Exemple Plan Oral Bts

..................... 86 ANNEXE II : MODALITÉS DE CERTIFICATION II a. Unités constitutives du diplôme ......................................................................................... 98 II b. Unités communes à plusieurs spécialités de BTS et dispenses d’épreuves au titre d’un autre diplôme............................................................................................. 108 II c. Règlement d'examen ..........................................................................

produit page 5. Synthèse de l’étude du marché de l’entreprise page Pièce jointe : Plaquette de présentation de l’Entreprise Contenu du projet Le projet de Prénom NOM, son action se déroulera, sur les deux années de sa formation de BTS Technico-commercial. Décrivez le projet globalement : Le déroulement du présent projet est programmé dans le planning prévisionnel suivant (Description exhaustive et détaillée du projet confié) : Planning Prévisionnel Etape 0 - Missions

PDUC : LES 5 PARTIES DU DOSSIER ET LEUR CONTENU (10 pages maximum au total) Parties Dossier d’examen, avec plan, ou éléments de plan, proposés Annexes personnelles ( hors dossier) mais utiles à l’oral Observations et conseils 1 - ANALYSE 11 Analyse de l’UC sur son COMMERCIALE ET marché : STRUCTUREE L’Unité Commerciale ACTUELLE DE L’UC -Fiche signalétique de l’UC DANS SON (nom de l’UC, activité, forme CONTEXTE LOCAL juridique, capital social, CA, ET LE CAS ECHEANT effectifs) et du rayon (surface

mise en page : Studio Onisep : Corinne Dastot, évelyne Delzescaux, Isabelle Sénéchal onISeP VPC, 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes, 77437 marne-la-Vallée Cedex 2 Internet : www.onisep.fr/lalibrairie Relations Clients : service_clients@onisep.fr Plan de classement Onisep : ENS 72 10 10 Le kiosque : enS SUP ISSN : 0988-3371 Dépôt légal : février 2010 Copyright : février 2010 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l’ONISEP. Ressources documentaires Fabrication Diffusion

BTS CIM : Repères pour la formation BTS Conception et Industrialisation en Microtechniques Livret d’accompagnement Repères pour la formation et l’évaluation Octobre 2003 Le 07/04/2004 Page 1 BTS CIM : Repères pour la formation Sommaire du livret 1. La stratégie de formation - Du BTS Microtechnique au BTS CIM : le concept de pré industrialisation et les étapes de l’idée au produit - La typologie des supports industriels, le projet de conception et d’industrialisation microtechniques

commerciale E5 - Management et gestion d’activités commerciales E6 - Conduite et présentation de projets commerciaux Épreuves facultatives Langue vivante étrangère B ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Force de vente et celles du BTS Négociation et relation client 49 62 2 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I. APPELLATION DU DIPLÔME Brevet de technicien supérieur Négociation et relation client II. CHAMP D'ACTIVITÉ II.1. DEFINITION L’activité

de projet : liste des annexes et productions Grille d’aide à l’évaluation de la sous-épreuve U6-2 Grille d’aide à l’évaluation de la sous-épreuve U6-2 (suite) page 45 page 46 page 47 page 48 page 49 page 50 (A) : première situation d’évaluation BTS AG de PME-PMI 2015 (B) : deuxième situation d’évaluation Page 12 sur 50 ANNEXE I DATES CALENDRIER DES ÉPREUVES ET DES TRAVAUX DES JURYS BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI à référentiel commun européen (31407) SESSION

35 03 Fax : 01 64 80 37 17 Les bacs en fiches Publicité IDéePOLE, Groupe J.M Conseil, 4 avenue Hoche, 75008 Paris Tél. : 01 42 12 70 80 - Fax : 01 42 12 71 81 Directeur de publicité : Thierry Lestrehan Assistante de publicité : Tamara Lecerf Plan de classement Onisep : ENS 7210 10 Le kiosque : ENS SUP Code de diffusion ONISEP : 900143 ISSN : 0988-3371 ISBN : 978-2-273-00143-4 Photogravure-flashage : SCEI (Ivry-France) Imprimé en /printed in : France par Québécor Dépôt légal : août 2008 Copyright

samedi 08 octobre 2011 : Nom : Julien ESCANDE Profession : Chargé de clientèle au Crédit Agricole de Puylaurens Quelle formation avez-vous suivi pour accéder à ce métier ? Après un bac STG, j’ai suivi un BTS NRC à Mazamet. Pourquoi avez-vous choisi ce métier ? Durant mon BTS j’ai eu l’occasion de faire un stage dans une banque, cela m’a plu je me suis donc tourné vers les métiers de la banque. En plus de ça , j’aime conseiller et être au contact du client, ce que m’offre cet emploi. Les

depuis de nombreuses années et ce sport m'a inculqué des valeurs de solidarité et d'esprit d'équipe que je saurai transposer dans mon cursus professionnel" Les présentations mettent très souvent en avant les compétences avant la formation (voir exemple) 2) La lettre de motivation a) Généralités Elle était traditionnellement manuscrite mais est maintenant acceptée tapée (preuve de la maîtrise de l'informatique). Elle doit être courte, montrer que l'on connaît l'organisation à laquelle