Exposer Sur La Laïcité En France

Milot, Micheline, « la laïcité confine-t-elle la religion à la sphère privée ? », la laïcité, Novalis, 2008, 87-92 Résumé: Situer la perspective de l'auteur Dans ce texte l’auteur veut déconstruire 3 des grandes idées présupposées en ce qui concerne le lien entre la laïcité et la religion. Énoncer les principaux concepts mobilisés Laïcité religion sphère publique et société publique Souligner l'argumentaire de l'auteur Le texte peut être divisé en 3 grandes parties qui correspondent

Le concept de laïcité est difficile à définir de manière précise. En France, il désigne le principe de séparation du pouvoir politique de l’Etat du pouvoir religieux.  La laïcité est donc une idée moderne, car l’Etat a pendant longtemps eu une religion officielle. Ainsi, la religion catholique est la religion d’Etat jusqu’à la Révolution, période à laquelle les rapports entre l’Eglise et l’Etat se modifient profondément. Cela est attesté par la Déclaration universelle des droits de l’homme et du

s’inscrit dans une continuité de projets préalables et de réalisations comme la philosophie des lumières ainsi que dans un projet de construction d’une identité républicaine et d’une volonté d’unification de la communauté nationale. Histoire de la laïcité * De l’ancien régime à la révolution Un retour sur la situation de l’Ancien régime permet de montrer qu’il n’existe pas de séparation entre état et religion catholique. Nourrie de la réflexion des philosophes des lumières, la révolution

 Compte rendu de la visite de la maison de la laïcité carte d'identité : Nom : Maison de la laïcité à Charleroi Adresse : 31, rue de Franc Coordonnées de contact: Raphael Debrijker Site internet : www.ml-charleroi.be Nature de l'institution : montrer des photos pour nous montrer les horreurs, devoirs de mémoire Mission : - Défendre et promotion de la laïcité - Lieux d’accueil et de convivialité, lieu de remise en question, lieu de remise en question et de changement. Public cible :

discours politique adressé par l’ex-président français Jacques Chirac à son peuple. Il traite de la question de la laïcité qui, dans le contexte actuel caractérisé par une certaine méfiance à l’égard des pratiques religieuses, celles desdits « islamistes » en l’espèce, est considérée comme menacée. Il s’agit dans ce commentaire d’étudier comment, dans le discours de Chirac, la laïcité, par le même fait qu’elle est garant de la tolérance, du dialogue des religions et du respect, implique et légitime

Laîcité et liberté de croyances Intro : En France la liberté de croyances et la liberté d'association sont deux principes fondamentaux. L'état est neutre vis à vis de toutes les croyances religieuses ce qui est un principe affirmé dans la déclaration des droits de l'homme. On peut y lire "que nul ne doit être inquiéter pour ses opinions même religieuses pourvu que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public". "La libre communication des pensées et

Histoire de la laïcité française L’histoire de la laïcité en France peut être divisée en deux étapes, communément appelés seuils de laïcisation. Premièrement, la découverte de la laïcité. Jusqu'à la Révolution Française, la France est une monarchie de droit divin. Le roi tient son pouvoir de Dieu et il est considéré comme étant son représentant sur Terre. La France est alors un pays entièrement consacré à la religion catholique. Cependant, à partir de 1789 et cette Révolution Française, les

LA LAICITE Définition : La laïcité ne se défini pas par l’athéisme mais comme l’absence totale de parti pris revendiqué, c’est à dire une forme de neutralité vis à vis des convictions religieuses et/ou politiques. L’école laïque ne se défini pas en opposition à l’école privée, il existe de nombreuses écoles privées laïques se réclamant d’une pédagogie spécifique : écoles Freinet, Decroly, Montessori, autogérée… Par ailleurs, depuis 1959 les écoles privées avec une confession religieuse doivent

du 19 siècle, Ernest Renan était un adepte de la laïcité, des théories darwinistes sur l’évolution des espèces, et des idées racistes de Gobineau sur la supériorité des races. Il est aujourd’hui connu pour son texte qu’Est-ce que une nation? où il expose son point de vue sur l’origine même d’une nation, en réponse aux conceptions allemandes. C’est au lendemain d’une guerre sanglante qui a opposé la Prusse et la France, durant laquelle la France s‘est vu annexé une partie de la Lorraine et l‘Alsace

 La laïcité à l'école Les valeurs de la République sont définies dans le préambule de la Constitution du 4 octobre 1958 comme «l’idéal commun de liberté, d’égalité et de fraternité». L’Article premier de cette Constitution énonce que « La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale ». Le Code de l’éducation donne pour « mission » à l’école la transmission de ces valeurs et de ces principes fondateurs. Il s’agit de faire