Exemple Paragraphe Argumenté

-récapitulatif des arguments - Pas d’ouverture III- Détails pratiques - « Dans le document 1 ; l’auteur dit que la société ne doit pas se venger. » - Badinter explique que « tout le progrès dela justice [...] loi du talion ». - Un titre se SOULIGNE IV- Organisation d’un paragraphe Début de paragraphe : - « Tout d’abord, Victor Hugo nous dit que : « ceux qui jugent et quicondamnent disent la peine de mort nécessaire ». - « Tout d’abord, l’un des premiers arguments utilisés par les auteurs

catégories de populations qui doivent participer à l’effort de guerre ? Documents 2 et 3 (3 points) 3. Quels efforts supplémentaires les États demandent-ils à leur population ? PARAGRAPHE ARGUMENTÉ - 10 POINTS À partir des informations tirées des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes montrant que la Première Guerre mondiale est une guerre totale. Code examen 10DNBCH1 Diplôme du Brevet Série Collège Sujet S 2010 3/9

définition, un problème … mais aussi une aide méthodologique pour l’auteur puisqu’elles permettent de faire une pause dans la réflexion et de répérer ses faiblesses, de se rediriger … Du bon usage du brouillon : 3 étapes, 3 types de sujets, un exemple. 1 Etudier le libellé du sujet. Le sujet « Qu'est-ce qu'un homme ? » ne se confond pas avec « Qu'est-ce que l' Homme ? ». 2 Multiplier les définitions des termes du sujet dans le contexte de la question. Un homme c'est un individu (donc singulier

culture générale , de notre expérience personnelle etc.. Les idées sont notées en général dans un ordre quelconque selon l’instant oǔ elles nous viennent en tête. Elles sont ensuite classées dans un ordre chronologique pour constituer les différents paragraphes dans la démonstration. Ex : L’insécurité dans les villes est de plus en plus préoccupante. A votre avis , quelles semblent être les causes de ce phénomène ? Quels remèdes pourrait – on y apporter ? Recherche d’idées : Causes de ce phénomène :

particulière (p. 107-138) ; | |Le Cahier d’apprentissage et le corrigé disponible dans le site Internet pour le dossier d’analyse (fiches 1, 2, et 3), le plan détaillé et | |la rédaction partielle donnés en exemple ; | |Le corrigé disponible dans le site Internet pour la rédaction partielle réalisée en autoévaluation ; |

Le terme « dissertation » n'évoque pas le même exercice dans le monde anglo-saxon (dissertation en anglais désigne une thèse universitaire de 50 à 150 pages qui conclut habituellement le travail d'une ou plusieurs années universitaires). Lire par exemple (en) The definition of a Dissertation. * Pour plus de détails lire l'article Thesis sur en.wikipedia.org La dissertation a la réputation d'être un exercice formel parfois décrit comme artificiel et reconnu comme un exercice « cartésien »

qui fait sa force dans la construction du paragraphe ? Les registres : rechercher et expliquer des marques d'ironie, de pathétique de, polémique. On envisage la notion de torture dans des domaines très variés : - Histoire : Romains, vie privé du Magistrat, politique international France ± Angleterre qui a aboli la torture au XVIIIème, faits divers concrets → chevalier de la Barre,... La notion de torture apparaît dans chaque paragraphe à travers le champ lexical de la torture. C'est

QUESTION SUR CORPUS : L'ARGUMENTATION EXEMPLE 1 Nous avons affaire ici, à un corpus de trois textes, portant tous sur l’argumentation : les deux premiers textes sont de Voltaire (auteur incontournable des Lumières), tantôt pour un conte philosophique avec Candide et tantôt pour un article du Dictionnaire philosophique ; le troisième texte est de Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, datant du début du 20eme siècle. Il s’agira ici de comparer et d’étudier l’argumentation

affirmation. Exemple : « Un apologue est souvent plus persuasif qu’un long discours ». Il faut alors se demander sur quoi cette affirmation se fonde, s’interroger sur sa pertinence, en marquer les limites (un apologue peut être mal compris…) : il ne faut pas la tenir d’emblée pour vraie. • Le sujet peut aussi poser explicitement une question. Il faudra bien sûr chercher à y répondre mais d’abord montrer pourquoi elle se pose. • Enfin, le sujet de dissertation comporte souvent une citation. Exemple : « Deux

La recherche des idées et des exemples. 3. L’établissement de la problématique. 4. L’établissement du plan. 5. La rédaction.  Conclusion Introduction 1. L’analyse du sujet: a. Principes Il s'agit d'éviter le hors-sujet, en respectant la règle suivante : « traiter le sujet, tout le sujet, rien que le sujet ». b. Une grille pour bien analyser un sujet de dissertation : les 4 D - Définir - Délimiter. - Déduire. - Détecter. 2. La recherche des idées et des exemples: C’est un travail de réflexion