Exercice De Génétique

ensemble de connaissance acquises dans différents domaines (philosophique, scientifique, …). Il s'agit d'un ensemble de connaissances intellectuelles, de culture générale. Sens courant : C'est le développement des facultés de l'esprit par des exercices appropriés. Ici, se cultiver ne signifie pas accumuler des connaissances (érudition) mais développer grâce à ses connaissances son jugement, ses capacités de compréhension, son sens critique, son ouverture d'esprit, son autonomie. Sens anthropologique

Cognitif: penser-memoire-langage-apprentissage-creativite-prise de decison Affec.Social: emotions-attachement-personnalite-rel.interper et sociale-autonomie- role sexuels Zygote: 23 paire de chromosomes- Genotype: Code genetique Phenotype: Ce qui se manifeste Momozygotes: 1 zygote qui se divise après la fecundation (j.iden) – Dizygotes: 2 ovules feconde par 2 sperma.diff. Per.Germinale (fecon. a la 2 sem) zygote se divise et simplante ds luterus Per.Embryonnaire ( 2

Préparation de l'évaluation 1 – corrigé des exercices. 1 page 142 : a) Faux, certains sont pathogènes c'est à dire rendent malades, d'autres sont inoffensifs ou sont même utilisés par l'Homme (levures, bacilles lactiques) b) Vrai voir page 133 c) Faux, l'infection correspond à la multiplication des microorganismes dans l'organisme; c'est la contamination qui correspond à l'entrée des microorganismes dans l'organisme. d) Vrai, on peut les éviter grâce au préservatif. e) Vrai f) Faux, les antibiotiques

Thème  . 1 Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique Chapitre 1 La reproduction conforme Unité de la cellule et la réplication de l’ADN 1 La division cellulaire  Connaissances du programme « En général la division cellulaire est une reproduction conforme qui conserve toutes les caractéristiques du caryotype (nombre et morphologie des chromosomes) ». Conseils et suggestions – La division cellulaire, la variation d’état des chromosomes au cours du cycle cellulaire

culturelle, sociale Ex : (KONRAD LORENZ) : processus d’attachement des oiseaux : Prédisposition a la naissance à s’attacher au 1er objet mobile vue (phénomène d’empreinte). On essaie de de déterminer soit la part de l’evnt soit l’influence du patrimoine génétique. 1.2 Illustration avec les études interculturelles voir comment se dvpt l’enfant dans une culture par rapport a une autre et voir sa place dans une société traditionnelle par rapport aux autres. - les mères africaines occupent de multiples fonctions

myéline) Les facteurs infectieux soupçonnés sont : * virus : rage, herpès, rougeole, rubéole, Epstein – Barr (responsable de la mono nucléose infectieuse) * bactéries : agent bactérien responsable d’une maladie pulmonaire * Facteurs génétiques : 1 sur 900 est le risque de la population générale. Dans les famille le risque est de 1 sur 50 qu’un frère ou sœur d’une personne soit atteint. Le taux de concordance chez les dizygote 2 à 4% par rapport aux monozygotes qui est de 25 à 30%

temps, il n’a pas été possible de prendre en compte toutes les options choisies par les étudiants. Ce choix sera plus limité à l’avenir pour permettre à l’EdT d’être cohérent. En ce qui concerne les exposés, leur but est plutôt de travailler sur un exercice d’expression orale que de remplacer le cours. 2- Biologie Cellulaire et Virologie : Que des points positifs. Cours organisé et intéressant. Travail sur les publications apprécié mais aimeraient avoir un guide préliminaire pour mieux les préparer

CONNAISSANCES DES PUBLICS DEVOIR 1 EXERCICE 1 Dans un développement rédigé et structuré, vous commenterez en vous appuyant sur vos connaissances et votre expérience personnelle, la citation de Durkheim à propos de la famille conjugale Dans son ouvrage « la famille conjugale »Durkheim analyse la famille qu’il considère comme une des parties de la structure sociale des plus importantes. Il défend la supériorité de la société sur l'individu et

b- Quelques mâles ou faux bourdons c- Des ouvrières 8- La dénomination : c’est nommer un objet. Ex : un amas de cellules glandulaire appelé îlot de Langerhans. …/… …/… Exercices d’application : Exercice N°1 : Reliez par une flèche chaque énoncé aux procédés explicatifs qui convient : |L’énoncé |Le procédé | |1-Le

Génies de la science, 35, 2008 / MENDEL, « Les expériences de Mendel sur les pois », Science et Vie, H-S 230. A. GIANININI, « Du mendélisme à la génétique », Les Génies de la science, 35, 2008. F. KARPYTA, « Jusqu’à quel point ressemblez-vous à vos parents ? », Ca m’intéresse, 291, 2005. - 2) L’hérédité des caractères : controverse scientifique. Une génétique des comportements A. JACQUARD, Qu’est-ce que l’hérédité ? Introduction à la biologie, « Hérédité des dons intellectuels », 1993. « Depuis des