Exposé Classicisme

une période où toute pièce était basée sur la romance. Ces histoires finissaient rarement bien, et ce mouvement s’oppose au théâtre classique et au rationalisme qui consistent en la recherche de la perfection, tout les règles et contraintes du classicisme sont abandonné. Les thèmes principaux sont bien sur l’amour mais aussi le « moi », c’est-à-dire des expériences personnelles des auteurs racontés par l’auteur. Victor Hugo en est un grand des artistes connu dans romantisme avec sa pièce Hernani

Un éditeur contemporain présente ainsi une collection d'ouvrages littéraires : « La modernité n'a rien à voir avec la date de parution. Des textes écrits il y a plusieurs siècles sont résolument modernes. Ils répondent parfois mieux que des œuvres plus récentes à nos préoccupations et à notre soif de beauté.» Partagez-vous cette opinion ? Vous appuierez votre réponse sur des analyses tirées de vos lectures. Les termes du sujet : le terme de modernité, sans poser de problème particulier,

reconnaissance», «Tendre sur estime» et «Tendre sur inclination». Mais le classicisme vient mettre un frein aux passions. Mme de La Fayette elle-même se félicitait, à l'âge de dix-neuf ans, de ne pas aimer, souhaitait que ses amis soient aussi exempts des tourments de la passion ; elle connut cependant des sentiments, mais, sous l'influence de La Rochefoucauld et des jansénistes, aspira au repos, comme son héroïne. Le classicisme impose aussi l'étude microscopique du cœur humain. Les œuvres, sous l'influence

Molière et son temps Contexte politique est social ▪ Louis XIV (1661-1715), monarchie absolue. Il accorda sa protection à de nombreux artistes (Corneille, Molière, Racine, Boileau, Lully, …) et fit construire le château de Versailles. ▪ Structure sociale : les ordres. *le Clergé, il prie pour le Roi. *la Noblesse, elle conserve l’Etat par les armes. *le Tiers Etat, il nourri l’ensemble de la population. Il paye des taxes. ▪ Conflits religieux *la Guerre

Boileau, Satires Vi, « Les Embarras De Paris », 1660 La poésie : formes et significations Lecture analytique 1 : Boileau, Satires VI, « Les embarras de Paris », 1660 – (extrait, orthographe modernisée) Structure du texte : v. 1 à 27 : plainte du poète face aux bruits entendus de chez lui. v. 28 à 42 : Le poète tente de se frayer un passage à travers les rues parisiennes. v. 43 à 70 : description d’un accident conduisant à un embouteillage. Caractéristiques de l’extrait : Poème en

raisons de maintenir la lecture des classiques dans la formation d’un élève contemporain, car elle est bien essentielle à celle-ci. Tout d’abord, les plus grands auteurs de la littérature française ont fait leur apparition durant l’époque du classicisme, ce qui rend leur ouvrage la base même de notre littérature. Il est donc logique qu’un élève contemporain les étudie, car il n’est pas seulement question d’ouvrages ordinaires, étudiés en classe dans le but d’assimiler une quelconque syntaxe, mais

mais très vite ils confondent la réalité avec la fiction du théâtre en s'amusant avec les codes de la représentation, de la vérité et de la vraisemblance. Les personnages de la pièces sont présentés de manières originale. Marivaux choisit de les exposer au public a travers les rôles qu'ils vont tenir dans la comédie. Ils ont d'ailleurs été choisis pour les traits de leur caractère qui sont ceux de leur personnages de domestique, mais aussi comme des comédiens. Les personnages sont en outre présentés

fontaine, dans la seizième fable du livre 1 met en scène un vieillard face à la Mort. Dans la fable précédente, La Mort et le malheureux, il avait déjà traité cet amour de la vie triomphant sur toutes les infortunes, mais son ami et théoricien du classicisme, Boileau ou Patru lui avait fait remarquer que l’imitation d’Esope aurait rendu la fable plus vivante. C’est ainsi qu’il écrit la fable de la Mort et du bûcheron qui apparaît comme une variation sur le même thème, mais dans un registre plus vivant

tourmentée, l'identification de l'intériorité à des paysages naturels, un rythme poétique qui évoque l'épanchement. Il faut se demander ce que devient le lyrisme avec Verlaine, poète du XXe siècle : sa poésie est en effet habitée par une tension entre classicisme (préciosité, vers réguliers et rimés) et modernité (peinture de la ville, tonalité parfois ironique). Ces traits de modernité sont-ils compatibles avec le lyrisme ? I Des motifs propices à l'expression lyrique _ Choisit des thèmes propices à

des élèves pourront leur servir dans le cadre du commentaire, ou pour le sujet d'invention lorsqu'ils réagiront sur le travail de Gilles Aillaud. 2. Les élèves auront aussi la possibilité d'exploiter leurs connaissances en histoire littéraire (classicisme / le théâtre au XVIIème siècle) tant pour le commentaire que pour la dissertation. Racine conçoit ses pièces comme des œuvres à représenter devant le Roi et la cour, et pour Bérénice, il s'agit même d'un acte politique. "La pompe de ces lieux"