Famille Phénomène Culturel

oThème 3: Les rapports sociaux, le sport et la santé CM 1: Sport(s) et sociétés   Introduction Le sport: enjeu culturel, enjeu de classe   Longtemps, le sport a été négligé par les enquêtes sociales, du fait que ce n'était pas un phénomène massif. Dans les 30 dernières années, on a connu une massification du sport. Bien que l'on soit parti d'un groupe très restreint, très ciblé avec des caractéristiques précises.. Notre étude porte sur le sport moderne, marqué par la société industrielle

mondialisation de la culture 1. Un phénomène déjà ancien, entamé au XIXe 2. Un phénomène alors vu positivement 3. L’unification culturelle comme modernisation III. Homogénéisation et uniformisation culturelle IV. L’acculturation induit par la Mondialisation 1. Que signifie le terme d'acculturation ? 2. Exemple d'acculturation 3. Le métissage culturel s'oppose-t-il à la notion d’identité culturelle ? V. Mondialisation et différenciation culturelle 1. La libération de formes anciennement

soit démontrable. La sociologie doit utiliser des données statistiques fiables (ex : données de l'INSEE), ainsi que la technique de l'entretient, des questionnaires, de l'observation de situations. Les objets des études sont très variés : travail, famille, média... Elle entretient un rapport très particulier avec le milieu de l 'éducation , elle s'y intéresse beaucoup : origine de la sociologie de l'éducation. Père fondateur de la sociologie de l'éducation : Durkheim (19-20ième siècle), il a réalisé

de 18 ans promise à un homme en Algérie et punie par sa famille qui lui a infligé violences physiques et séquestration parce qu’elle voulait vivre avec son „petit ami“ non-musulman a scandalisé tous ceux qui, ici, sont attachés à l’égalité des droits de l’homme et de la femme, à la liberté de conscience et de choix de vie ; bref à la laïcité pleine et entière telle qu’elle organise notre société et fonde notre République. Le phénomène des mariages forcés pour respecter la coutume et-ou l’injonction

personnes les plus influentes en matière de sciences humaines et sociales. La sociologie qu’il pratique est souvent portée sur des notions telles que les mécanismes de reproductions des hiérarchies sociales, violence symbolique ou encore le capital culturel. Dans l’ouvrage que l’on va étudier, Les héritiers, les étudiants et la culture, les auteurs basent leurs recherches scientifiques sur des étudiants de l’enseignement supérieur (principalement des facultés françaises de lettre) entre 1960 et 1963

contexte local sur les modes de vies des jeunes P.33-34 2 2.2 : Le rapport à l’école : 2.2.1 : Des inégalités scolaires………………………………………P.34-36 2.2.2 : « Les effets maîtres »……………………………………….. P.36-37 2.2.3 : La prise en compte de la dimension culturelle.........................P.37-39 3) Une absence de visibilité politique 3.1 : La méconnaissance de l’histoire 3.2 : Un manque de discernement dans les perspectives politiques............... P.39 3.3 : Des difficultés d’alignement de la vie

l’intériorisation implique de les « faire siennes », elles font alors partie de la personnalité de l’individu. La socialisation permet d’intégrer l’individu à son environnement : il s’adapte aux normes et aux valeurs du groupe auquel il appartient (famille, groupe de pairs, collectif de travail, société) 2. Que transmet la socialisation ? Lors de la socialisation l’enfant se voit transmettre « les éléments socioculturels». (doc1) Lors de la socialisation l’enfant acquiert des « manières de faire

Cette approche de l’éducation remet en cause la reproduction d’inégalités/structures sociales à travers l’école. Nous avons tous eu une expérience sociale au sein de notre scolarité qui nous a permis de juger si oui ou non les clivages sociaux vs culturels ont eu une influence sur notre méthodologie et l’apprentissage de nos connaissances. Ce qui nous amène donc à notre problématique : l’origine sociale influence t-elle les résultats scolaires ? Je vais de ce fait me baser sur les articles de Francois

industriels, elle désigne un processus d'ouverture à la fois des frontières d'un point de vue économique mais également culturelle. Face à l'invasion mondiale des enseignes de fast-food Mcdonald et les séries américaines ou les produits chinois: on peut alors employer les termes « américanisation » ou « asianization ». La mondialisation apparaît comme un mouvement aussi bien économique que culturel. Dès lors il est important de faire un constat sur les effets de la mondialisation, certains sont bénéfiques à

les quittent pour accéder à la propriété ; la Sarcellite dénonçant la difficulté de vivres dans les grands ensembles. Les transports y sont manquants, les cadres moyens les quittent. Ces logements vacants sont attribués par la suite aux nombreuses familles d’immigrés qui cohabitent avec des ouvriers âgés et des Français sur la voie de la désocialisation. FAIT QUE NOUS APPROFONDIRONS. Application : Sarcelles : Exemple très démonstratif de la faillite des grands ensembles. GRANDS ENSEMBLES : Les