Exemple Rapport Bts Electrotechnique

BTS Economie Sociale et Familiale ACTION PROFESSIONNELLE « TESF en action » Action d’information sur le métier de CESF INTRODUCTION Une action professionnelle est une manière de mettre en œuvre les compétences d’un Technicien en Economie Social et Familiale (TESF) et de montrer sa capacité à créer des outils pour justifier un constat, élaborer un projet, élaborer un budget prévisionnel et évaluer son action afin d’en savoir les erreurs. Il est question de mettre en avant les capacités

Ministère de l’Éducation Nationale, est à cet égard exemplaire car il exprime la volonté de faire converger des moyens complémentaires en direction des élèves, des étudiants et des professeurs concernés. Initialement, les formations de génie électrotechnique ont servi de support à la promotion de nouveaux enseignements théoriques et pratiques permettant d’une part, une formation innovante dédiée à la prévention des risques d’origine électrique et, d’autre part, une certification de cette formation

michel yorat Année 2008-2009 CFAI ALSACE 11, Rue Jean Monnet 67201 Eckbolsheim Rapport de stage1ère annéeU63a | BTS Maintenance Industrielle * * * * TABLE DES MATIERES * * I. Remerciements * II. Introduction * III. Présentation de l’entreprise * 1) Le groupe 2) Identité de l’entreprise 3) Implantation et situation géographique 4) Organigramme de l’entreprise 5) Les chiffres clés 6) La gamme des produits

l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Institut Supérieur Professionnel Notre Dame de la Paix de Treichville République de Côte d’Ivoire Union-Discipline-Travail Ingénierie Réalisation Maintenance Electrique Rapport de stage (BTS OPTION RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION) THEME : Conquête et Fidélisation de la Clientèle dans un Marché Concurrentiel : Cas IRMEL Présenté par : 2013-2014 Conquête et fidélisation de la clientèle dans un marché concurrentiel

L’ambiance est à la chasse aux coûts fixes et à l’interrogation sur la capacité à s’offrir un service maintenance quand les technologies sont toujours plus sophistiquées. Ces analyses débouchent souvent sur une nouvelle répartition des tâches : par exemple on garde en interne les tâches de réflexion ou bien la maintenance jugée cruciale, et on sous-traite soit les actions pratiques, soit la maintenance du tout-venant. Dans d’autres cas, on confie la responsabilité des tâches de maintenance les plus

petites structures, les salariés sont autonomes et polyvalents, capables d’exercer plusieurs activités proches, par exemple plomberie et chauffage, ou de remplir plusieurs fonctions à la fois, comme le commercial et les études. Ayant des chantiers plus importants et plus de salariés, les grandes entreprises offrent, quant à elles, des postes plus spécialisés distinguant par exemple un installateur de chauffage d’un dépanneur, un ingénieur d’affaires d’un technicien d’études… RÉPARTITION DES SALARIÉS

ou si elle a été engendrée à la suite de ces otites. 2) Quelles professions avez-vous exercé ? Audrey : Après mes études, j’ai tout de suite obtenu un poste de comptable en CDI. J’ai un diplôme BTS comptabilité gestion. Damien : ça a été un peu plus dur pour moi. J’ai fait un cursus en électrotechnique, donc un DUT génie électrique informatique industriel. J’ai eu une longue période de recherche d’emploi. On m’a alors proposé quelques contrats pour être chargé de projet et d’affaires industrielles

LCIE, 33 Avenue du Général Leclerc 92260 Fontenay aux Roses 01 40 95 60 60 RAPPORT DE STAGE 1ERE Electrotechnique Energie Equipements Communicants Du 28 mai 2012 au 22 juin 2012 Guillaume THEAULT 1. L’entreprise 1) Présentation de l’entreprise…………………P3 2) Organisation de l’entreprise…………….......P4 3) Les ressources humaines dans l’entreprise...P5 4) Description d’un Technicien d’essai………..P5 2. Le stage 1) Les laboratoires

Compte rendu du stage BTS : Culture générale et Expression Stage PAF : dispositif : 10A0160130- LETTRES : PILOTAGE ACADEMIQUE Module : 34163 - ENSEIGNER LES LETTRES EN BTS Durée : 6 h Date : 13 janvier 2011 Lieu : Lycée d’hôtellerie et de tourisme d’Occitanie, Toulouse Responsable : P.M. Baux, IA-IPR Formateurs : L.Le Poezeller, F.Marliangeas, J.Saldana, F.Oros Objectifs du stage 1 -Organiser le travail en 1° année 2- Motiver, impliquer les étudiants 3- Evaluer, harmoniser 4- Le contrôle

établissements publics et, parfois, des établissements privés sous contrat remplissent obligatoirement un dossier d’affectation en lycée. Pour les autres cas (demande d’inscription en centre de formation d’apprentis, en maison familiale et rurale, par exemple), c’est l’élève qui contacte directement l’établissement de son choix. En fonction de sa ou ses demandes d’orientation (2de générale et techno ; 2de pro…), votre demande d'affectation Vous devrez remplir aussi le dossier de demande d’affectation