Exemple Projet Professionnel Bts Assistant De Gestion

MPE Bachelor Comment mettre en place des outils de gestion efficaces dans une PME ? Paz ORTIZ Promotion 2016 MPE Bachelor ANDINA S.A.R.L Année 2013 – 2014 SOMMAIRE          Remerciements ………………………………………………………………………………… 2 Engagement de non plagiat ………………………………………………………..…… 3 Synthèse managériale ……………………………………………………………………… 4 Introduction ……………………………………………………………………………………… 7 Présentation de l’entreprise …………………………………………………………….. 8 Analyse externe ………………………………………………………………………………

| |( Partie support du dossier | | (expÉrience professionnelle ( candidat de la formation À distance dispensé de stage (cned…) | |Votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant :

terminale STG marketing (3). 1- Présentation de l'établissement Situé dans le « moyen pays » vençois, le Lycée Henri Matisse est un établissement jeune qui a ouvert ses portes à la rentrée de septembre 2002. L'établissement est construit à partir projet architectural original et de qualité, car implanté à la fois dans le parc de La Conque, et à proximité du centre ville, le lycée s'intègre parfaitement dans l'environnement et le décor naturel. Il propose un cadre de vie et de travail fonctionnel

économique actuelle. Le plan Borloo puis le plan Wauquiez ont largement contribué à cet essor. Le vieillissement de la population, le changement des modes de vie (femmes au travail, aspiration à un meilleur équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle,…), le fort taux de natalité, ont également participé à ce développement. Les services à la personne regroupent l’ensemble des services rendus au domicile des particuliers contribuant à leur bien être. Depuis sa création, le secteur a connu

tendance à se projeter et se dire qu'un jour ils pourront être cet ancien recruteur et qu'ils ne gouteraient pas avoir pareille presse. L'arrogance La frontière est parfois mince entre le candidat sûr de lui, qui donne une impression positive, et celui arrogant dont le comportement parait excessif. Il faut bien évidemment éviter les a itudes arrogantes. La nuance s'observe en fait au niveau de l'argumentation. Il ne faut pas se contenter d'a rmations, mais les étayer par des exemples concrets, des

données principes et fonctions (normes de construction des bases de données, standardisation des données). Système de gestion de bases de données (SGBD), fonctions de base (modèle relationnel, tables, relations, format des données, requêtes simples et croisées, extractions, vues, modifications de la structure)S2.6 Protection des données  Sécurisation d’accès aux données (procédures, gestion des droits d’accès…) | Objectif | Appréhender les outils informatiques permettant d’organiser la préparation d’un

ouvert ses portes à l’entrée académique 1998-1999 et a pour objectifs de répondre non seulement au besoin national en formation professionnelle mais aussi et surtout de doter le Burkina Faso d’une jeunesse cultivant le goût de l’excellence. C’est ainsi que l’ISPP offre les formations suivantes : - Secrétariat de Direction- Bureautique - Finance Comptabilité, - Gestion Commerciale, - Banque - Communication d’entreprise - Marketing Management La formation est sanctionnée par le Diplôme

ce secteur faisant parti des loisirs, une famille ayant un revenu diminué sacrifiera ce domaine de dépenses au profit de consommations indispensables comme l'alimentation.  La situation économique joue un rôle important, on peut prendre pour exemple la crise de 2008 qui a fortement causé du tord au tourisme.  La situation géopolitique des pays et les aléas climatiques sont des éléments fondamentaux de la décision de partir en voyage ou non. En effet, une famille privilégiera une destination

info l i c e n c e ILE-D ILE-DE-FRANCE Droit, sciences économiques, gestion, commerce éco LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE Licence mention économie et gestion Licence mention gestion Licence mention économie ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent intervenir à la rentrée 2014. Les intitulés sont donc « sous réserve ». Se renseigner sur le site www.admission-postbac.fr et auprès des universités. Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie

des entreprises Total des enseignements généraux Atelier professionnel Relation avec la clientèle et les fournisseurs (A1 - A2) Administration et développement des ressources humaines (A3) Organisation et planification (A4) Gestion et financement des actifs (A5.1 + A5.2) Gestion du système d'information (A5.3 + A7.1) Pérennisation de l'entreprise (A6) Gestion du risque (A7.2 à A7.5) Communication (A8) Total des enseignements professionnels TOTAL Enseignement facultatif Langue vivante étrangère 1