Exposé Le Classicisme

Exposé sur Dom Juan de Molière Acte 1, scène 2 Introduction: Dom Juan est une pièce baroque à l’époque du Classicisme écrite par Molière, célèbre directeur de troupe, auteur, metteur en scène et acteur au XVII ème siècle. L’acte 1 de la scène 2, l’éloge de l’infidélité, relate la vie d’un personnage infidèle, séducteur, libertin, être de l’inconstance et du mouvement. Dom Juan est un jeune noble, accompagné de son valet, Sganarelle qui, accumule les conquêtes amoureuses en séduisant les jolies

Orphée et Eurydice Dans les prochaines minutes, nous allons vous présenter l’œuvre picturale de Nicolas Poussin, intitulé Orphée et Eurydice. Ce tableau peint en 1659, est exposé actuellement dans le musée du Louvre de Paris. Poussin c’est inspiré du mythe grec d’Orphée et Eurydice pour peindre cet ouvre d’art. Dans une première partie, nous vous ferons une brève présentation du peintre, ensuite nous vous expliquerons le mythe d’Orphée et Eurydice, a continuation nous vous ferons une description

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e mot de Romantisme, lui n'est pas née en France, ou plus exactement, il n'est que la transposition en français du mot allemand " La romantique " (die Romantik) qui désignait en Allemagne, a la du XVIIIe siècle, une nouvelle tendance opposée au classicisme, et qui devint aux environs de 1800, le nom d'un véritable mouvement littéraire. Cette nouvelle tendance vers la même époque, s'affirmait d'ailleurs aussi en Angleterre avec non moins de force, mais sans porter de nom. Ainsi le romantisme

la Caverne présente la théorie des Idées de Platon, qui constitue à la fois sa métaphysique (= sa théorie de la connaissance) et son ontologie (= sa théorie de l’être et du réel).  La République est également un dialogue politique, puisque Platon y expose sa théorie sur l’organisation idéale de la Cité et sa théorie du pouvoir (philosophe-roi). Les hommes vivent dans l’illusion. Seul le philosophie, libéré de l’opinion et du vraisemblable, accède et contemple les Idées intelligible. Le monde est ainsi

Le theatre classique peut il toujours int駻esser le spectateur du XXI eme si鐵le ? Le theatre classique nait au 17eme si鐵le apr鑚 l'initiation du courant de l'駱oque: le classicisme. Mouvement culturel, esth騁ique et artistique qui se d騅eloppe en France et plus largement en Europe. Le classicisme est un courant qui suit de strictes r鑒les notamment au theatre et qui est bassur le contraste de la raison et la passion. Le theatre classique se base sur deux genres litt駻aires: la trag馘ie

et les sociétés. Partant de la Renaissance (la Pléiade) passant par Boileau (le classicisme), on constate que la poésie est libérée, au XXIe siècle de toutes ses chaînes formelles (le texte de Dantzig date de 2005). III - LES FAUSSES PISTES Il ne fallait surtout pas : ● Oublier d'expliquer la phrase de Dantzig. ● Commettre un contresens sur sa définition de la poésie. ● Employer un ton virulent pour exposer votre opinion.

Le XVIIe siècle débute en 1598 quand Henri IV met en vigueur l’édit de Nantes où il accorde le droit de culte aux protestants mettant ainsi fin aux guerres de religion. Le XVIIe siècle, autrement appelé Grand Siècle, est associé au courant du classicisme et consiste en une période historique importante en ce qui a trait à la langue et la littérature française. Dans l’art, on cible la rigueur, l’équilibre, la précision, l’harmonie et la tradition. Durant cette période historique, le théâtre comique

improvisateur génial, écrivain, caricaturiste, grand voyageur, Camille Saint-Saëns est pour beaucoup dans le renouveau de la musique française qui conduira à Debussy et Ravel. Son oeuvre, très variée, exploite la plupart des formes musicales, mais le classicisme et la perfection un peu obsessionnelle de la structure rythmique et mélodique lui ont parfois valu d'être taxé d'académisme. Il écrira prés de 30 oeuvres pour piano, dont 5 concertos pour cet instrument. II] Oeuvre: « Danse Macabre », opus 40

beaucoup plus larges d'idées et de sentiments qui forment précisément le “climat” d'une époque. Relier les phases successives de la pensée économique aux moeurs intellectuelles et sociales de leur temps, expliquer, avant même d'exposer et pour mieux exposer : telle voudrait être notre démarche . Schumpeter lui même nous a donné l'exemple , dans son “Histoire de l'analyse économique” 4 en replaçant ses analyses des théories économiques dans leur “intellectual scenery ”». De ce point de vue, on peut articuler