Fable De La Fontaine Le Lion Et Le Moucheron

représentation du Lion chez la Fontaine Année Scolaire : 2013-2014 SOMMAIRE  TEXTE 1 : « Le lion abattu par l'homme » TEXTE 2 : « Le lion devenu vieux » TEXTE 3 : « Le lion, le loup et le renard » TEXTE 4 : « Le lion malade et le renard » TEXTE 5 : « Le lion s'en allant à la guerre » TEXTE 6 : « Le lion et le moucheron » TEXTE 7 : « Le lion et le rat » TEXTE 8 : « Le Lion » texte 1 : « Le lion abattu par l'homme »

Le Lion est le Moucheron est une fable de Jean de la Fontaine, écrite en 1668. Elle met en œuvre deux animaux de taille et de rang social différent : un lion symbole du pouvoir et de la force face à un moucheron qui est un petit être, ces deux vienne à se battre. Nous verrons que cette fable est un récit à la fois vivant d’une part et réaliste d’autre part , souligné pas un registre épique atteignant le burlesque et pour finir quel possède une vision pessimiste. I Ce récit est vivant

Intro : fable apparait au VI s avant J.C avec Esope, esclave affranchi. Puis phèdre entre 15 av.JC et 50 ap Moyen age avec guillaume Hauden et gille corrozet au XVI s La fable est une histoire souvent illustré par des animaux ou végétaux pour exprimer une moral explicite ou implicite. L’auteur est appelé le fabuliste. Jean de la Fontaine est un poète fabuliste français du XVIIème siècle. Il ss'est inspiré et a même souvent repris les fables d'Esope, auteur grec du VIème siècle avant Jésus Christ

Le Lion et le Moucheron Jean de La Fontaine Quelle est la construction de la fable ? Introduction/Préambule (de vers 1 à 8) Récit de combat (de vers 9 à 30) Second récit (de vers 31 à 34) Et moral (de vers 35 à 39) Quel est le registre dominant dans le texte ? Le registre épique se rapporte au combat. Épopée = aventure vers 30-31 → 1ére Histoire : Mort de Lion ; vers 32-34 → 2éme Histoire : Mort de Moucheron ; vers 32-fin → 3éme Histoire : Moral double. De la titre

Le Loup et le Chien, La Fontaine Le Lion et le Moucheron, La Fontaine Emile ou De l’éducation, Jean-Jacques Rousseau Les trois textes présentent tous certaines similitudes mais sont aussi différents les uns des autres. Le principal point commun des trois textes est qu’on rencontre dans chacun d’eux La Fontaine. En effet les deux premiers textes sont des fables qu’il a signées. Une fable, dit le dit le dictionnaire *, est une histoire imaginaire généralement en vers dont le but est d’illustrer

Echange verbal. On rentre directement dans l’action du théâtre. Défi lancé Attaque du moucheron Défaite du lion Mort du moucheron Morale + Decrescendo, puis crescendo de la violence + Texte réaliste et vivant, grâce à un lexique de la guerre : « guerre », « sonna la charge », « l’invisible ennemi triomphe », « se retire avec gloire », « trompette », « embuscade ». + Stratégie militaire du moucheron : harcèlement, guérilla : emploi d’octosyllabe rejets vers 13-14 enjambements vers

fables écrites par Jean de la Fontaine ne sont pas adaptées aux enfants,elles sont selon lui trop difficiles à comprendre pour de jeunes enfants. Il faut une certaine réflexion que, selon lui, les enfants n'ont pas encore. Il a donc écrit un essai afin de dénoncer ces fables. Cet essai de 1762 « Émile ou de l’Éducation » critique les fables de la Fontaine. Nous nous pour quelles raisons Rousseau a eu cette position et quel intérêt , il trouve aux Fables de la Fontaine. I/ THESE 1)La difficulté

Lorsque Jean de La Fontaine publie ses premières fables en 1668, il les dédicace à “Monseigneur le Dauphin”, héritier du trône et fils de Louis XIV, âgé de sept ans. Il affiche ainsi ses ambitions pédagogiques. D’ailleurs, dans la tradition scolaire et dans la mémoire collective, les fables sont avant tout destinées aux enfants et elles suivent les élèves durant toute leur scolarité, jusqu’au lycée. Dès lors, nous nous demandons si les fables de La Fontaine ne concernent que les enfants. Cette interrogation

d'une famille relativement bourgeoise, Jean de La Fontaine passe toute son enfance et son adolescence en Champagne puis s'installe à Paris, où il fait la connaissance de Nicolas Fouquet, surintendant des Finances de Louis XIV qui le prend sous sa protection et lui accorde une pension. La Fontaine dédie le poème épique « Adonis », tiré d’Ovide et

(par exemple les auteurs : Cicéron Virgile et Horace). Cela explique la référence constante à l'antiquité que l'on trouve dans la littérature classique (grands auteurs romains et grecs chez Corneille, mythologie chez Racine et fables d'Esope chez La Fontaine). Le Classicisme est marqué par l'attirance des auteurs pour la poésie et le théâtre, le roman est alors laissé de côté. 2) Le Classicisme s'oppose au baroque. En effet, le classicisme suit de nombreuses règles ayant pour but la noblesse et l'équilibre