Exercices De Synthèse De Documents

12 ANALYSE ECONOMIQUE : Facteurs externes : - Législation - Fiscalité - Dépendance des pouvoirs publics. 13 • Fiabilité des données 1 SUPPORTS AMENAGES • Reclassement •Equilibre Financier 2 ANALYSE • Rentabilité FINANCIERE • Risque • Synthèse 3 DIAGNOSTIC • Point forts, points faibles 14 • Recommandation METHODOLOGIE : DEUX DEMARCHES SUCCESSIVES : - PHASE ANALYTIQUE pour examiner la valeur et l’évolution de chaque élément ; examen critique , le plus approfondi possible , où toutes

1980 la part des profits a nettement diminué, avant de remonter et de se stabiliser au cours des années 1990. Bréal Posons nous la question comment mesurer et répartir ces richesses produites ? Voici un schéma explicatif [pic] Documents élève Exercices 1 : L’entreprise BATIMOS construit des villas. Elle vend 10 villas par an au prix moyen de 100 000 € chacune. BATIMOS emploi 10 salariés qu’elle rémunère 15 000 € chacun. À cette somme, il faut ajouter 30 % de cotisations patronales

sont visés dans ce cours : • appliquer la démarche scientifique; • travailler en équipe; • utiliser des technologies appropriées au traitement de l’information; • résoudre des problèmes de façon systématique. *Le masculin est utilisé dans ce document dans le seul but d’alléger le texte. Mécanique H-2023 3/8 2.3 Compétence visée et objectifs d’apprentissage Compétence : Analyser différentes situations et phénomènes à partir des principes fondamentaux de la mécanique classique. Éléments

F ormation O uverte et A D istance LIVRET 40 : DOCUMENTS DE SYNTHESE Concepteur : M. KHZALIL MOSSADDAK ISTA HAY HASSANI LES ETATS DE SYNTHESE Ils portent 5 Etats (selon le modèle normal) qui sont : Le Bilan (BL) Compte de Produits et Charges (CPC) Etat des Soldes de Gestion (ESG) Tableau de Financement (TF) Etat des Informations Complémentaires (ETIC) Ces Etats sont établis à la fin de l’exercice (date d’inventaire) à partir de la balance. En fait il existe

1. Analyse des documents et extraction des idées à conserver (32 points) 1.1. Présentez le document 1 en quelques lignes. Dans cette première présentation, vous devez faire ressortir les éléments suivants : le genre (article, extrait d’essai, de roman…), l’auteur s’il est mentionné, la date, le type (informatif, narratif, argumentatif…), et le propos directeur avec toutes les précisions nécessaires (vous cernez donc l’essentiel du contenu en une phrase : cf. devoir 1). Ensuite, après avoir sauté

du temps a) Une bonne synthèse peut se faire en 2H30 : 1 lecture rapide (15min) De quoi parle le thème, la nature du thème (composition du corpus) b) Lecture approfondie + tableau de confrontation et élaboration du plan en 1H30. c) Tableau de confrontation : permet de ne plus revenir sur le corpus de document. en commence toujours par le document qui donne le plus d’information, faire une colonne avec un plan, le document iconographique est a étudié

d’un travail personnel Chaque élève travaille seul sur un sujet qui lui est propre. Exceptionnellement, deux élèves peuvent avoir le même sujet mais chacun le traitera seul et à partir de ressources documentaires différentes. L’étude est une synthèse documentaire, ce n’est pas une dissertation À partir d’une recherche documentaire large sur le sujet choisi, l’élève analyse les ressources qu’il aura trouvées, il en sélectionne 4 ou 5 particulièrement pertinentes dont il dégagera les idées

19 – Les modes et les outils de transmission de l’information (p. 109) CORRIGE Exercice 1 Connaître les modes de transmission de l’information (p. 109) Annexe 1 (p. 109) N° Situation Canal choisi 1 Répondre à une demande d’information d’un client dans le magasin. Oral 2 Informer l’ensemble du personnel sur la mise en place des congés. Écrit 3 Guider, par des signes, un livreur pour qu’il se gare correctement. Gestuel 4 Confirmer des réserves pour une livraison défectueuse. Écrit 5

effort physique p.11 2. Les modifications physiologiques permettant de répondre aux besoins des muscles p.23 3. Synthèse de la séquence p.42 Introduction Au cours de l’activité physique, les muscles ont des besoins accrus. La couverture de ces besoins met en jeu de nombreux organes. Quels sont les besoins des muscles liés à l’effort ? Comment l’organisme satisfait-il ces besoins ? 4. Exercices p.43 5. Devoir autocorrectif p.48 Séquence 1 – SN20 9 1 Les besoins d’un muscle au cours d’un effort physique

Séquence 1 Quantifier l’effort et ses effets Sommaire 1. Les besoins d’un muscle au cours d’un effort physique p.11 2. Les modifications physiologiques permettant de répondre aux besoins des muscles p.23 3. Synthèse de la séquence p.42 4. Exercices p.43 5. Devoir autocorrectif p.48 Introduction Au cours de l’activité physique, les muscles ont des besoins accrus. La couverture de ces besoins met en jeu de nombreux organes. Quels sont les besoins des muscles liés à l’effort ? Comment l’organisme