Exemple Rapport De Stage Yves Rocher

mémoire de stage Orange & le management de marque Tuteur de Stage : Mr Dominique Bordas Professeur référent : Mr Jérôme Neveux Licence 3 Information- Communication Renaud Arnaudet Année/08-09 Merci à Dominique Bordas, directeur de la communication de France Telecom Limousin Poitou-Charente et maître de mon stage, pour m’avoir fait confiance durant 4 mois. à Jérôme Neveux, intervenant à l’ICOMTEC et tuteur de mon stage, pour sa disponibilitée et son aide tout au long de mon stage. à toutes

les savoirs académiques et, le cas échéant, ceux de ses concitoyens, et dans l’art d’une pensée qui se déploie d’une manière claire, proprement communicationnelle. Cela dit, il n’empêche que les renvois à la personne de l’apprenti-chercheur, par exemple dans l’élucidation de sa démarche, s’émettent au «je», ce sujet constitué. SECTION B : CADRAGE ET VISÉES DES DIFFÉRENTS TYPES DE MÉMOIRE EN COMMUNICATION Dans le cadre de la maîtrise en communication, le Comité de programme exclut le mémoire par

département logistique à L’OREAL Maroc, ainsi que M. Adil CHAOUKI pour la confiance qu’ils ont placée en moi. Ma pensée va également à l’ensemble du staff de la division cosmétique active, source d’informations précieuses pour l’aboutissement de ce rapport, pour leurs disponibilités et leurs collaborations. Je ne saurai terminer sans remercier les professeurs de l’ESITH qui ont su nous inculquer durant ces trois ans des valeurs intellectuelles et humaines nécessaires à une formation de cadres de qualité

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accueillie et motif de placement IV) Caractéristiques du public V) Rôle de l’éducateur spécialisé en maison d’enfants VI) Le projet estime de soi dans l’institution 1) L’objectif du projet 2) Le but de ces différents ateliers VII) Déroulement du stage 2ème partie : Claudia I) page 2 page 3 à 5 page 5 à 6 page 6 page 6 à 8 page page page page 8 à 10 9 9 à 10 10 à 11 et Caroline, deux histoires,… Présentation des situations 1) Situation de Claudia A. Composition familiale

fiche 7 / Évolution d’une rue de 1850 à 2150 page 48 / fiche 8 / Villes du futur aux 15e, 20e et 21e siècles page 52 / fiche 9 / Luc Schuiten, portrait multiple page 58 / Petit lexique subjectif visuel COLOPHON / coordination / Yves Hanosset rédaction / Dominique Lamy, Yves Hanosset, Maya Schuiten relecture/ Cristina Marchi graphisme / Dominique Hambÿe illustrations / Luc et Maya Schuiten Dossier réalisé avec le soutien de Christiane Thiry, La Libre Essentielle du 27 avril au 27 juin 2010 / VEGETAL

l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel sont complétés par des cours e-learning

Communication à l’Institut de Science de Management de Montpellier 1, j’ai eu l’opportunité d’effectuer mon stage de 12 semaines au sein de l’enseigne de grande distribution . En premier lieu je tiens à remercier mon maître de stage, .... , responsable du département Marketing de m’avoir intégré dans sa structure ainsi que pour son aide et ses précieux conseils. Ainsi que Mr ... maitre de stage au sein de mon université d'avoir réussi à m'accorder quelques instants pour m'aider à m'orienter dans ce

éléments ont été combinés à une analyse du marché de commerce moderne au Maroc, que j’ai effectuée lors de mon stage au sein du département commercial de BRE à travers des sources documentaires et officielles, ainsi que les études réalisées par l’entreprise. Ainsi, j’ai cherché à travers ce mémoire de fournir à BRE une analyse du marché de commerce moderne afin de se situer par rapport à ce secteur, s’imprégner des pratiques de géomarketing pour les différentes implantations de ses centres commerciaux

l’efficacité d’un mailing Evaluation 50% en contrôle continu : un écrit sur table d’une heure avec des questions de cours et un exercice pratique Exemple de sujet : 1. Faire du marketing ou du commerce est la même chose. Commenter cette affirmation sur une page maximum. 2. Quelles sont les composantes d’un marché en marketing ? Lister, expliquer et donner des exemples en se basant sur le marché des shampooings. 3. A l’aide des documents suivants, représenter la gamme de Dove et Head&Shoulders. Indiquer