Fable Touche Un Public Large

La princesse Amaside, le personnage du Taureau Blanc, souhaite entendre une fable « pour se former l’esprit et le cœur ». Et vous ? Attendez-vous une « formation » de la lecture des fables et des apologues ? Vous vous appuierez, pour traiter cette question, sur les textes du corpus ainsi que sur vos lectures personnelles. L’apologue (et la fable qui en est un sous genre) est un récit souvent allégorique dont le but est de transmettre un enseignement, une morale. La princesse veut se former, autrement

 « L'Apologue est composé de deux parties, dont on peut appeler 1’une le corps, l'autre l'âme. Le corps est la Fable; l'âme, la moralité. » Dit Jean de La Fontaine dans la préface de son premier recueil. Les Fables sont des œuvres à auxquelles La Fontaine consacra plus de vingt-cinq ans, dès la quarantaine jusqu'aux dernières années de sa vie. Un genre particulier aux multiples fonctions qui sont toujours valables au XXIème siècle. Etudiées très souvent dès le plus jeune âge, elles sont accessibles

porte vers elle. L’écrivain cherche aussi l’exhaustivité dans son propos et présente alors le sujet traité sous la perspective la plus large possible. Ainsi Descartes dans son Traité des Passion de l’âme embrasse en 212 articles l’idée de passion, distinguant en les dénombrant les passions fondamentales qui animent l’homme, analysant leurs mécanisme et enseignant comment les contrôler pour

merveilleux afin d’interpeller le lecteur sur des faits plus concrets et plus contemporains. Mais était-ce le seul motif de l’écrivain pour utiliser le conte ou la fable dans un but ludique ? Quels sont réellement les avantages de ces genres ? Et quels sont leurs inconvénients ? I les Avantages. L’auteur d’un conte d’une fable ou d’un apologue a plusieurs buts : intéresser son lecteur, le faire réfléchir et lui donner un regard critique sur la société dans laquelle il vit. Comme le

argumentation sous différentes formes comme celle de la fable, du conte philosophique, de l'utopie etc... La question posée est " Les genres de l'argumentation indirecte sont-ils efficaces ? ". Nous allons voir pour quelles raisons l'argumentation indirecte est efficace puis nous en verrons ces limites. Tout d'abord, ce type d'argumentation peut-être efficace car accessible à tout le monde: petits ou grands. Effectivement, c'est le cas de la fable. Celle-ci emploie un vocabulaire qui n'est pas

d’un récit). Il existe deux formes d’argumentation indirecte : la fable et le conte philosophe. Ces deux formes sont une manière indirecte de faire comprendre un message au lecteur. A) L’apologue L’apologue est un récit allégorique, une histoire en vers ou en prose qui met en scène des animaux, des végétaux, des humains ou même des notions (la mort) et dont le lecteur peut tirer une leçon morale, un enseignement. La fable et le conte philosophique font partie du genre des apologues. L’allégorie

Introduction La fable est un genre littéraire très ancien, déjà utilisé à l’Antiquité. C’est un apologue. Le récit est court, en vers et destiné à démontrer de la façon la plus attractive possible un précepte moral. Son objectif est donc d’instruire tout en restant plaisante à lire. Esope un des plus grand fabuliste grec de l’Antiquité est avec Phèdre fabuliste latin la source d’inspiration de Jean De La Fontaine. J. DLF auteur et poète du 17ième s (1621-1695) doit sa popularité en grande partie

pensait tenir « la bonne affaire » se fait avoir et « s’inclina » alors que la cigale devient carrément cynique à la fin « Je veux que vous prêtiez aux pauvres seulement (…) C’est eux dont on vend le plus facilement.» On peut tirer pour finir de la Fable de Sveso que l’argent peut tout acheter. A chaque demande du chevalier (demande de gloire et d’amour), la fée rétorque en lui proposant de l’argent et lui assurant qu’avec ceci on peut tout obtenir. La fin laissant le dernier mot à la fée montrant

pourra donc, se demander dans quel mesure ses fable correspond elles a l'idéal artistique de la période classique : «  instruire , plaire  » . Dans un premier temps on parlera de la façon que les fables peuvent instruire le lecteur et dans un deuxième temps comment peuvent-elles plaire par leur composition . Les fables de la Fonatine étant d'une grande variété ; elles peuvent permettre de faire passer un message comme instruire la personne qui lit une fable . Elles peuvent instruire tout d'abord sur

En effet l’apologue est un récit allégorique c’est-à dire qui consiste à exprimer une idée abstraite sous une forme concrète (ex: la balance représentant l’égalité) grâce a cet apologue le lecteur peut tirer une leçon morale, un enseignement. La fable et le conte philosophique font partie du genre des apologues. Alors que certains auteurs utilisent l’argumentation directe où les textes sont entièrement explicite, donc clairement exprimé. Quel est donc alors l’intérêt d’argumenter à l’aide de fiction