Exercices Prix Psychologiques

.................................................................... 16 C)-Les facteurs personnels : ........................................................................................................................ 17 d)-les facteurs psychologiques : .................................................................................................................. 18 II)LE PROCESSUS D’ ACHAT ................................................................................................

connaissances de grammaire ; • la fixation des connaissances lexico-grammaticales par des exercices. • • • À la fin de la classe les élèves seront capables de : reconnaître dans un texte authentique les verbes aux futur proche; • Savoir les règles de formation des temps verbaux étudiés ; • relater des activités au présent, au passé et au futur ; • utiliser dans des exercices et dans la conversation des verbes aux temps étudiés. Stratégies didactiques : la conversation

4/ Contrôler : Les 4P sont des variable contrôlable qu'on peut mesurer et modifier. 5/ Réagir : Lorsque des écarts sont identifié entre les résultats et les prévision, l'E. réajuste c'est variable et réadapte sont offre à sa cible. Exercice : Démarche mercatique de Marc Bâtiment Étape 1 : Détecter les besoins Envoie de deux enquêteurs, les artisans expose leurs idées. Le but est de rendre le travaille moin pénible, de le simplifier ou de l’accélérer. Étape 2 : Définir

2 Présentation de l'entreprise 2 Présentation du projet 3 Le Marché. 3 II-Environement Concurrentiel 7 Un précurseur des Bottes. 9 Sa présence sur le marché. 10 III- Cible 10 Une concurrence très vive sur le marché . 10 Prix psychologique, determination des cibles, CA à atteindre. 11 IV- Plan d'action 15 le choix d'une nouvelle gamme 15 La marque FULSHO by le chameau (le logo, le slogan,les couleurs,…). 16 I- Résumé Managérial Créé en 1927 par Claude Chamot, la

partie et EXERCICES PROPOSES....................................... 25 2 - LES SITUATIONS DE COMMUNICATION INTERPERSONNELLES.................................. 27 INTERPERSONNELLES.................................. A/ Introduction....................................................................................................................... 27 B/ Ce qu'il faut entendre par situation de communication interpersonnelle.......................... 29 C/ Les attitudes psychologiques spontanées

le développement durable. Les clients Ils achètent les biens et services produits ou commercialisés par l’entreprise. Ils attendent des produits et services de qualité, avec une sécurité maximum, délivrés dans des délais courts, et ce au meilleur prix. Aujourd’hui, ils sont de plus en plus attentifs aux conditions de production des biens et services : respect de l’environnement, commerce équitable… L’usager des services publics Ils utilisent les services publics. Ils attendent des services de

(pronoms personnels, adjectifs possessifs, formes verbales) entraînés par le passage du discours direct au discours indirect ● formatives: ( la mise en œuvre vocabulaire de la leçon “Le soleil à tout prix” ( l’enrichissement des connaissances de grammaire ( exprimer des actions simultanées dans le discours direct et le discours rapporté (employer correctement l’indicatif imparfait pour exprimer la simultanéité dans le passé (former

LA METHODE ECONOMIQUE 1.3.1 SCIENCE REPRESENTATION SIMPLIFIEE 1.3.2 APPROCHE ANALYTIQUE, APPROCHE SYSTEMIQUE 1.3.3 THEORIES EXPLICATIVES ET THEORIES NORMATIVES 1.3.4 MICRO MACRO 2. LE CONSOMMATEUR ET LA DEMANDE 2.1 LE CONSOMMATEUR 2.2 LE CADRE PSYCHOLOGIQUE 2.2.1 LA RATIONALITE 2.2.2 L’UTILITE 2.2.2.1 Utilité cardinale et utilité ordinale 2.2.2.2 Fonction d’utilité 2.2.2.3 Utilité marginale 2.2.3 CARTE D’INDIFFERENCE 2.2.3.1 Construction d’une courbe d’indifférence 2.2.3.2 Théorie des préférences

| |NB.PAGES |4 | | REMARQUES : ▪ Cette épreuve comporte 4 pages. ▪ Aucun document n’est autorisé. EXERCICE I : (8pts) Cocher la (ou les) case (s) correspondant à la (ou les) réponse (s) adéquate (s) : (0,25 pt pour chaque bonne réponse) 1) Quels sont les critères permettant de mesurer la taille d’une entreprise ? a. l’effectif employé

principe de cohérence. Si contradiction entre les 4P inefficacité et échec du plan action illustration NUTRICAP Soins pour cheveux (shampoing, lotion, capsules …) Actions cohérentes : conditionnement, prix, vente en pharmacie … ICOMAIL Costumes haut de gamme : Étoffe raffinée et coupe soignée, prix élevé, canal de distribution sélectif. THEME V – LA POLITIQUE DE PRODUIT Rappel : • Un produit satisfait un besoin • Un produit peut être objet, service, endroit, idée, une personne … illustration Jet