Exemple Fiche étude Cgrh

6 : Analyse des sources sélectionnées pour hiérarchisées les idées principales 5. PHASE 4 : PHASE DE SYNTHESE ETAPE 7 : Conception du plan et rédaction de l’introduction et de la conclusion ETAPE 8 : Remplir la fiche ETUDE ETAPE 9 : Préparation à L’ORAL DOSSIER ELEVE | ETUDE | TLE STG3 MERCATIQUE | ECHEANCIER 2012/2013 | PHASE 1 : PHASE DE PREPARATION | PHASE 2 : PHASE DE RECHERCHE ET DE VALIDATION | PHASE 3 : PHASE D’ANALYSE DES DOCUMENTS SELECTIONNES | PHASE 4 : PHASE DE SYNTHESE

prévues par un texte législatif ou réglementaire. Le traitement d’un fonctionnaire est encadré par différents paramètres qui sont : – le corps d’appartenance du fonctionnaire. Les personnels enseignants, d’éducation et d’orientation, peuvent, par exemple, appartenir à différents corps : professeurs agrégés, certifiés, d’éducation physique et sportive, de lycée professionnel, d’enseignement général de collège ; conseillers d’éducation, conseillers principaux d’éducation, adjoints d’enseignement, chargés

SUJET 1 SUJET NATIONAL, OPTION CGRH , EXERCICE 1, SEPTEMBRE 2011 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, parmi les trois réponses proposées, une seule est correcte. Pour chaque question, indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Chaque réponse correcte rapporte 1 point, une réponse incorrecte ou une question sans réponse n’apporte ni ne retire aucun point. 1. On place 250

avec les représentants du personnel et le responsable des chefs de chantiers Annexe 3Fiche de processus « chantier » Annexe 4Extrait du modèle relationnel de la base de données de l’entreprise PERRET Annexe 5Mémento du langage SQL baccalauréat STG CGRH Annexe 6Livret d’accueil de l’entreprise PERRET DOSSIER 1 - BILAN DE LA SITUATION SOCIALE (19 points) Pour mieux comprendre la situation sociale de l’entreprise, Sariaka PERRET décide de faire un premier bilan. Il a collecté des informations

rectificatif du 23 mars 2006 http://education.gouv.fr/bo/2006/10/MENE0600698N.htm http://education.gouv.fr/bo/2006/12/default.htm Lettre DGESCO 2008-0626 Ressources en ligne sur le site disciplinaire de l’académie de Créteil Compte rendu de l’animation sur étude et projet 2009 http://economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?article161 Les TIC dans les programmes de STG http://economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?article104 Le vademecum du bac STG (version 2009) http://economie-gestion.ac-creteil.fr/spip

Encadrer par: Mme Wahiba Khalid Ali Fiche synthétique……………………………………page 1 Démarche suivie…………………………………….page 2 Introduction…………………………………………page 3 Doc 1:Lettre d’autorisation du directeur……………page 4 Doc 2:Affiche publicitaire…………………………..page 5 Doc 3:Liste des élèves de 1e année ………………

d’opinion Contrôle de la performance Notions et définitions de base Contrôle de la performance Critères d’économie, d’efficience et d’efficacité Programmation du contrôle de la performance Choix des domaines de contrôle Programmation des contrôles et étude préliminaire Méthodologie du contrôle de la performance Méthodes et techniques applicables Travaux sur le terrain Rapport issu du contrôle de la performance 14 14 18 18 20 20 21 22 22 24 25 25 26 27 28 29 30 30 31 31 31 32 32 32 33 35 35 35 37 37

communication espace et volume ● Design de mode, textile et environnement ● Design de produits ● Design d’espace ● Diététique ● Domotique ● Économie sociale familiale ● Électrotechnique ● Esthétique cosmétique ● Études et économie de la construction ● Étude et réalisation d’outillages de mise en forme des matériaux ● Fluides, énergies, environnements ● Fonderie ● Génie optique ● Géomètre topographe ● Hygiène propreté environnement ● Hôtellerie restauration ● Industrialisation des produits mécaniques ●