Exposé Le Syndicalisme

Un éclairage sera porté (chapitre 3) sur mon positionnement personnel au fur et à mesure de l’évolution de mon stage, où je m’attacherai à définir dans un premiers temps les raisons qui m’ont orientée vers cette mission et cette entreprise puis à exposer la manière dont j’ai vécu la découverte de ce nouvel environnement professionnel, dont j’ai perçu les acteurs en présence et la demande implicite qui se jouait au delà de la commande rationnelle, tout en explorant intérieurement cette nouvelle posture

de chaque employé pour sa plus grande efficacité et prospérité Des idées aussi neuves semblent un défi à beaucoup. Une commission de membres du Congrès américain est chargée d'enquêter sur le système de Taylor. Celui-ci en profite pour leur exposer ce qu'il considère comme l'essentiel de la méthode de management scientifique, explique les quatre avantages qu'apporte ce système : Le prix de revient de fabrication diminuant grâce à une production améliorée, l'industriel augmente ses profits

Tentative de restauration monarchique. 400 députés monarchistes sont envoyés à l’assemblé. Le gouvernement est soutenu par une assemblée monarchiste qui ne veut pas la guerre. Les républicains en mars 1871 perdent. La population parisienne qui est le plus exposé à la guerre va tenter une révolution : la Commune (18 mars et 26 mai 1871) tentative de gouvernement de séparation. On a mis en place un gouvernement autonome. Dictature du prolétariat. L’éducation devient laïque, on donne le droit aux femmes (Louise

� L’industrialisation entraîne des bouleversements : • économiques : essor des échanges internationaux et du capitalisme ; • sociaux : affirmation de la bourgeoisie et de la classe ouvrière ; • idéologiques : le mouvement ouvrier s’organise (syndicalisme) et le socialisme théorise les besoins d’égalité et de progrès social des classes laborieuses. HISTOIRE DE FRANCE ET D’ESPAGNE. VOLUME 2 Direcció General d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat 4 CHAPITRE 4 : La France à la recherche

Comme Robin, il cherche à construire une société égalitaire sans rapports de domination d'une groupe social sur un autre. Il pense que l'on peut transformer progressivement la société en émancipant l'individu par l'éducation, et s'engage dans le syndicalisme dans le but de provoquer une révolution sociale. Comme Robin encore, plutôt que de réformer le système éducatif existant, il monte une école qui doit servir d'exemple, mais contrairement à Robin, il réussit à inspirer la création de nombreuses

ce qui aura été dit par ses collègues lors des délibérés. Cette obligation est rappelée dans d’autres! textes. Il y a une volonté de soustraire le juge à tout risque de pression et de respecter le principe de collégialité.! §2 : Grèves, syndicalisme et mandats politiques! A. Le droit de grève! Le principe de la continuité du service public : on distingue les magistrats de l’ordre judiciaire et les juges de l’ordre! administratif. Les premiers ne peuvent faire grève en vertu de l’art 10

bourgeoise. Classe ouvrière : les laisser pour compte, conditions de vies extrêmement précaires, 15h/jour, habitent dans des caves. C’est une époque dramatique pour la condition ouvrière jusqu’à la fin du 19ème siècle où il y a développement du syndicalisme et du socialisme. Ceci montre les conflits qui existent entre le travail et le capital qui aboutiront à des négociations à la fin du 19ème siècle et qui permettront la politique social de l’emploi au 20ème siècle. 1884 : c’est la loi WALDEC rousseau

a réduit les carrières. En effet, les politiques tendant à la familialisation, les personnes se replient sur le foyer. L’auteur parle ici des carrières en fonction de la génération à laquelle on appartient, on peut donc faire référence à un autre exposé sur Le destin des générations où la même idée est développée. La pression contre le travail féminin se renforce avec la crise économique qui commence en 1931. Il faut relever à cette époque nombre d’articles hostiles au travail des femmes. Prenons

emplacements pour affichage, distribution de tracts aux entrées et aux sorties dispense partielle de service, collecte de fonds pourvu que ce soit en dehors des heures de travail, autorisation d’absence. Ce syndicalisme dans la fonction publique a des limites, il y a une prohibition de tout syndicalisme politique, le droit syndical ne doit pas commettre d’infraction envers la discipline. La grève c’est une cessation collective du travail destinée à faire pression en vue d’obtenir un avantage professionnel

contact avec le colonisé et lui conseillent, à coups de crosse ou de napalm, de ne pas bouger. On le voit, l'intermédiaire du pouvoir utilise un langage de pure violence. L’intermédiaire n'allège pas l'oppression, ne voile pas la domination. Il les expose, les manifeste avec la bonne conscience des forces de l'ordre. L'intermédiaire porte la violence dans les maisons et dans les cerveaux du colonisé. La zone habitée par les colonisés n'est pas complémentaire de la zone habitée par les colons.