Explication Texte Schopenhauer

Arthur Schopenhauer (1851) Éthique, droit et politique « Parerga et Paralipomena » Traduction d’Auguste Dietrich, février 1908. Un document produit en version numérique par Pierre Tremblay, Collaborateur bénévole Courriel: muishkin42@hotmail.com Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de

RADIODIFFUSION * L'oeuvre de Chateaubriand * LA RECHERCHE EN CHIMIE * Vocabulaire Anglais * Une société sous surveillance - une société sous surveillance, Fahrenheit 451° (Fiche de lecture) Les derniers sujets consultés : * Explication de texte Schopenhauer: «Tout vouloir procède d'un besoin, c'est à dire d'une privation, c'est à dire d'une souffrance. La satisfaction y met fin» * Un homme libre est-il un homme seul ? * Le doute est-il impuissance ou force de l'esprit ? * L'amour

À partir d’un texte de Schopenhauer, je présenterai les arguments de Démophèle en opposition à ceux de Philalèthe. Une fois le problème mis au clair, j’ajouterai ma position face au sujet. Démophèle affirme que la religion est nécessaire à la société de par sa signification plus élevée par rapport aux préoccupations quotidiennes des êtres humains et par sa version de la vérité qui leur correspond mieux. Il explique d’abord que la société a cette nécessité d’avoir une explication à son existence

Rousseau ; Diderot ; Kant. Hegel ; Schopenhauer ; Tocqueville ; Comte ; Cournot ; Mill ; Kierkegaard ; Marx ; Nietzsche ; Freud ; Durkheim ; Husserl ; Bergson ; Alain ; Russell ; Bachelard ; Heidegger ; Wittgenstein ; Popper ; Sartre ; Arendt ; Merleau-Ponty ; Levinas ; Foucault. Apprentissage de la réflexion philosophique Les formes de discours écrit les plus appropriées pour évaluer le travail des élèves en philosophie sont la dissertation et l’explication de texte. La dissertation est l’étude

un instant, réfléchir avec pessimisme au sens de la vie. Effectivement, si l’on venait à comparer la somme de toutes les souffrances à la somme des plaisirs que l’on éprouve dans son existence, on se rendrait compte que la souffrance prédomine. Schopenhauer affirme d’ailleurs, dans Le monde comme volonté et comme représentation, que « la vie donc oscille, comme un pendule, de droite à gauche, de la souffrance à l’ennui ; ce sont là les deux éléments dont elle est faite, en somme ». D’où l’interrogation

1. Une production humaine 5 2. La question de l’utilité 5 3. Un statut social 6 B. La notion de beauté 6 1. La question de l’objectivité : le beau et l’agréable (Kant) 6 2. Le rapport à la volonté : le beau et le joli (Schopenhauer et Nietzsche) 7 3. La norme du goût (Hume) 8 C. La création artistique 8 1. Le mythe de l’inspiration (Kant) 8 2. La création est le fruit d’un travail (Nietzsche) 9 3. Le créateur selon la psychanalyse (Freud) 10

méthodologie de l'explication de texte philosophique 1 éléments de méthodologie pour l'explication de texte philosophique Préliminaires : 1. Il s'agit de l'explication de texte philosophique : elle porte donc sur des concepts, idées et raisonnements, et avant tout sur un problème. Une explication ne saurait avoir de caractère philosophique si un problème précis n'a pas été repéré et discuté. En revanche, sont à exclure absolument les explications de type "littéraires" sur le "style",

Explication de texte : «  Qu’une maison soit grande ou petite, tant que les maisons d’alentour ont la même taille, elle satisfait à tout ce que, socialement, on demande à un lieu d’habitation “ : Ceci est une analogie qui explique que lorsque l’on possède autant que n’importe qui au monde, on est heureux. On ne veut pas plus de ce qu’on juge à priori normal. «  Mais qu’un palais vienne s’élever à côté d’elle et voila que la petite maison se recroqueville pour n’être plus qu’une hutte.  C'est

| |La commune amène l’écrivain à s’intéresser aux luttes de classes. | | | |Le déterminisme sociale ainsi que la théorie pessimiste de Schopenhauer, qui | | | |focalise sur la misère et l’autodestruction, influencent les œuvres réalistes de | | | |l’époque.

passionne... Bah ! Couchons-nous. - Minuit. Une heure. Ah! chacun dort ! Seul je ne puis dormir et je m'ennuie encor. Jules Laforgue (1860-1887) , Spleen (Poèmes inédits) 7 novembre 1880 Explication Le Spleen, ennui de vivre frappe la génération de la deuxième moitié du 19 e marquée par Nietzsche et Schopenhauer. Ce sonnet écrit par Jules Laforgue reprend ce thème. Mais chez ce jeune poète qui a vécu de 1860 à 1887, plongé dans la poésie pour échapper à la douleur d'exister, il prend une teinte de