12 1. Le cadre des activités RH déléguées à l’assistant de manager 1 Doc 5 Notes sur la saisie des informations mensuelles pour la paye 2. Saisie mensuelle dans le fichier intermédiaire sur Excel : pour chaque collaborateur du pôle (en ligne)

proposez des améliorations, etc.  Chiffrez les mesures que vous êtes éventuellement amené à proposer (évitez par exemple, de proposer une embauche ou l'achat d'un matériel, sans calculer le coût et le gain éventuel). Le contenu du rapport  Si vous utilisez des statistiques, il faut qu'elles soient récentes (3 ans au plus) et citez la source.  Vérifiez vos affirmations (par exemple, si vous évoquez un avantage fiscal).  Attention à l'introduction et aux phrases choc du type « j'apparenterais ce

valeur numérique de αE. 4.4. Un écran de coefficient d'absorption égal à 0,19 peut-il convenir ? Justifier. 5. Les caractéristiques déterminées sont-elles satisfaisantes pour une utilisation en salle de concert ? Pourquoi ? Est-il nécessaire, par exemple d'ajouter des panneaux acoustiques absorbants supplémentaires ? - A10. Révision : Correction acoustique d’une salle. (Extrait du sujet de BTS AEA de 2012 6,5 points) Étude d'une salle de sport dans une école maternelle Située à l'angle du bâtiment

complétées. Les 36 compétences décrites dans l’e-CF (sauf Channel Management qui ne concerne pas les entreprises utilisatrices) ont été distribuées dans chaque fiche métiers de la nomenclature CIGREF en fonction de la réalité des entreprises du groupe RH. Le travail s’est basé sur les outils et référentiels existants dans ces entreprises. Une fiche métier contient donc aujourd’hui les descriptions de chaque compétence nécessaire au métier ainsi que le niveau requis pour chacune d’entre elles. Le référentiel

| |X | |Livret pédagogique d’accompagnement d’un projet | |X | |Exemples de répartition de services | | | |