Explication Linéaire Madame Bovary

sociale, etc. Les réponses habituelles à cette question renvoient à un schéma simple, celui d’une ligne unissant deux pôles : le pôle sujet (celui qui désire), le pôle objet (ce qui est désiré). Nous pouvons, dans cette perspective, parler d’un DESIR LINEAIRE. Pour tenter de comprendre ce qui se passe entre le sujet et l’objet, soit on insistera sur le second : l’objet est par nature désirable et suscite de ce fait l’envie du sujet de se l’approprier, soit on insistera sur le premier : il y aurait dans

réels. Beaucoup de descriptions pour matérialiser personnages, lieux et objets (même des détails jusque-là interdits). volonté d’objectivité : récits en il nourris par des recherches documentaires rigoureuses, refus de l’emphase, explications scientifiques Flaubert : Madame Bovary Stendhal, Balzac, Zola, Maupassant, Proust Traits majeurs • • • • • Auteurs • • Culture contemporaine Sens de l'appellation Ne désigne ni les limites ni l’unité de ce qu’elle couvre. On se limitera à la littérature

littéraire • mon interprétation du texte est personnelle ; elle se fonde sur des exemples précis • je n'oublie pas de prendre en compte la question posée par l'examinateur. • je peux procéder de 2 façons différentes :            soit en faisant une explication linéaire            soit plus synthétiquement, en faisant une lecture méthodique (à privilégier). Se rappeler de :    - Commenter le style ET le sens.    - Varier les remarques (vocabulaire, figures de style, grammaire et syntaxe, type de texte, au

Objet d'étude : le roman et ses personnages : la vision de l'homme et du monde . Explication de l'objet d'étude : le roman et ses personnages : la fiction s'oppose à l'homme et au monde : le réel. Le romancier à travers les personnages qu'il crée et l'univers qui les fait évoluer transmet au lecteur sa vison de l'homme et du monde. Problématiques : comment le réalisme dans le père Goriot permet il une peinture de la société du 19ème? autre problématique : en quoi les conseils de Mme de B

il n'hésite pas à peindre les occupations des hommes les plus grossières et à évoquer le corps et ses fonctions dans les termes les plus crus. Ainsi, L'Histoire comique de Francion de Sorel ou Le Roman comique de Scarron font une large place aux explications matérielles, mais ne prétendent pas pour autant être une transcription fidèle de la réalité, marqués par l'exagération et le burlesque, leurs récits visent essentiellement à faire rire tout en se démarquant par la parodie d'un roman épique et aristocratique

familier, et se caractérise par des termes péjoratifs, parfois violemment caricaturaux. Le registre fantastique Il est défini par Tsvetan Todorov comme "l’intrusion de l’irréel dans la vie réelle". Le lecteur hésite entre une explication irrationnelle et une explication rationnelle. On peut le reconnaître par : • Les différents champs lexicaux du surnaturel, de la mort, de la peur, de la folie, les verbes de perception, de sensation. • La narration à la 1ère personne et le choix de la focalisation

darwinisme social, la dernière forme prise par le darwinisme social étant la sociobiologie, la nouvelle science sociale fondé aux Etats-Unis en 1975. En ce qui concerne la théorie de l'Univers, la théorie dominante, actuellement, est celle de l'évolution linéaire expansive de l'Univers. Cependant, certains scientifiques se prononcent pour une éventuelle évolution cyclique de l'Univers, et certains autres scientifiques, contestant que l'Univers soit en évolution, affirment qu'il est stable. Selon la théorie

de l’être humain est une image de sa pensée ou si ce n’est que le physique humain qui existe. Une vie, comme son titre l’indique, décrit la vie comme un chemin, une route avec ses carrefours, ses embûches que l’on parcourt avec un déplacement linéaire qui a un début et une fin, qui « s’est peut-être sacrifié à une illusion rhétorique, à une représentation commune de l’existence » (Bourdieu 1994). Une vie est l’histoire de Jeanne, la fille unique du baron Simon-Jacques Le Perthuis des Vauds

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes privilégiés

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouve ment réaliste B.  es décors et les thèmes