Exposé Sur La Délinquance Des Mineurs

terrain et d’études longitudinales a été conduit. On dénombre, en 1998, plus de 3500 études4 “scientifiques” de plus en plus précises et réalistes sur le sujet violence et média, et la plupart d’entre elles établit une même corrélation : les enfants exposés à des images violentes auraient des comportements plus agressifs. En 1986, le chercheur Joy et ses collègues, ont réalisé une étude sur l’agressivité d’enfants avant et après l’introduction de la télévision. Celle-ci a révélé, au bout de deux ans

les délits et les contraventions. Le droit pénal définit les éléments constitutifs de l'infraction qui sont l'élément légal, matériel et moral ainsi que l'auteur, le co-auteur, le complice. Le droit pénal envisage les délits des majeurs et des mineurs et aussi les causes d'exonération et d'irresponsabilité. Ce droit pénal est cité en tête des disciplines à vocation juridique. Le droit pénal général est plus récent que le droit pénal spécial ou la procédure pénale, dans la mesure où les règles

existant en droit fr. ex : quel cas vol peut êt caractérisé ? ou ABS ? + gdes catégories d’infractions. (plus de 10 000 comportements érigés en infraction). Au sein DP spécial, mat dégagée, autonomie lui est reconnue = DP des affaires. Ex : « délinquance en col blancs » : escroquerie, abs, corruption, trafic influence. Droit pénitentiaire = s’applique au sein établiss pénitentiaires. Ex : centre détention, maison d’arrêt… mais s’attache manière dont répartit détenus, manière dont leur détention

d’instruction La chambre de l’instruction Les juridictions d’applications des peines : Le juge d’application des peines Le tribunal d’application des peines Le juge pour enfants Le tribunal pour enfants NB: les 2 dernières juridictions jugent les mineurs de -18ans au moment de faits. Le droit pénal est autonome en ce sens qu’il met en œuvre des pratiques qui lui sont propres: Le principe d’interprétation stricte de la loi pénale car il ya une interdiction du résonnement par analogie. Le juge

P7 I. APPORTS THEORIQUES P9 « LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS ET ADOLESCENTS EN DANGER ET/OU DELINQUANTS » A. Bref historique : de l’enfermement aux prises en charge éducatives P10 1. L’enfermement, réponse traditionnelle à la délinquance juvénile P10 2. Vers une évolution des pratiques P10 3. 1945, une année révolutionnaire P10 4. Depuis 1945, l’évolution et l’actualité P10 B. Le système français actuel de la protection judiciaire de la jeunesse P13

de la famille - Le système français de retraite et ses contraintes - La légalisation des drogues - La délinquance des mineurs - Dopage et sport - L’action humanitaire - Faire face au sida - L’obésité … documentaire : documentaire - Constitution de revues de presse - Constitution de dossiers thématiques ♦ Entraînement et évaluation : - Travaux dirigés en cours, et devoirs à domicile - Exposés réalisés par les stagiaires - Mise en situation dans les conditions réelles du concours Les thèmes

antisocial sanctionné ou non. L'infraction est donc au centre de son système. L’étude du droit pénal a un double objet : l’étude de la criminalité et l’étude de l'infraction. La criminalité implique infraction, c’est à dire la délinquance. Une humanité sans délinquance n'est pas possible car la criminalité est un fait à la fois social et humain. Le crime, le délit et contravention désigne les infractions et sont inhérents à la nature humaine. Il apparaît avec lui et disparaîtra avec lui. Dès

politique d'action publique déterminée par le gouvernement [...] à cette fin, il adresse aux magistrats du ministère public des instructions générales d'action publique ». Ainsi, un garde des sceaux pourra demander une vigilance à l'égard de la délinquance routière. Le garde des sceaux a un pouvoir direct sur les membres des parquets généraux, pouvant adresser des instructions à ceux-ci. Il peut ainsi enjoindre au parquet général de déclencher des poursuites ou à faire engager des poursuites par le

l’enfance en danger ? Comment est assurée la protection de l’enfant ? Ce qui peut mettre un enfant en danger Le devoir d’alerter Signalement et secret professionnel 9 10 Qu’est-ce que l’enfance en danger ? Par enfant en danger on entend tout mineur ainsi que tout majeur de 18 à 21 ans nécessitant une mesure de protection ou une mesure de prévention de la justice ou de l’aide sociale à l’enfance. Selon les définitions proposées par l’Observatoire Décentralisé de l’Action Sociale (ODAS) et adoptées

services sociaux. Entre 1982 et 1995, les "mesures obligatoires" de placement d'enfants administrées chaque année ont diminué de 46 % et les "placements en foyer" de 26 % (réf. 49). - Le criminologue F. Estrada, qui étudie les tendances de la délinquance juvénile en Europe depuis la guerre, déclare : "les études sur les rapports provenant du Danemark et de la Suède indiquent que les jeunes d'aujourd'hui sont plus disciplinés que les jeunes des années 1970... le pourcentage de jeunes de 15 à 17 ans