Exemple Pour Le Passeport De Bts Communication

RAHMOUNI Oriane BTS Commerce International 2011/2012 DOSSIER DE PROSPECTION Les Calissons du Roy René SOMMAIRE: Introduction 1. L’entreprise et la cible 2.1. L’entreprise 2.2. Le pays et la cible 2.3. Les objectifs 2. Méthodologie et mise en œuvre 3.4. Action de prospection 3.5. Mise en œuvre : description

adoptées par un Tour Opérateur : Stagiaire : BORGES Clémentine Tutrice de stage : Mme MISSIR Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Madame Boulanger Marie, chargée de communication et également mon maître de stage, pour m’avoir intégrée au sein de cette agence de voyage et pour la confiance qu’elle m’a accordée lors des différentes missions confiées durant ce stage. Un grand merci également à mon enseignant référent, pour

Universités 16 Claude Bernard Lyon 1 19 Lumière Lyon 2 24 Jean Moulin Lyon 3 31 Jean Monnet Saint-Étienne 35 Catholique de Lyon 41 Spécialités tertiaires DUT 43 BTS 48 44 Spécialités industrielles 45 Carnet d'adresses 46 50 Arts appliqués Audiovisuel, photographie Commerce et vente 53 54 55 Information, communication 56 Tourisme, hôtellerie 56 Santé, social, soins esthétiques 57 Transport 58 Sciences et techniques 58 Carnet d’adresses 65>67 Comptabilité, gestion, secrétariat CPGE

certification du BTS Communication est élaboré à partir des choix suivants : – une imbrication étroite entre le référentiel des activités professionnelles et le référentiel de certification ; les compétences, les unités d’enseignement, les unités de certification sont structurées autour des 3 fonctions F1, F2 et F3 ; – une organisation du référentiel de certification autour des situations de travail : un inventaire exhaustif des situations de travail devant être maîtrisées à l’issue du BTS Communication a été

possibilité de progression et de nouvelles compétences. Le manager informe le collaborateur des moyens possibles dont il dispose pour y parvenir (cf. politique formation). Cet entretien permet de recueillir les  volontés de mobilité. * Création d’un passeport formation ou compétences afin de favoriser la mobilité interne ou externe du salarié. * Exploitation des données des entretiens par la GRH Région, afin d’avoir une cartographie des compétences présentes dans chaque agence. * Réorganisation

d’entreprises 3. Les HCR, secteur porteur d’emplois 4. Le constat sur les tendances lourdes II. Le BTNH, tremplin pour la poursuite d études 1. Le BTNH, une voie cohérente 2. Le BTNH, au c ur des métiers de niveau III 3. Le BTNH, propédeutique vers le BTS tourisme ? III. Le BTNH au c ur du lycée des métiers 1. Le recrutement 2. La carte des lycées des métiers 3. Des pratiques pédagogiques concrètes à faire évoluer Principales conclusions sur les enjeux BTNH : baccalauréat technologique "hôtellerie"

Directeurs commerciaux adjoints : Sébastien Mercier, Camille Rabehanta, Marie Valade ❚ Chef de produit : Marie-Hélène Lampe ❚ Et toute l’équipe commerciale ❚ Exécution : Sylvie Joly, Catherine Schlesinger, Pascal Vinette ❚ Directrice de communication-promotion : Delphine Cantat ❚ Chef de fabrication : Sabine Enders ❚ Fabricantes : Cécile Chotard, Pascale Supernant. Impression : Roularta Printing (Belgique) ❚ Encarts : Services Orientation, entre 2e de couverture et p. 3 ; vente par

Crédit photos : Sekoia ltd. Contact : julien@expat-blog.com Expatblog > Découvrez > echangez > Partagez le site Expat-blog.com est destiné aux personnes désirant tenter l’aventure de l'expatriation au niveau mondial. véritable plate-forme de communication multilingue, sa mission première est de partager une vision pragmatique de la vie à l'étranger à travers des forums, des annuaires, des blogs d'expatriés, un réseau social ainsi que des guides sur l’expatriation en ligne ou téléchargeables. Expat-blog

l’agence de tourisme DESERT DREAM du 15 Mai au 13 Juin 2012. En effet, mon maitre de stage m’a demandé d’effectuer plusieurs tâches dans différents services afin de mieux inspecter la nature du travail de l’agent de voyage. En tant qu’un étudiant en BTS en Management touristique, ce stage m’a permis de mettre mes connaissances théoriques, mes savoirs- faire et mes savoirs- être en pratique ainsi que se mettre dans les conditions réelles de l’exercice du métier d’agent de voyage. Ce travail présentant

* Leur façon de se divertir * Leurs besoins de communiquer : le cas des réseaux sociaux * Leurs besoins. * Le besoin de reconnaissance * Le besoin d’exploiter les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) * Le besoin d’accessibilité extrême * Les garçons « Y ». * Les filles « Y ». * Conclusion. 2) L’intérêt pour les entreprises de « capter » les Y * Sa taille est massive * Une cible en mal de consommation