Explication

aucun renseignement sur l'auteur ni sur son siècle ne sont nécessaires en introduction ! A contrario, cette première phrase est porteuse s'espérance : même si vous ne connaissez pas du tout l'auteur qui signe l'extrait, vous pouvez réussir une explication brillante. Partie positive de la consigne (deuxième phrase : ce qu'on vous demande de faire) : votre copie doit "rendre compte du problème" dont il est question dans l'extrait. Chaque extrait proposé au baccalauréat présente un problème, et un

raisonnement. De plus, l’opinion peut parfois parler de choses qu’elle ne comprend pas, elle donne une réponse parce que cela est nécessaire, elle n’est donc pas fondée. Or le but de la science est de poser un problème et de le résoudre en lui donnant une explication. Par exemple, Newton a été le premier à se poser la question de la gravitation. En effet, un jour, lorsqu’il reçut une pomme sur la tête, il se demanda pourquoi celle-ci ne montait pas vers le ciel plutôt que de tomber sur terre. Cette question

EXPLICATION DE TEXTE Expliquer le texte suivant : « Les Mortels sont possédés d’une curiosité si aveugle que souvent ils engagent leur esprit dans des voies inconnues, sans aucun espoir raisonnable, uniquement pour courir le risque d’y rencontrer ce qu’ils cherchent. Il en est d’eux comme d’un homme qui brûlerait d’un désir si stupide de trouver un trésor qu’il serait sans cesse à errer sur les places publiques pour chercher si par hasard il n’en trouverait pas quelqu’un de perdu par un voyageur

Quelqu’un de la classe T°D Explication de texte : Par-delà bien et mal, 199, Nietzsche Se pourrait-il que les Hommes, ou du moins la majorité d’entre eux, aient été fait pour obéir ? Pour Nietzsche, il est clair que l’Homme, de tout temps, se doit d’obéir à des maîtres, des lois, des directives. Cela pour une raison simple, c’est que les sujets (ou servants) ont toujours été plus nombreux que les maîtres. Mais cela implique-t-il que les maîtres ne doivent pas obéir ? Non car ceux-ci

Explication linéaire 3 : Michel de Montaigne, Essais, « Des cannibales »   Les  Essais  de  Michel de Montaigne  (humaniste du XVIème siècle) sont dominés par le souci d'étudier l'homme à travers tous les siècles de l'histoire et permettent de découvrir l'esprit critique de Montaigne à travers le témoignage sur les premiers effets du colonialisme européen. En effet, à cette époque, le Portugal, l'Espagne et la France

fait. C’est pour cela, que Kant affirme que nous devons bâtir notre connaissance sur l’autorité d’autrui. Il faut aussi la construire en sollicitant notre raison. I. Solliciter sa raison 1) Connaissances rationnelles Nous pouvons continuer notre explication, en disant que l’auteur exprime avant tout, qu’il faut solliciter sa raison. Premièrement, en contradiction Kant oppose les connaissances rationnelles, qui sont des connaissances où la raison est la source de la démonstration, aux témoignages historiques

EXPLICATION DE TEXTE N°1 : Albert CAMUS : La Peste (1947), 4ème partie ► INTRODUCTION cf. prise de notes séance 2► Les mouvements du texte : cet extrait est composé de trois mouvements : 1. De la ligne 1 à la ligne 3 :Tarrou et Rieux s’éloignent de la ville d’Oran assiégée par la peste. 2. De la ligne 4 à la ligne 11 : Les personnages découvrent la mer. 3. De

augmente) 4°) Le prix des matières premières (dont le pétrole) ne dépend pas uniquement des producteurs et des clients mais aussi des financiers : expliquez. Le prix des matières premières dépend aussi des spéculateurs. EXPLICATION : Op < Dp => Prix augmente Producteurs et entreprises consommatrices (clients) sont les spéculateurs. Ils vont faire des emprunts (bon marché) ex : $ => vont acheter des matières premières (or, riz, prétrole,…). En d’autres termes

Explication de texte : Jean Giono, Le Hussard sur le toit Le texte que nous allons étudier est un extrait de l’œuvre Le Hussard sur le toit de Jean Giono. Alors que nous sommes dans un contexte d’épidémie de choléra qui sème la terreur, le héros Angélo semble se perdre dans la nature. Deux situations totalement paradoxales qui créent une certaine complexité. Les sentiments d’incompréhension et de peur des personnages face à cette maladie nouvellement dévastatrice sont transmis au lecteur, qui

attentif aux connecteurs logiques, tels que : donc, or, parce que…  Exemples de rapports entre des parties : telle partie définit un terme présent dans une autre, expose un argument en faveur d'une autre idée qui forme une autre partie, donne une explication ou un éclaircissement ou un exemple, marque une opposition avec une autre idée, réfute une opinion précédemment exposée, tire la conséquence des deux ou trois idées antérieures … 4 - Dégager la thèse du texte.But : découvrir la solution du problème