Exposé Rsa

optimale des revenus. 27 B. Impôt optimal et emploi. 30 II. Les premières mesures anglo-saxonnes. 34 A. Les Etats-Unis et l'Earned Income Tax Credit. 34 B. Le Workfare anglais. 40 III. Le Revenu de Solidarité Active (RSA). 43 A. L'incitation au travail avant le RSA. 43 B. Le RSA: objectifs et mise en oeuvre. 46 C. Bilan 49 Chapitre III. Dépassements et remise en cause de l'arbitrage monétaire entre travail et loisir. 52 I. La dynamique historique des interactions entre redistribution et travail

personnes immigrées. L’immigration du Nord-Pas-de-Calais est due à une implantation liée à l’histoire économique. Lors d’un entretien RSA pendant mon stage de 1ère année, j’ai pu rencontré une femme d’une cinquantaine d’années ne maîtrisant pas le français accompagnée de son mari qui servait d’interprète. Son mari demanda «pourquoi ma femme doit participer au entretien RSA, auparavant avec le RMI, il n’y avait que moi qui devait me déplacer». C’est là que de multiples questions se sont posées et que j’ai

personne de cinq mois. Je suis présente dans l'enceinte du CHRS, M. a la possibilité de me sollicité dans mon bureau. Les entretiens se sont déroulés sur rendez-vous avec M. et sur des temps informels (trajets en voiture, dans la chambre de M. ). EXPOSE DE L'INTERVENTION LA PHASE DE DEMARRAGE A sa sortie de détention, M. est entré au CHRS, orienté par la maison d'arrêt. Le premier entretien se déroule en présence de ma référente de stage. Lors du premier entretien je reprend avec M. sa situation

dvlp après guerre dans le but de protéger l'indiv des risques. Elle est fragilisée par la crise éco et le dvp de nvlls formes d'emplois. A cause de montée de chômage il y a une baisse de la SI a protéger l'ensemble des salariées d'où le RMI nommée mnt RSA. Remise en cause de l'état de providence et perte de confiance dans la protection sociale. L'école a l'épreuve de la massification École : dvl conscience collective, autonomie → diplôme → liens sociaux → dvp socialisation Ce qui fragilise l'école

estimait à 4,3 millions de personnes le nombre de bénéficiaires en France métropolitaine et dans les départements d’outre mer. Il s’agit toujours d’une population jeune, féminine, au sein de laquelle les ouvriers et les employés, particulièrement ceux exposés au chômage, sont surreprésentés. En 2006, les jeunes de moins de 20 ans constituent 40 % des bénéficiaires et les 20-39 ans, 30 %, alors qu’en population générale, ils sont respectivement 24 et 26 %. Les ménages avec enfant(s) sont aussi surreprésentés

ont eu la perception d'une dégradation de la situation économique, contre seulement la moitié pour les 10% les plus aisés. – les cadres ont eu recours au télétravail = pas de diminution de salaire.· Hausse de la précaritéLe nombre d'allocataires du RSA a fortement augmenté en 2020. – De nouvelles personnes sollicitent les services sociaux. – Le recours à l'aide alimentaire a connu une forte hausse un nouveau public y a fait appel en 2020. – De nombreux étudiants, connus pour avoir une situation financière

sociale et intergénérationnelle. • Plus spécifiquement au sein du secteur adultes / séniors / familles : Le public accueilli dans ce secteur est très hétérogène. En effet, il s’agit : - De familles et adultes, - De bénéficiaires du RSA, - De retraitées, - De personnes qui travaillent (à temps plein, à temps partiel, en intérim …), - De mères au foyer, - De personnes vivant seules, en couple ou avec des enfants, - De personnes venant avec leurs enfants ou leurs

c’est-à-dire quand ses conditions de vie risquent de mettre en danger sa santé, sa moralité, son éducation, ou son entretien ou compromettre gravement son développement physique, affectif, intellectuel ou social. Lorsque les prestations familiales ou le RSA servi aux personnes isolées ne sont pas employées pour les besoins liés au logement, à l’entretien, à la santé et à l’éducation des enfants et que l’AESF n’apparaît pas suffisant, le juge des enfants peut ordonner qu’ils soient en tout ou partie versés

Exposé sur les inégalités sociales La démocratisation de la société française n’a pas fait disparaître les inégalités dans tous les domaines. Certaines d’entre elles se sont perpétuées même si elles se sont souvent considérablement atténuées. L es inégalités sont des différences qui se traduisent par un avantage ou un désavantage. Pour autant, la question de leur légitimité fait toujours débat : Peut on concevoir une société sans inégalités ? Ne s’agit il pas de la conséquence inévitable

participé à l’atelier des mesures de prévention des accidents domestiques. Livret d'accueil: Informer un nouvel usager des règles générales de vie de l’institution, des services proposés, etc. Dépliant: Informer les membres de l’équipe sur le RSA. Note d'information: Informer le personnel du changement des horaires d’ouverture de la cantine. Note de service: Informer le personnel de l’obligation de pointer à l’arrivée et au départ de son service. 2. Quels sont les objectifs d’une communication