Fable Morale Recit Plaisant

Les différentes étapes de cette fable sont : - présentation des lieux et des circonstances - : L’orateur est présenté , entre en scène , v 1 a 3 -          un discours excessif et quand même inutiles :l’orateur échoue :   (vers 3 à 14)  - Transition (vers15) : L’orateur change sa manière de parler au peuple -       La fable futile mais efficace (vers 16 à 21) : L’orateur fait un nouvel effort et cela fonctionne il est écouté du peuple .Il utilise des images pour faire passer sa penser

au Dauphin. En effet, elles avaient pour but de l’éduquer, de lui inculquer certaines valeurs morales. La Fontaine est donc un moraliste, puisqu’il propose, dans ses textes, une réflexion sur les moeurs et sur les comportements humains. Pour ce faire, il recourt, comme dit précédemment, à la fable, c’est à dire au genre de l’apologue, procédé indirect d’argumentation qui consiste à développer un récit à visée didactique. Son recueil de fables est constitué de 12 livres, dont la publication s’échelonne

scène des animaux dans ses poèmes pour dénoncer les méfaits des hommes contenant une morale au début ou à la fin. Il a constitué un des recueils poétiques les plus connus du classicisme qui s’intitule Les Fables. Nous allons nous intéresser à L'Avare qui a perdu son trésor qui est la vingtième fable du livre IV de Jean de La Fontaine situé dans le premier recueil, édité pour la première fois en 1668.Cette fable met en scène un avare qui ne fait qu’entasser son argent sans le dépenser et un jour

Introduction : La Fontaine remet le genre de la fable à la mode au XVIIème siècle en pleine apogée du classicisme en s’inspirant des Anciens, Esope et Phèdre. Les mettant à l’honneur du Dauphin de France (fils de Louis XIV et de la reine Marie-Thérèse 1661-1711), il utilise souvent le monde animal pour montrer les injustices de son temps. La fable, petit apologue, s’inscrit avec lui dans le classicisme du siècle de Louis XIV, « plaire et instruire ». (contexte littéraire et auteur) Le Loup

Commentaire composé : La Fontaine : La Cour du Lion (livre VII, fable 6) | |Sa Majesté Lionne un jour voulut connaître | |5 |De quelles nations le Ciel l'avait fait maître. | | |Il manda donc par députés | |10

la fable et le conte philosophique cherchent également à convaincre. Ce sont deux types de textes qui, tout en racontant une histoire plaisante, ont pour but de délivrer un message, ou de susciter la réflexion du lecteur. Ils visent à convaincre et à persuader les lecteurs indirectement, par un récit fictionnel à travers des personnages. L’apologue Les deux coqs de la Fontaine, est un récit court mis en scène et mêlant le comique et le pathétique, qui évoque au début et à la fin une morale explicite

Au delà du plaisir d'écrire, Jean de la Fontaine a mis en vers ses célèbre fable dans un but précis, instruire. Ces petites leçons de vie viennent se glisser au fil des fables sous la forme de morales, le personnages principal subi souvent une punition , l'amenant parfois à une réflexion. Par exemple dans « Le Corbeau et le Renard », le corbeau piégé par son compère le Renard, retiens une leçon de son expérience et se montreras plus méfiant envers celui-ci après s'être fait subtiliser son fromage

bailli de Coulommiers, ont acheté en 1617 au moment de leur mariage. Le poète gardera cette maison jusqu'en 1676. Classée monument historique en 1886, la demeure du fabuliste abrite aujourd’hui le Musée Jean de La Fontaine. Etude du texte I. Le récit d’une rencontre : 1. Deux personnages de nature opposée : • « un philosophe » (vers 1) associé à sa situation géographique : la Scythie, pays austère, rude et sauvage. • « un sage » (vers 4 : enjambement vers 3-4 et mise en relief du mot rejeté

ce mouvement littéraire. Poète français, il connu la célébrité grâce à ses Contes au début de sa carrière. En 1668, il commença à publier ses Fables Dans Les Obsèques de la Lionne, publiée en 1678, Jean de La Fontaine utilise la fable comme un texte ludique et plaisant tout en donnant à celle-ci une visée didactique. L’humour est un support pour Jean de La Fontaine et il l’utilise pour écrire ses fables. Le fait d’attribuer des caractéristiques humaines aux animaux donne un effet comique à ses

I/ Efficacité du récit - Exposition en 3 vers : extrêmement simple. Le lieu et les circonstances bous sont donnés. L'enjambement dès le début donne un effet de rapidité. - Harangues inutiles (vers 3 à 14). Transition (vers15). La fable saugrenue mais efficace (vers 16 à 21). Un rebondissement inattendu = reproches au peuple grec. Réveil de l'assemblée (vers 28 à 31). Moralité (vers 32 à 37) II/ Humour du récit A. Satire de la rhétorique classique -Le personnage du parleur qualifié : "orateur"