Exercices Et Corrigés De Synthèse De Documents

caractéristiques de son temps -replacer une oeuvre dans son cadre de production -lire une image : décrire et interpréter -rendre compte de son travail à l’oral. 2) Documents utilisés : Le portail de Notre Dame de Paris Un extrait de La Divine Comédie de Dante Le Jardin des Délices de Bosch 3) Objectif : grâce à l’étude des documents, mener les élèves vers la conclusion suivante : au XVIème, les représentations de l’Enfer servaient à montrer aux pécheurs ce qui les attendait dans l’au-delà d’une

élèves les bouleversements politiques et sociaux durant l’année 1848. Après avoir pris en notes le cours du professeur et testé leurs connaissances avec un quiz, les élèves doivent analyser un document iconographique. À partir de leur travail et de celui de leurs camarades, ils rédigent ensuite une synthèse sous forme de réponse à une question problématisée.Outils numériques :Ces activités nécessitent l’usage d’une application de l’ENT permettant de mettre à disposition facilement et de manière centralisée

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SECRÉTARIAT SESSION 2007 Épreuve : activités professionnelles de synthèse MFK ÉLÉMENTS INDICATIFS DU CORRIGÉ Ce document présente des éléments de corrigé à l’attention des correcteurs. Barème global : 100 points NOTA : Il est rappelé que les nombres de points annoncés dans le sujet constituent un engagement à minima incontournable vis-à-vis des candidats. Le barème fourni respecte cette contrainte et doit s’appliquer à tous. Dossiers DOSSIER 1 : La demande d’agrément

seins ne se sont pas développés et elle ne présente pas de menstruations (règles). A partir des trois documents et de vos connaissances, identifiez le sexe génétique de Madame X, puis expliquez la mise en place de ses gonades et de ses voies génitales. La mise en place des organes externes n’est pas à considérer. Document 1 : les caractéristiques des gonades et voies génitales de Madame X Document 1a : à l’échelle des organes L’examen interne révèle une absence de gonades femelles (ovaires) et

Savoirs : Localiser et décrire : Pour les États-Unis : l’immensité du territoire, le poids démographique, la métropolisation. Connaître l’organisation des pouvoirs de la République, les institutions européennes. b) Savoir-faire : Réaliser un croquis de synthèse. Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété

d’un projet d’investissement. o Séance 4 : Les techniques de calcul (exercices). o Séance 5 : Les décisions de financement. o Séance 6 : Les critères de sélection des modes de financement. o Séance 7 : Exercices sur le coût d’une source de financement. o Séance 8 : Contrôle. o Séance 9 : Le choix d’une structure optimale de financement. o Séance 10 : Exercices d’application. o Séance 11 : Le plan de financement. o Séance

 le  groupe  classique.   Attention  :  Les  mémoires  remis  en  retard  ne  seront  pas  corrigés.   Convention  :   Il   sera   bon   de   se   rapprocher   de   Kévin   HOUSSET   afin   de   faire   établir   les   conventions   nécessaires  pour  cet  exercice.   Evaluation  :   Une  note  sur  20  sera  affectée  à  l’ensemble  du  groupe.     Attention

opérations internationales Corrigés des exercices Exercice 1, p. 41 1. Les livraisons à Ajaccio, à Nice, à Monaco sont effectuées, d’un point de vue fiscal, sur le territoire français. Mais Pointe-à-Pitre est considéré pour la TVA comme un territoire étranger. 2. Les livraisons en France relèvent du régime interne : W-Sol doit donc facturer de la TVA sur ces opérations. La livraison à Pointe-à-Pitre relève du régime externe : W-Sol n’ajoute pas de TVA. Exercice 2, p. 41 1. Les factures des

l'oeuvre La composition de l'oeuvre (notamment le changement de narrateur et le retour en arrière : récit d'Ulysse à la cour d'Alcinoos) Séance n°2 (groupe) Histoire des arts : Travail sur internet Identifier la nature des documents, les classer chronologiquement, les observer pour en tirer des informations. Pour la prochaine séance de groupe, choisir l'une des deux traductions de Charybde et Scylla (p. 162, tome 1) , la recopier et l'illustrer sur le cahier de poésie, l'apprendre

Sujet de synthèse sur le culte du sport et corrigé BTS Culture générale et expression : Première partie : synthèse (/40 points) : Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : 1. « Le sport, idéal démocratique ? », entretien avec Isabelle Queval, laviedesidees.fr. 2. Jean Giono, Les Terrasses de l’île d’Elbe, Gallimard, 1976. 3. Luc Ferry, « Le culte du sport, école de vertu ? », Le Figaro, 17 juin 2010. 4. François Rousseau, Dieux du stade 2011, www