Exemple Projet Professionnel Informatique

GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE Mise en œuvre du programme d’Économie-Gestion dans les baccalauréats professionnels du secteur de la production Mise en œuvre de la certification décembre 2010 Guide d’accompagnement pédagogique - Économie-Gestion (secteur de la production) - 15 décembre 2010 Page 1/15 1/ Le programme d’Économie-Gestion en baccalauréat professionnel du secteur de la production Les compétences et connaissances en Économie-Gestion du secteur de la production sont définies

Webmaster Nature du travail Concevoir un site Pour mettre sur pied un site web, le webmestre procède à une analyse informatique pour définir le matériel et les logiciels adaptés au projet en fonction des objectifs et des moyens de l'entreprise. Il conçoit la charte graphique (agencement du site, choix des couleurs, animations...) et définit l'architecture générale et les rubriques. Traduire en langage spécialisé Pour obtenir les résultats escomptés au niveau des textes, des images et des sons,

------------------------------------------------- DES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- MATIERES PROFESSIONNELLES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- BTS MUC ------------------------------------------------- Programme des matières professionnelles * Marketing * Management * Communication Présentation succincte des différentes épreuves Présentation détaillée de l'Analyse

 Ecole Supérieure Privée des Technologies de l’Information et de Management de l’Entreprise Guide de préparation du Rapport de Projet de fin d’Etudes Licence Fondamentale en Informatique de Gestion Structure globale du Rapport de PFE Page de Garde Page blanche Page de titre répétée Sommaire (contient les principaux titres) ou table des matières si elle ne dépasse pas 3 pages Table des figures (peut être aussi après les annexes) Liste des tableaux (peut être aussi après les

............................11 5 – Fonctionnement pratique de l'institut...............................................13 Déroulement du stage..................................................................................18 1 – Présentation du projet.......................................................................18 A) Outils existants, moyens à disposition......................................18 B) Mes partenaires de travail........................................................19 2 –

Le projet professionnel, matérialisé par un dossier-projet de 3 à 5 pages (hors annexes), élaboré à l'aide de l'outil informatique, porte sur les thèmes suivants : • THÈME 1.1 Un secteur professionnel, une diversité de métiers • THÈME 2.1 La recherche d'emploi • THÈME 4.3 La création et la reprise d'entreprise Ce dossier-projet doit mettre en évidence : - la présentation du candidat et de son cursus ; Guide d’accompagnement pédagogique - Économie-Gestion (secteur de la production) - 15 décembre

Module Stage en milieu professionnel Vous avez l’opportunité d’effectuer un stage en milieu professionnel. Ce dernier débouche sur la réalisation d’un rapport. Voici quelques règles à respecter pour sa bonne réalisation. Quelques règles techniques La présentation d’un rapport de stage est d’une importance assez conséquente. Elle traduit votre intérêt pour ce que vous avez pu faire et montre le respect que vous éprouvez auprès de la personne qui va vous lire (maître de stage, parents, professeurs

1.Le rôle du maître d’apprentissage au quotidien 2.Le rôle du maître d’apprentissage dans la validation du diplôme i. Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs (U4.1) ii. Le projet professionnel (E6.2) Cette présentation a été réalisée sur la base du référentiel des activités professionnelles du BTS AG PME/PMI, consultable sur le site du CRCOM PME APPRENTISSAGE - Lycée SANTOS DUMONT – Octobre 2009 –Valérie Raymond 1 BTS Assistant de gestion PME/PMI rénové Cette formation

l’administrateur et par module. Ils auront aussi 22 pratiques à faire et qu’il faut toutes les filmer avec un mobile téléphonique au format 3gp pour ensuite les envoyer sur youtube. Chaque vidéo portera le nom de l’étudiant accompagné du numéro de la pratique ‘exemple : bengherabi22.3gp’. Pendant les rencontres prévus chaque semestre au niveau de notre école à Alger, l’étudiant ramènera avec lui ses cahiers des modules enseignés pour prendre notes avec l’enseignant qui devra récapituler son module en 24 pages

L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques .................................................................. 13 D – Le travail collaboratif................................................................................................................................................... 14 II – Les réponses didactiques et pédagogiques .......................................................................................................... 18 A –La didactique professionnelle ................