Explications Théoriques Du Chômage

métaphysique. On évitera l’approche de Nisbet ( sociologie autour de grands thèmes, puis confrontation des points de vus), on assistera sur les méthodes plus que sur les objets. 2eme grande approche que l’on évitera : celle de Raymond Arron (aspect théorique) Qu’est ce que la sociologie : lien établi entre les individus qui composent le groupe et les formes que peut prendre le groupe (institutions, partis, etc…). on ne parle pas du social connoté positivement ( assistante sociale, etc… ) et de ce

bien raisonnable ? | 27 | | |   d) Les goûts et les couleurs, cela ne se discute pas ! | 29 | | | 2. Les ménages | 30 | | | | A. L'offre de travail | 31 | | |   a) L'arbitrage entre revenu et loisir | 31 | | |   b) Le débat théorique sur l'offre de travail | 32 | | | | B. La structure de la consommation | 33 | | |   a) L'influence des prix relatifs | 34 | | |   b) L'influence du revenu : les lois d'Engel | 36 | | |   c) L'influence du coût du temps | 38 |

les entreprises ont tendance à augmenter les salaires chômage. Interprétation suggérée par Phelps (1970) : Il n’existe jamais un taux de salaire équilibrant parfaitement offre et demande de travail. Ce constat résulte de l’existence d’imperfections de l’information (On y reviendra ! balaise…) existence d’un chômage de recherche. [Lien logique ???] Lorsque la demande de travail augmente, les entreprises accroissent leurs salaires chômage. Interprétation suggérée par Lipsey (1961) : imperfections

sujet ? • Il fait référence à une partie spécifique du programme ; • Il implique un vocabulaire spécifique. 2. Quels sont les termes principaux du sujet ? ,,, • En général, un sujet met en relation deux termes du programme (profit et investissement, chômage et lien social,…). • Définir de façon la plus précise et la plus synthétique ces deux termes afin de bien cerner les limites du sujet. ère 1 ETAPE : L’ANALYSE DU SUJET DE LA QS (10 à 15 mn) 3. A quelle époque et dans quelle zone géographique

Introduction: La diversité des approches théoriques. Une théorie n'est pas un ensemble de certitudes mais un ensemble de propositions et de résultats provisoires, résultant de recherches analytiques et empiriques susceptibles d'éclairer les décisions des acteurs publiques et privés. Les théories permettent de dégager des concepts, c'est-à-dire des modèles de penser qui représentent abstraitement la réalité. Les théories permettent de dégager des paradigmes, c'est-à-dire des modèles de penser

IV – Les explications du chômage 1 – Explications classiques et néoclassiques Pour les économistes classiques de la fin du XVIIIème et du début du XIXème siècle, la régulation du marché du travail se faisait par l’élimination physique des travailleurs les plus pauvres. On distribue en effet à ceux qui font les travaux « simples et grossiers » un salaire de «subsistance» dira par exemple J.B. SAY au début des années 1800. Puis, quand le besoin de ces travaux diminue, les salaires « tombent au

Chapitre 1 : La régulation économique face au chômage et à l’inflation 1. Les déséquilibres sur le marché du travail 2.1 Définition du chômage Définition du B.I.T : Pour être considéré comme chômeur, trois conditions sont nécessaires : * Être sans travail soit dépourvu d’un emploi salarié ou non salarié. * Être disponible pour travailler. * Être à la recherche d’un travail. Remarques : Le BIT ne fait référence à aucun critère juridique ou institutionnel tel que la perception

=/= croissance intensive La croissance extensive est une croissance permise est une croissance permise grâce à l’augmentation des facteurs de production (travail et capital) -> produire d’avantage produire plus de richesses. Lutter contre le chômage : a des effets bénéfiques sur l’économie en termes d’emploi ainsi que le développement des entreprises. La croissance intensive permet une augmentation de la production, mais à quantité » de facteurs de production équivalents. (Produire plus avec

intéresse en premier lieu les macro-économistes : trois grandes variables : La production : le revenu national (PIB) L’emploi : le taux de chômage Le niveau général des prix : l’inflation Analyse des évolutions des grandes variables macroéconomiques : Evolutions structurelles Evolutions conjoncturelles Evolutions à CT Evolutions à LT Chapitre 1 : Le chômage Chapitre 2 : L’analyse des fluctuations à CT et le modèle ISLM Chapitre 3 : Le modèle AD AS Chapitre 4 : L’inflation Chapitre 5 : La

Tableaux de données chiffrées (INSEE, BCE, etc.) - Graphiques 2/Raisonnement et argumentation économiques - Compréhension d’un sujet - Recherche d’informations - Utilisation de documents - Construction d’une argumentation Sujets Sujets théoriques simples Sujets théoriques avec documents d’illustrations (textes, données, graphiques) Organisation type des séances de TD (durées indicatives) - Contrôle de connaissances sur le cours d’amphi et le TD de la semaine précédente : 5 mn - Correction du contrôle