Expose Autorite Parentale

Exposé : les dangers d’internet Problématique : Sommes-nous vraiment protéger face à internet ? INTRO : Les jeunes forment la population la plus exposée et la plus ciblée par les prédateurs de toutes sortes sur le Net. C'est en effet un media de référence : en 2010 plus de 83% des 12/17 ans sont connectés à Internet et le phénomène s'amplifie avec le développement de l'Internet mobile et des réseaux sociaux tel que Facebook et Twitter. La toile est un espace de tentation, un espace ludique

corps (les soins nourriciers), la vie affective, et la vie psychique. 1» De plus, selon l’article 371 du code civil, « les parents ont à l’égard de l’enfant, droit et devoir de garde, de surveillance et d’éducation ». Les parents exercent leur autorité parentale qui est un ensemble de droit et de devoirs ayant pour finalité l’intérêt de l’enfant. Elever un enfant demanderait donc certaines exigences et pourrait parfois être une source de stress. La rigueur, l’attention et la patience seraient des

EXPOSE VIOLENCE FAITES AUX FEMMES • DEFINITION La violence conjugale est, dans une relation privée ou privilégiée, une atteinte volontaire à l’intégrité de l’autre, une emprise, un conditionnement dont il est difficile de sortir lorsqu’on en est une des victimes. • LES LOIS « VIOLENCE FAITES AUX FEMMES » Alors que 122 femmes sont mortes sous les coups de leur conjoint en 2011, la lutte contre les violences faites aux femmes a été décrétée « Grande cause nationale » par le Premier ministre pour

responsabilité civile la jp consacre tel ou tel préjudice, aboutissant a un dt positif désordonnée aboutit a nomenclature des chefs de préjudices corporels en 2005 aucune valeur normative (doc de travail mais CC fait ouvertement référence et donc autorité naturelle) I/ distingue les préjudices directes et indirectes de la victime 1/ préjudice de la victime directe préjudice patrimoniaux : pertes subies définit par voc précis temporaire # permanent = avant après consolidation (consolidation

membre de la Commission, participer à cette réflexion était une lourde responsabilité, en même temps qu’un challenge passionnant. Le champ confié à la Commission par la lettre de mission du Garde des Sceaux était immense : la filiation, l’autorité parentale, le divorce avaient chacune fait l’objet d’une grande loi après de longs débats ; quant à la situation successorale du conjoint survivant, elle avait fait la matière de plusieurs pré-projets qui n’avaient pu aboutir. Réunir ces quatre thèmes, en

nouveau statut : celui de la femme libérée. Loin des idées du féminisme du début du siècle, la femme s’impose désormais comme indépendante. Cette autonomie s’obtient grâce à diverses lois comme celle de 1970 stipulant que l’ « autorité parentale » a désormais remplacé l’ « autorité paternelle » ou le remboursement de la pilule en 1974 (plus tard, celle de l’IVG).Subséquemment, la loi reconnait dorénavant l’égalité des sexes (presque totale) d’un point de vue juridique.

professionnels de l’accueil individuel (environnement professionnel)26 3.1. Les RAM : Relais Assistantes Maternelles 26 3.2. Les RAM-RAP (relais assistants maternels et relais d’assistants parentaux ou RAMAP (relais d’assistants maternels et d’assistants parentaux) 26 3.3. Les relais d’auxiliaires parentales (RAP) 27 3.4. Les autres ressources  27 Séance 2 SMS et technologie : la sécurite de l’enfant – prévention des risques d’accidents 30 1. Les principaux types et principales sources

personnelles et comportements 2.2 : représentations 2.3 : racontar B : Facteurs extrascolaires : 1 : Environnement domiciliaire 1.1 : Statut socio-économique et niveau d’étude des parents 1.2 : Pratiques et inclinations familiales 1.3 : Autorité parentale C : Facteurs psychologiques 1 : Rumeur publique et qualité d’esprit II : CONCLUSION Mots clés : Relation Enseignant-Elève – Sens – Motivation intrinsèque – Représentations – Milieu extrascolaire 3 Introduction Tout au long

Chapitre 2 : « Je suis nul ! Je n’ai pas envie ! Je n’y arrive pas » : paroles de jeunes. 17 1 Le questionnement, la problématique 17 1.1 Relevé de situations, d’observations 17 1.2 Analyse des observations 21 2 L’hypothèse 25 2.1 Autorité et adolescence, l’union difficile 26 2.2 La perte de confiance en soi, la dévalorisation : regard sur les troubles de l’estime de soi ……………………………………………………………………………………………30 2.2.1 L’estime de soi selon Germain DUCLOS 31 2.2.2 L’estime de

Le DROIT des INCAPACITES : Le mineur :  L'autorité parentale  DEFINITION : L’autorité parentale se définit comme l'ensemble des droits que la loi accorde aux père et mère sur la personne et sur les biens de leurs enfants mineurs non émancipés. Plusieurs éléments la caractérisent : - elle appartient aux père et mère, - elle n'appartient pas aux autres ascendants (on vise ici les grands-parents), - elle cesse de plein droit à la majorité de l'enfant, - elle est d'ordre public ce qui veut dire