Explication De Texte Jankélévitch

|Œuvre (et date) : Esthétique, I, Aubier, p.55, trad. S. Jankélévitch |Thème : L’Existence et la conscience de soi | | | |Ce que dit le texte |Nos explications |Questions - discussion | |INTR|Thème (et autres notions) |Thèse

Explication du texte de Hegel Le texte à l’étude est un texte de Georg Wilhelm Friedrich Hegel, un philosophe allemand de l’époque moderne. Il s’agit ici d’une traduction de S. Jankélévitch de «Esthétique ». Ecrit en 1835 par son auteur original. L’opinion commune se dégageant de cette réflexion est que l’homme dans son corps et son esprit, acquiert sa conscience dès l’heure où il prend conscience qu’il vit. Hegel démontre dans son texte que non seulement l’homme acquiert une conscience, et nuance

comique ? Cette question est soulevée par tous les théoriciens du comique, de l’humour, de l’esprit, et les réponses se multiplient, ce qui montre l’énorme subjectivité du comique, et l’indissociabilité de l’expérience de réception personnelle du texte. Pourquoi un lecteur, en général, rirait de Huysmans et de certains aspects, disons, méchants et misanthropiques ? Quel est ce « 10 rire Paru d’abord comme une biographie de Huysmans dans Les hommes d’aujourd’hui (1885). A. Meunier est dérivé

Fiche de lecture Sigmund Freud : psychopathologie de la vie quotidienne “Psychopathologie de la vie quotidienne” de Sigmund Freud a été traduit de l’allemand au français par Serge Jankélévitch. L’œuvre originale “Zur Psychopathologie des Alltagslebens” a été publiée en 1901 en Allemagne. La présente édition française est parue à Paris en 1967. Freud nous montre que les actes de la vie quotidienne que nous jugeons sans intérêt (oublier un nom, un rendez-vous, sonner pour rentrer chez soi…) ont

[pic] Illust. F.lo Soltar « L’humour est la politesse du désespoir » Vladimir Jankélevitch, Philosophe (1903-1985) Ayant analysé dans Construction de l’image maternelle chez Colette de 1922 à 1936 (éd. Edilivre, 2009) les enjeux

COMMENTAIRE DU TEXTE DE SENEQUEINTRODUCTION Peut-on ne pas craindre la mort ? Nous savons bien que nous sommes mortels, et qu’aucun être vivant n’échappe à la règle, mais cette certitude n’a rien de rassurant ou d’apaisant, au contraire. De fait, nous craignons de nous l’avouer, de penser à ce moment-là et même de l’évoquer trop directement, préférant périphrases et euphémismes. Dans cet extrait, Sénéque ne cherche ni à dissimuler ni à taire le fait de la mort mais au contraire invite son lecteur

serait déterminée par les désirs (du moins par un désir exclusif) -> Thèse de Condillac N.B. 1 et 2 = explications psychologiques 3. Parce que j'ai décidé d'y aller. (Volonté)-> Volition La volonté serait le pouvoir autonome, indéterminé, de faire ou de ne pas faire quelque chose, elle transcenderait toute motivation. Théorie du fiat : Maine de Biran et DESCARTES. N.B. 3 = explication métaphysique: volonté = "libre arbitre" 4. Parce que, étant ce que je suis, je me trouve être disposé

ne m’est pas imposé de l’extérieur ce n’est pas quelque chose qu’on me force à admettre. Dans le Ménon, Platon fait une démonstration de la duplication du carré que Socrate va enseigner à un esclave, cela va donc en faire un semblable. Texte 1 : Platon,  Ménon« La vérité ne peut venir que de nous-mêmes »En l’interrogeant, Socrate réussit à faire résoudre par un petit esclave analphabète un problème mathématique, la duplication du carré : comment construire un carré de surface

contexte actuel de cet enseignement ? la France est un des rares pays au monde qui admet l'enseignement de la philosophie avant l'université : Pourquoi ? Grâce à deux philosophes de la seconde moitié du 20e siècle : Jacques Derrida et Vladimir Jankélévitch qui ont lutté pour cela à la fin des années 70. 4-Pourquoi ce choix d'enseignement ? L'Europe est un territoire particulier pour la naissance de la philosophie : En Grèce antique, vers 600 avJC, des individus cherchent à atteindre une connaissance

défaillance de la fonction paternelle, par ailleurs associée à l’émergence de la figure du père réel 6. Cette dernière reste l’incarnation que la mémoire retient, concernant le monstre et Dracula. Le savoir au cœur des aventures d’Alice est tout autre. Le texte s’inscrit dans le registre du merveilleux. Alice est une figure de rêve, idéale et impossible, mais surtout pur paradoxe : à la fois image idéale d’une enfance désexualisée et évocation du sujet du désir. Par ailleurs, la figure d’Alice incarne l’objet